משבר האישיות של ילדים של 6 שנים
מומחים אומרים כי ב 6 שנים, ילדים סובלים משבר, וכי סביר להניח, זה יהיה אותו ניסיון כמו 12 ו 40. כן, אנחנו ההורים יכולים לתרום המפורסם "משבר האישיות של 6 שנים "לא להיות כל כך קיצוני להביע את הרגשות ואת העמדות.
זה בא לידי ביטוי במשבר האישיות של ילדים בני שש
ראשית, חשוב לזכור שלושה רעיונות בסיסיים: סבלנות, ביקוש וחיבה. מה לא בסדר איתו?
- זה מתגלה כדי לכפות את רצונו על רצונם של אחרים.
- הוא לא מקבל סמכות.
- צוחק ובוכה עד לאבד שליטה.
- אין מי שמבין את האקזיטים שלהם. הוא מתנהג בצורה קפריזית.
- הילד מרגיש מבולבל ולא נוח, ולכן היא מגיב באופן לא פרופורציונלי וכמעט תמיד בין שני הקצוות של מה שזה לא יהיה.
- זה לא מהורהר, החלופות מציפות אותו והוא אינו מסוגל להחליט.
- התשובה שלך כמעט כל דרישה יהיה "לא".
- יחס מאתגר. זה לא נבט של גישה שלילית, וגם אם זה מפריע לך, זה צעד קדימה את הדמות שלך. אל תאבד את זה.
- גברים בדרך כלל ללכת למצב של "לא להפסיק", אקטיביזם גדל.
מדוע המשבר של 6 שנים וכיצד לטפל בילדים
התגובות של משבר הבגרות הן מקורן בהתפתחות המואצת של מערכת העצבים, שעליה הילד מגיב עם כל גופו באמצעות כל קשת הרגשות. תגובותיהם חייבות להתפרש כסימפטומים של צמיחתם, אשר יהיה עלינו לכוון כראוי.
מסיבה זו, עדיף להבין את מצבם ולנסות לסבול מחוסר ביטחון זה על ידי מתן נקודות תמיכה, טקסים חוזרים כל יום, כמו נשיקת בוקר טוב, כדי לקבל אותך עם חטיף ליד השולחן, לראות אותך בבית. באותן שעות ...
חיוני לכבד את שאיפתם לאינטימיות, לנצל את הרגעים שבהם הם רוצים לדבר, לעניין אותם בקריאה ופעילויות אחרות הדורשות ריכוז.
אתה תדע כי הבן שלך סיים את המשבר שלו כאשר אתה שם לב שקט של הגישה שלו. הילד יהפוך להיות מופנם יותר וללא ספק הרבה יותר בוגר יותר מאמץ, סבלנות וחיבה יש לנו לשים אותו בעתות משבר.
לפני המשבר של 6 שנים, זכור כי ...
1. דרך להנחיית אקטיביזם לבד 6 שנים היא לעודד אותך לשחק ספורט או לשחק משחקים לפתח את השרירים שלהם או את היצירתיות.
2. העונש על התפרצויות הזעם שלך זה הפתרון הגרוע ביותר, כי זה יהיה כועס עלול לאבד שליטה. זה יותר יעיל סבלנות. אם נצטרך להילחם בו, נעשה זאת בכנות ובשלווה. ואם אנחנו לא יכולים, כי העצבים שלנו יכולים, אני מייעץ לך ללכת לחדר שלך, לחכות לזמן הנכון, ולהשאיר עם רוח טובה יותר.
גורמים אשר מחמירים את המשבר של 6 שנים של ילדים
למרות שחוסר היציבות הזה מתרחש בשש שנים, יש ילדים שלא סובלים בצורה כה דרסטית. מאידך גיסא, אחרים חושפים את עצמם בצורה הרבה יותר קיצונית. מספר גורמים המניעים מצב זה מחמירים הם:
1. אצל הילד: הם בעלי מזג קשה, יש להם חוסר ביטחון, הערכה עצמית נמוכה, אימפולסיביות, קשיים אבולוציוניים. לא הצלחנו לחנך שגיאות אלה.
2. במשפחה: יש לחץ משפחתי מתמשך, קשר של ילדך חסר הביטחון, היעדר רשתות משפחתיות, חוסר זמן אינטימי עם הוריך, סגנון חינוכי פסימי או מפחיד, חרדה.
3. עם חברים: דחייה של חבריהם, ידידים בעייתיים.
4. בבית הספר: קשיי הסתגלות לסביבת בית הספר, ביצועים אקדמיים ירודים, קשיים בביצוע פעילויות חוץ-אקדמיות. זה בדרך כלל עולה בקנה אחד עם הצעד של חינוך תינוקות ראשיים ולפעמים, עם שינוי של בית הספר, ביתן וסגנון חינוכי. הם במקרה להיות מבוגרים יותר של Infantile כדי הקטנים של הראשוני.
5. חיבור משפחתי-משפחתי: חוסר קשר זה, הורים שאינם מכירים את ידידיהם של ילדיהם, ערכים, ציפיות ושאיפות בהתנגדות ברורה לבית הספר ולכיתה אחרים.
גורמים של הגנה מפני המשבר של 6 שנים
בידיים שלנו הוא לתרום, באמצעות סבלנות, חיבה, הסבר, וכללים מסוימים שבנו בא לשש שנים יותר "שקט".
1. אצל הילד: מזג קל, הערכה עצמית טובה והזדהות למערכות יחסים חברתיות. היעדר קשיים אבולוציוניים.
2. במשפחה: סביבה מובנית, קשר בטוח, רשת טובה של תמיכה משפחתית, זמן אינטימי עם הורים, חיבה, איזון, הורים אופטימיים ועליזים, חוש הומור.
3. עם חברים: חברים טובים, יציבים ודדיים, אהובים על ידי חבריהם.
4. בבית הספר: הסתגלות טובה בסביבת בית הספר, ביצועים אקדמיים טובים, מיומנויות טובות בפעילות כלשהי מחוץ לבית הספר.
5. חיבור משפחתי-משפחתי: המשפחה יודעת ומקיימת קשר הדוק עם המורים והחברים של ילדם, מערכת ערכים הדומה לבית הספר ואחד השולט בקרב בני גילם.
טיפים לחשיבה ולפעולה מול משבר הילדים בן השש
- עונה על לוח זמנים בסיסי, כמה שגרות מסומנות. זה ייתן לך אבטחה.
- קח את הזמן ללכת לישון כדי ללמד אותו לשקף. יצירת הרגל של אמון יהיה אז לא יסולא בפז. התחל לספר לך דברים שלך. זה גם חיובי כי אתה מתחיל ליצור עניין בקריאה.
- נסה להשקיע יותר זמן עם אחיך הבכור אם יש לך את זה; אני עושה איתו פעילויות. תן אחריות לאח הקטן שלך.
- עדיין צריך הרבה חיבה, כי אתה ממלא אותו עם נשיקות ליטופים. אם אי פעם לדחות אותם, לכבד את הפרטיות שלהם ולנסות שוב כאשר אין עדים.
במקרים רבים קשה לשמור על רוח רגועה. זה עולה על העצבים שלך ואתה לא יכול להיות סבלנות. אבל זכרו תמיד, שהמתח והצרחות לא מובילים לשום מקום. אל תדאג לתת את מה לא חיוני ולא נותנים לעצמך ללכת כאשר הוא הופך להיות בלתי נסבל. אם זה מקבל קפריזית, להתחיל לבכות או מאתגר, להשאיר את הכלל מאוד ברור, להתעלם ממנו, לשיר שיר ולא נותנים לו להיכשל לעשות את מה שאתה חייב לעשות את זה. אם זה נעשה מצמרר, עדיף לשבת בפינה עד שהוא יירגע.
Maite Mijancos. מנהל המכון האירופאי לחקר החינוך.
