טיפים למניעת כישלונות ילדים
לאחר קורס ארוך, בלי לקבל את הביצועים הצפוי, הגיע הזמן ללמוד בחודשי הקיץ כדי לשחזר את הנושאים התלויים. עם זאת, חשוב לפעול לפני הגעתו של מתח. ואם כבר מאוחר מדי אנחנו צריכים להעלות את המודעות של הילדים כדי למנוע ציונים גרועים ולמנוע ממנה לקרות שוב בשנה הבאה.
בהתחשב בציונים גרועים, לא רק חשוב לפעול להחלים, למנוע כישלונות של ילדים וכדי לחזור על המצב הוא שווה או חשוב יותר.
משפחות רבות נפגשות בכל קיץ עם אותה בעיה. החגים מגיעים, ועם אותם ציונים גרועים, את dislikes ואת חודשי חום ולימוד. יש הרבה אבות ואמהות ששואלים מדוע לא עשו זאת במהלך הקורס?
וכי ציונים גרועים הם מציאות נפוצה מאוד, וזה חיוני כדי לקדם שינוי של יחס הילדים שלנו, לקדם את הפיתוח של אסטרטגיות למידה ושיפור הביצועים של הילדים בבית הספר.
הציונים הרעים. למה הבן שלי לא לומד?
שנה אחר שנה, כל קיץ אנו מוצאים את עצמנו עם אותו מצב, ציונים גרועים. ציונים גרועים מלווים אכזבות, קרבות, וחודשיים של מחקר חם מאוד הרבה. הרבה פעמים אנחנו שואלים את עצמנו למה הם לא עשו את זה קודם? ובדרך זו אנו נמנעים מאכזבה, אנו נמנעים מחופשת לימודים.
הסיבות העומדות בבסיס הציונים העלובים של בית הספר הן מגוונות. באופן כללי, לכולם יש התייחסות משותפת לחוסר עניין ומוטיבציה שמונעת מהם לבצע. חוסר עניין ומוטיבציה ישפיע ישירות על היבטים מגוונים כמו:
- חוסר ריכוז.
- יכולת קטנה למאמץ.
- דחיינות, או שאני אשאיר את זה מאוחר יותר, אני אלמד מחר. מעשה הדחייה.
- לא תכנון או מעט של המחקר.
- חוסר הרגל המחקר.
ובסופו של דבר כל המצב הזה מעורר את המתח המפחיד ואת כל מה שהם כרוכים.
האם ניתן למנוע ציונים גרועים?
אנחנו בדרך כלל להתמודד עם ציונים גרועים כאשר אלה כבר מציאות. כאשר יש לנו את הכישורים, ברגעים אלה אנו דואגים ללמוד במהלך הקיץ ואנחנו מנסים לקבל את הנושאים ממתינים. עם זאת, ניתן למנוע ציונים גרועים. זה נוח כדי למנוע את המצב לפני המתח מגיע.
אפשר למנוע ציונים גרועים, אם אנחנו עוזרים להם להיות מודעים ללימודים שלהם ולהיות אחראי על הלמידה שלהם נוכל למנוע כשלים. כמה טיפים כדי למנוע ציונים גרועים:
1. תקשורת ודיאלוג הם יסודיים. כבסיס לכל הבנה. חשוב מאוד להקשיב אקטיבית, כלומר לא רק מה שהם אומרים לנו במילים, אלא גם להקשיב למה שהם מרגישים ושהם כנראה לא יודעים איך לספר לנו. הפחדים שלך, הדאגות שלך, התסכולים שלך ודרכך להגיב עליהם.
2. למד אותם לקחת אחריות על התחייבויותיהם. הלמידה היא החובה העיקרית שלך, זה יסוד כי מן קטן אנחנו עוזרים להם להיות אחראים.
3. חשוב מאוד לעודד מחקר פעיל. רק אם הם פעילי הגיבור של הלמידה שלהם הם יהיו מעורבים יותר והם יוכלו ליצור למידה משלהם.
4. לעזור להם לפתח לוח זמנים של זמן המחקר שלהם. חשוב מאוד שהם יעמדו בתכנית הלימודים.
5. למד אותם את החשיבות של יכולת מאמץ, אל תיתן להם לעשות הכול.
6. לחזק את ההישגים שלך. זה לא על חיזוק ציונים טובים שלך, אבל חיזוק העבודה שלך. כאשר הם עושים טוב, אנחנו לחזק אותם, גם אם התוצאות אינן טובות.
סליה רודריגז רואיז. פסיכולוג קליני. מומחה בפדגוגיה ובפסיכולוגיה של ילדים ונוער. מנהל לחנך ולמד.
מחבר האוסף לעורר קריאה וכתיבה תהליכים.
