תסמונת בן חציון, איך לתקן את זה
הקשישים אחראים ואחראים לטיפול בכל השאר, הקטנים הם מוגנים, ולפי הדעות הקדומות, המפונקים. אבל מה התפקיד אמור למלא בן בינוני? אילו משימות אתה מתייחס בדרך כלל? ישנם מחקרים רבים המצביעים על כך שלסדר לידת הילדים יש השפעה על התנהגותם של ילדים.
במקרה של בינוני זה יכול להיות שהם מרגישים פחות תשומת לב מקרוביהם. בעוד הבכור היה מקפיד מאוד להיות היחיד ואת הקטן ביותר לקבל אותם להיות Benjaminamins, אלה שבאמצע ניתן לראות במעין ארץ של אדם שבו הם עדיין לא עצמאית מספיק כדי להפסיק צורך זה אהבה הבכורה.
הבן הממוצע
מה זה תוצאה לראות את עצמך באמצע המצב הזה? ובכן, המדיומים לא מרגישים משולבים במשפחה. בעוד לקשישים היו הרבה תשומת לב וככל שהם גדלים הם כבר לא צריכים אותם, הקטנים הם אלה שמסתובבים כל העיניים שלהם (כולל אלה של הבכור). התוצאה היא מצבים שונים, כפי שצוין על ידי פסיכולוג הילד טרינידד אפריסיו פרז:
- הם מנסים למשוך תשומת לב ולהיות מורדים בתגובה עוול הם חושבים שהם סובלים.
- תחושה זו של דחיית יכול להשפיע על ההערכה העצמית שלהם, מה שהופך אותם ילדים חסרי ביטחון ונסוג.
- לעתים קרובות הם מסתכלים מחוץ לגרעין המשפחה, בקבוצה של חברים, על תשומת הלב שהם דורשים, ולכן הם לעתים קרובות עצמאית ביותר של המשפחה.
כל ההתנהגויות האלה כרוכות במה שמכונה "תסמונת הבן החציונית". סדרה של התנהגויות הקשורות להיות באמצע שני "דורות של אחים" ולא מרגיש שאתה מקבל את כל הטיפול שאתה צריך. עם זאת, רחוק מלהיות מצב מזיק, ילדים אלה יכולים לנצל את זה תועלת עצמית.
Aparicio מדגיש כי העובדה להיות במצב זה מאפשר את הילדים באמצע יש חופש גדול יותר עבור התפתחות האישיות, שכן אין להם תפקיד מוגדר מראש כמו של הבכור, שממנו הוא מוסק חייב להיות אחראי. מצד שני, הורים בעלי ניסיון רב יותר בילדים, יכולים להפוך את הידע הזה כדי לבצע אסטרטגיית הוראה טובה יותר על המדיומים.
מה ההורים צריכים לעשות
כפי שנאמר קודם, ההורים חייבים לשים את כל הידע שלהם רכשה בעבר לטיפול של ילדים באמצע. הורים חייבים לגרום לילדים להבין את המעבר מהיותם הקטנים מצב חדש. נוסחה טובה עבור זה היא לגרום להם לראות כי עכשיו יש להם אחריות חדשה, טיפול והוראה של הגיל הצעיר.
אלה הן עמדות מומלצות אחרות בטיפול בילדים האמצעיים:
- להכיר את המאמץ לברך את הילד כאשר הוא עושה את הדברים הנכונים. זה יגרום לבן שלנו להרגיש מוערך. זוהי אחת הדרכים היעילות ביותר למנוע את הילד מפני misbehave כדי למשוך תשומת לב.
- להקדיש לכל ילד בפרט חלק הזמן שלנו, לדבר איתו, להתעניין התחביבים שלו, וכו ' הילד צריך לשים לב שאנחנו שמים לב אליו ושאכפת לנו ממנו.
- אנחנו לא צריכים לערוך השוואות עם האחים שלהם או עם ילדים אחרים. לדוגמה, אם אנחנו צריכים לגעור בהם על ציונים רעים, אנחנו לא צריכים לעשות זאת על ידי השוואת הציונים שלהם עם אלה של האחים. עם זאת, הדבר היחיד שנשיג הוא ליצור טינה אצל הילד.
- כאשר הקמת פרסים ועונשים, אנחנו חייבים להיות שוויונית ככל האפשר, תמיד לוקח בחשבון את הגיל של הילד.
דומיאן מונטרו
