7 מתוך 10 משפחות ספרדית ירצו עוד ימי לימודים
הקונפדרציה הלאומית הקתולית של הורים והורים לסטודנטים, קונקאפה, הציג המחקר השישי שלו CONCAPA - ברומטר על חינוך ומשפחה, תוך שימת לב מיוחדת להיבטים מסוימים של תוכנית הלימודים בבית הספר כגון הכשרה מקצועית, שיעורים מחוץ ליום הלימודים, מספר ימי הלימודים או שיעורים פרטיים
בנוסף, הוא עוסק בשימוש בהפרעות ניידות או אחרות במחקר ובשיתוף פעולה בין הילדים במשימות הביתיות. הנשיא שלך, לואיס קרבונל, הוא היה אחראי על הצגתו לתקשורת.
בילינו 67 יורו בשיעורים פרטיים לילד
ביחס לתוכנית הלימודים, האפשרות להאריך את ימי הלימודים, לוח הזמנים של בית הספר, בנוסף לתכנית הלימודים הכשרה מקצועית המסקנות הבולטות ביותר בהקשר זה הן:
- כמעט שבעה מתוך עשר המרואיינים סבורים כי הקהילות האוטונומיות או המרכזים החינוכיים צריכים להיות מסוגלים להאריך את מספר ימי הלימודים, אם הם רואים את זה הכרחי לשפר את הביצועים של התלמידים.
- 97% מהנשאלים מסכימים כי יש לשפר את ההכשרה המקצועית בספרד.
- כמעט תשעה מתוך עשרה משיבים מסכימים כי בבתי הספר, לאחר יום הלימודים חובה, הם צריכים מציעים שיעורי חיזוק עבור אותם תלמידים הזקוקים לו.
- יותר מארבע מתוך עשרה תלמידים שעושים בלימודים לא-אקדמיים משתתפים בשיעורים פרטיים לאחר סיום הלימודים בבית הספר. משפחות משלמות בממוצע 67 יורו לילד בשיעורים פרטיים.
- יותר ממחצית המשיבים מסכימים לחלוטין כי בתי הספר צריכים לתכנן פעילויות ספורט ופנאי במהלך חודש יולי כדי להקל על פיוס של משפחות.
- כמעט תשעה מתוך עשרה מרואיינים מסכימים לחלוטין שבית הספר צריך ללמד את ילדיהם טכניקות לימוד וקצת יותר משישה מתוך עשרה רואים את מספר השעות שהם לומדים.
שיתוף פעולה קטן במשימות ביתיות
- עבור שלושה מתוך ארבעה מהמרואיינים, הילדים הבוגרים המתגוררים בבית משתפים פעולה מועטה במשימות הביתיות, בהיותם בני 18 עד 25 ואלה של 66 שנים או יותר, אלה שתופסים שיתוף פעולה גדול יותר.
- לנשים יש פחות התחשבות בשיתוף הפעולה של ילדים של גיל הגרים בבית המשפחה. הילדים משתפים פעולה רבה עבור 21% מהנשים, תפיסה של 29% במקרה של הזכרים.
- קבוצת הגיל של 18 עד 35 שנים היא לפחות הסכימו (93%) כי ילדים בגיל החוקי המתגוררים בבית המשפחה צריך לשתף פעולה במשימות הביתיות, להיות הנשים ביותר מסכימים עם מדד זה.
איזבל מרטינז
