חזור על הקורס, היתרונות והחסרונות
בהתאם לכל תלמיד, לחזור על הקורס עשוי להיות מתאים או להיות פרודוקטיבי. בעת קבלת החלטה זו חשוב לנתח את אישיותו של הילד ואת הסיבות להמלצה לחזור על הקורס. בהתאם למקור הכישלונות, הפתרונות המתאימים בכל מקרה יהיו שונים מאוד.
ההחלטה אם ילד צריך או לא צריך לחזור על הקורס היא קשה היא החלטה טעון עם רגשות משני הצדדים, אז אנחנו חייבים לאסוף מידע מנקודות שונות: המורה ואת בית הספר pedagog, מרכז מתמחה עצמאית שבו הוא נעשה מחקר מפורט, דעתו האישית של הילד ושלנו.
דברים לעשות לפני חזרה על קורס
1. לציין באיזו רמה אקדמית הילד. זה מושגת בקלות על ידי המבקש בית הספר פסיכיאטרי הממשלה לעבור מבחן ברמה כדי לקבוע איזה מהם הוא נמצא. זה יהיה מדד טוב להעריך אם אתה יכול להתמודד עם הרמה הבאה או רצוי לאחד אותו לחזור על הקורס.
2. עבור למרכז מיוחד כדי למדוד את רמת האינטליגנציה, אם יש בעיות למידה (דיסלקציה, דיספסיה ...), מערכת היחסים שלהם והשתלבותם עם הסביבה (אם יש להם בעיות עם חבריהם לכיתה או חברים, למשל), רגשותיהם ודעותיהם על משפחתם (אם הם חשים אהובים או דחה ...), וכו ' עם בדיקה זו אתה יכול להחליט אם אתה צריך עזרה מיוחדת, אם זה נוח לשנות את בית הספר שלך או אם אתה צריך לשנות התנהגויות מסוימות במשפחה.
3. להשיג דרך המורה שלך את האבולוציה של הילד בחודשים האחרונים. אם נראה כי יש לה התקדמות חיובית, גם אם זה לא יצליח בספטמבר, אולי אנחנו צריכים לתת את זה להגביר ולהעביר אותו על הקורס. זה יכול להיות מתחיל להתבגר ואם זה חוזר נוכל לזרוק את כל הגירוי שנרכשו על ידי הקרקע על ידי המאמץ של הקורס הקודם. אבל אם נגלה כי הוא קפוא או אפילו גרוע יותר, ייתכן שיהיה צורך לחזור על הקורס.
4. להקשיב לדעתו של התלמיד על מה שקרה, לראות אם הוא מודע למה זה אומר לחזור, כדי לראות איך הוא יכול לסמן אותו באופן רגשי, כך ההערכה העצמית שלו לא שוכך, וכו ' קח את ההחלטה שאנחנו עושים, חשוב כי המתבגר מבין את המצב הוא עומד ואת ההנחיות נלך כדי להתגבר על זה בהצלחה.
עצה להורים של ילדים אשר הולכים לחזור על הקורס
- אתה חייב להיות מעורב עד הסוף של ההחלטה הסופית על אם אתה צריך לחזור או לא. אתם אלה שמכירים אותו הכי טוב.
- הימנע לוקח את העובדה הזאת כישלון אישי שלך. הדבר החשוב הוא הילד, המבנה האינטגרלי שלו כאדם, עם חזון העתיד.
- לאמת את החלטת המורה ואת צוות החינוך. כאשר הם ממליצים לחזור על קורס להורים, זו החלטה המבוססת על הניסיון שיש במרכז במקרים אלה.
- דבר הרבה עם הבן או הבת החוזרים. לשים על השולחן את היתרונות והחסרונות של חזרה על הקורס אבל, מעל לכל, אתה חייב להיות ברור כי בסופו של דבר זה הזדמנות לנתב מחדש את הלימודים.
- עדיף לחזור על הקורס בתחילת ESO, מאשר לחכות בסוף הבמה. פערי ידע יהיו גדולים יותר וקשה יותר להתגבר עליהם.
- זה טוב לדבר עם הורים אחרים של ילדים חוזרים, ועם צעירים שחזרו על עצמם ותיעלו את לימודיהם. חזון העתיד יהפוך אותך לא כל כך ייסורי ולא להיות ממוקד אך ורק על הרגע הנוכחי.
- חודש לידתו של הילד זה חשוב כאשר מתאים עם רמה נמוכה יותר בכיתה. הסטודנטים שייפגשו בסוף השנה יהיו רק כמה חודשים זה מזה עם חברי הכיתה החדשים, שלא כמו הבנים שנולדו בתחילת השנה שיהיו מודעים יותר להבדל בגיל זה.
ביטויים שיסייעו לילדך אם עליו לחזור על הקורס
- גם בבית הספר וגם אנחנו מחפשים איפה אתה תהיה הכי טוב, יותר נוח, כך המאמצים שלך לראות את הפרי שלהם.
- כי לא אכפת לך מה עמיתיך יגידו או יחשבו. החיים הם זמן רב כדי להראות מה אנחנו וכמה אנחנו שווים כמו אנשים, וזה הרבה יותר מאשר שיא אקדמי.
- השתמש בעובדה זו כ"זדמנות ": כדי לקבל ציונים טובים יותר, כדי ליצור חברים חדשים, לתקן שגיאות אפשריות, וכו '
- אנחנו לא רוצים אותך פחות כי אתה חוזר, הדבר החשוב הוא שאתה ממשיך לשאוף. הדבר הגרוע ביותר הוא להפסיק להיאבק מול קשיים, וזה אחד מהם.
אוקיי, יש לך ציונים גרועים ואתה חוזר, אבל יש לך תכונות חשובות רבות אחרות: אתה עליז, חבר טוב, מועיל, אתלטי, אוהב, וכו '
כיצד לעזור לילד החוזר על הקורס
1. לפני שהעניש אותו או כינה אותו עצלן, מחק רמה נמוכה של התבגרות נוירולוגית של תפקודי מוח כגון: תנועות oculo-motor, עקירה, מלאכת יד או פונקציה אוורורית הקשורה לשפה.
2. חשוב לדאוג לרמה של הערכה עצמית של הילד, כי הדבר הנורמלי הוא שהוא חי את החזרה ככישלון אישי ומרגיש חוסר ביטחון. לדבר איתו הרבה, בלי להתנכל לו. אתה תמיד יכול לשים מטרות קטנות המעודדות אותך להמשיך את הלימודים.
3. זכור כי באופן זמני אתה מוצא את עצמך במקום, כי הוא יצטרך לנטוש את עמיתיו לשעבר ולהתאים את עצמו לקבוצה החדשה. כדי לעזור לך, אתה יכול להירשם לפעילות מחוץ לבית עם האחרון ולהזמין אותם הביתה במהלך סוף השבוע.
4. עין להתיישב. אתה צריך לגרום לו להבין כי חזרה על קורס לא אומר שיש שנת שבתון שבה הוא ילמד את אותו החומר שוב, אבל הוא חייב לנצל את הזמן הזה כדי ללמוד היטב מה הוא לא הבין קודם.
5. גישה חיובית ואת מאוד מניע יכול לעורר אותך וכי להיכנס עם אבטחה רבה יותר ביום הראשון של הכיתה.
6. חזרה היא לא הפתרון כשמדובר בשחורים של גיל ההתבגרות, או אם אתה מבחין כי הילד יש קצב איטי יותר של התבגרות, ללא קיפאון, עם התקדמות איטית אך מתמשכת.
7. חזור לא צריך להיות עונש, אבל את האפשרות שאתה מחשיב את הטוב ביותר כדי לעזור לילד להתגבר על הקשיים האקדמיים שלהם.
אם ילדך יחזור לבסוף על הקורס, יהיה טוב מאוד לקיים קשר הדוק יותר עם צוות החינוך של המרכז. מעקב במשך כל השנה, או באמצעות הטלפון, בדואר או על ידי שהייה עם המורה שלך חודשי. זה לא מספיק לחזור, אבל אתה חייב לפתח במשותף אסטרטגיה כדי להבין את המאמץ כי לא מקודם.
מריסול נואבו Espín
