סלקטיביות או אימות מחדש: אילו שינויים צפויים?
סלקטיביות או אימות? חודש יוני הבא נחגג מבחן הגישה האחרון לאוניברסיטה (PAU). מהמהדורה האחרונה, האוניברסיטאות יהיו אלה שיקבעו את המנגנונים שבאמצעותם ניתן לקבל סטודנט. בנוסף, החוק האורגני לשיפור החינוך (LOMCE) גם מביא תחת הזרוע את revalidation, בחינות הסופי זה יהיה המפתח כדי לקבל את תואר baccalaure וכי בקרוב להחליף סלקטיביות נכחד. עכשיו, מה הם השינויים שמפנים את הדרך סלקטיביות וכי להביא את revalidation?
מהו תיקון מחדש?
כפי שכבר נאמר ההתאוששות תשתלט על הסלקטיביות שכן הוא יניח פורמט דומה מאוד. בהתחלה הוצע כי בחינות אלה יש פורמט מבחן סוג, אבל הרעיון הזה בוטל לבסוף לפני הדחייה שהוא עורר בקהילות האוטונומיות השונות. לכן, צפוי כי זה מבחן הכניסה החדש לאוניברסיטה יהיה דומה מבחינת סוג של הבחינה.
עכשיו, עם פורמט חדש זה, כל סגל מבטיח את הזכות לפתח בחינת הכניסה שלהם עבור התלמידים העתידיים שלהם. צעד המתנגש עם כוונת הממשלה להקים מחוז אחד לכל האוניברסיטאות כדי לקבוע את אותם קריטריונים לקבלה כדי למנוע מתלמיד לנסוע ברחבי השטח הספרדי בחיפוש אחר מרכז שמתאים לצרכיו.
עם זאת, חוזר revalidation, הממשלה תאפשר לכל קהילה אוטונומית לקבוע את המאפיינים של revalidation זה. בדרך זו, בדומה למערכת הסלקטיביות הנוכחית, יימצאו מבחנים שונים בכל אזור של ספרד. הדבר היחיד המשותף במדינה כולה יהיה כי מבחן זה יהיה צורך להשיג את תואר baccalaureate וכי בחינות אלה ייצגו 40% מהציון הסופי בעוד מחצית מהנחקרים שנלמדו בתיכון יהיו 60% הנותרים.
איך תהיה ההתאוששות?
בהעדר פירוט כלשהו, באופן עקרוני, ה- LOMCE יוצר שורה של מאפיינים משותפים בכל רחבי השטח הספרדי. לדוגמה משך: ההערכה היא כי ההתאוששות תימשך ארבעה ימים מקסימום של 5 קהילות אוטונומיות אלה עם שפה משותפת רשמית. הנושאים שייכנסו לבחינות אלו יהיו שמונה יחולק לחמישה גזעים, שני אופציונלי ואחד ספציפי כי התלמיד יבחר.
היא הקימה גם א מקסימום של 15 שאלות לכל הבחינה וכי כפי שכבר נאמר לא יהיה סוג הבדיקה. הטיוטה בוחנת פריטים פתוחים ופתוחים למחצה, כמו גם שאלות לבחירה. עם זאת, זה יהיה הקהילה כי בסופו של דבר מפתחת את השאלות כדי להיות מנוסח ומי כותב את מודל הבחינה, בדרך זו המבחן שנערך La Rioja יכול להיות שונה קסטילה לה מנצ'ה וכך בכל רחבי השטח הספרדי.
כל ממשלה אוטונומית שומרת לעצמה גם את הזכות להחליט על מועד ההחזקה. מאידך, תוצאת התלמידים תועבר לכל מרכז חינוך וכפי שדווח על ידי העיתונות האירופאית, לא ייעשה שימוש בכישורים אלה לצורך הכנת הדירוג של מוסדות ומרכזים חינוכיים אחרים
מיוני 2017, עם חגיגה של revalidation הראשון, ההומוגניות יהיה חיפש. והנה כי הכוונה הראשונה של חוק זה היה דווקא כדי להשיג revalidation שווה בכל רחבי ספרד על ידי שואל את אותן שאלות ובאותם ימים ברחבי המדינה. כוונת הממשלה היתה שהתוכן של תלמידי ארצנו הוא זהה וכי בדרך זו לאחר הערכת סוכנים חיצוניים למרכז, ניתן לפרט את הדירוג הלאומי.
לבסוף, כפי שהוזכר במאמר זה, נקודה זו לא הושגה ולא ידוע עד כמה ניתן להשוות את ההומוגניות הזו לאחר ההתאמה הראשונה עם כוונת הממשלה. כרגע נצטרך להמתין עד 2017 כדי לדעת איך יהיו המבחנים האלה ולאמת אחרי חגיגתם שינתה את מודל הסלקטיביות שעד כה סימנה את הכניסה של הסטודנטים באוניברסיטאות.
דומיאן מונטרו
