פנטזיה או מציאות: כיצד לעזור לילדים להבחין
חשוב יותר מאשר לשים את הרגליים על הקרקע, להזדקק "הגיוני" טיעונים, כך ילדים לומדים להבחין בין פנטזיה למציאות, זה עשוי להיות יעיל יותר כי אנו משתתפים שלהם פנטזיה משחקים. אבל, כפי שכולנו יודעים, כשהם מתבגרים זה לא כל כך קל לשחק איתם. יש צורך להיכנס שלו פנטזיה ולאכול את הגלידה הדמיונית הזאת או להתנהג כאילו היינו אינדיאנים אותנטיים.
5 מפתחות כדי להיכנס לעולם של פנטזיה לילדים
1. אנחנו צריכים להשתתף, ולא להיות סתם צופים ממשחקי הילדים שלנו, לחלוק איתם את העולם הקסום והפנטזי שבו הם חיים.
2. כדי לשחק איתם, נצטרך לשים את עצמנו ברמה שלהם, וזה אומר יותר מפעם אחת לזרוק אותנו על הרצפה, או באמת לקנות את זה פרי פלסטיק.
3. הזמן שלך משחק חייב להיות unmovable הפער בלוח הזמנים שלנו, מפנה את הזמן להרפתקה אינטנסיבית שבה אין זמן בחיפזון.
4. במקום לכוון את המשחקים שלך, לעזור להם לממש את החופש שלהם ואת היצירתיות, ומאפשר להם להיות הגיבורים.
5. הזן את העולם שלך ולתת את עצמך להיסחף על ידי ההיגיון שלך ילדותי ופנטזיה, במקום להעמיד פנים שהבן שלנו עוזב אותו כדי להתאים את המציאות של הקשישים.
מפתחות כדי לעזור להבדיל פנטזיה מהמציאות
בין 3 ל -10 שנים, זה נורמלי עבור הבן שלנו להציג דמיון גודש ולשים אותו הלכה למעשה ברציפות במשחקים שלו. אבל לפעמים הדמיון יכול לקבל את החסרונות הקטנים שלו, וזה באותם מקרים שבהם ההורים צריכים להתערב:
1. נצל את הזמן שבו אתה לא משחק כדי לדבר עם הילד על דברים אמיתיים (לספר איך הוא מבלה את זה בבית הספר, איך החברים שלו, וכו '), מבלי לכפות את השיחה. כאשר אתה משנה את הנושא ולהתחיל לדבר על מפלצות, בצע את הזרימה.
2. כדי להתגבר על כמה פחדים שנגרמו על ידי הפנטזיה שלך, אנחנו צריכים להסביר את הסיבות. אם אתם מפחדים מהאריות, נסביר שהם חיים באפריקה ושהיא לא יכולה להיכנס לבית שלנו. כמובן, שום דבר לא ללעוג להם.
3. אתה יכול ללכת להסביר, לאט לאט, עם טיעונים על פי הגיל שלהם, שלא כל מה שמופיע בטלוויזיה מתאים למציאות.
4. זה נורמלי להמציא חברים או מצבים דמיוניים. אנחנו לא צריכים לגעור בהם על זה, אבל לאט לאט לגרום להם לשקף על הדברים הקיימים ואת אלה הם תוצר של הדמיון שלהם.
5. אם אתה ממציא סיפורים מדהימים אתה יכול לשפר את יכולת היצירה הגדולה ולעודד אותם ללכוד אותם בציורים, לדגם את הדמויות שלהם, או ליצור תמונות של משהו שאינו קיים, כמו חיה דמיונית וכו '.
6. יש לטפח אקלים יצירתי במשפחה: חשוב שיהיו ספרים טובים בבית, שילדים ישתתפו בהצגה או שהם יארגנו אותה בבית עם אחיהם או בני דודים.
7. אנחנו צריכים לשבח ולהעריך את היצירות של הבן שלנו, ומעל לכל, להימנע הערות סרקסטיות או ללעג. ילדים רבים מפסיקים לכתוב, לשרטט או לנגן מכשיר כתוצאה מהתבטאויות הלעיגיות או ביקורתיות של הוריהם, דבר שסיים כישרון שיכול היה להניב פירות רבים.
משחק ללמד להבדיל בין המציאות לבין הדמיוני
כדי ללמד אותו להבדיל בין המציאות לבין הדמיון, נוכל לשאול אותו מה נוכל לעשות כדי להיכנס לבית אם אין לנו מפתחות. תחילה נעזור לכם להציע פתרונות ריאליים וממשיים שניתן לבצעם ("לדודה יש עותק"). לאחר מכן, נבקש ממך להשתמש בפנטזיה כדי לדעת כיצד לפתור את הבעיה ("אם זה היה סופרמן, זה היה לטוס").
קונצ'יטה
עצה: תרזה ארטולהפסיכולוג
