הקשר של ההתקשרות: כאשר יש חוסר התקשרות עם התינוק או שאריות
ה התמכרות היא מילה המסייעת לתאר את - קשר רגשי הקיים בין הילד למבוגר. הבוגר הופך להיות דמות ההתייחסות והתמיכה שלו, מה שנותן לו ביטחון מספיק כדי לגדול. ה ההתקשרות קשורה בדרך כלל למערכת היחסים עם ההורים, אבל לא רק קורה עם ההורים, אבל יכול להתבצע גם עם מבוגרים אחרים כגון מחנכים, מטפלים וקרובי משפחה.
הקשר של ההתקשרות הוא חוט בלתי נראה אבל חיוני. זה מזויף בהחלטיות בשנים הראשונות לחייו של הילד, כאשר אפילו החשיבה היא מקום משני. וזה תלוי בחלקו על התפתחות מאוחר יותר של האישיות. זהו הקשר, אלמנט כנדרש כפי שקשה לתאר, ובונה את היסודות שעליהם נבנה החינוך וההכשרה בערכים.
חיבור בטוח ומאובטח
א חיובי וחיבור חיובי הוא אחד המאפשר התינוק מרגיש בטוח בעת ובעונה אחת רוכש רמות של עצמאות המאפשרים לו לגדול ולהתבגר. למה כל כך חשוב לילדים להרגיש קשר בטוח להוריהם? הילד נולד בלתי מוגן לחלוטין במונחים של משאבים משלו. מה שאומר שאתה צריך את התמיכה של מבוגר כדי לשרוד. היעדר תמיכה זו באופן בלתי מותנה ורגשי יביא לחוש בלתי מוגן וחסר אונים מול כל מצב חיים שיש לפתור. מן הבסיסיים ביותר, כגון מזון, לכל האחרים מורכבים יותר.
בניית קובץ מצורף מאובטח מאחר שהוא תינוק מאוד, הוא יעזור לפתח את האישיות שלך במצב מוצק. זה יאפשר לו להיות מסוגל לקחת יוזמה, להסתכן במצבים חדשים, לנסות כל אתגר שקדים כי הוא יידע כי, מה יקרה, הוא יהיה תמיכה וכוח של הוריו בקרבת מקום.
מסיבה זו זה חיוני לשים לב, כהורים, ליצירת קשרים אלה רגשית מוצק, כך שנוכל להגיע לאיזון. אנחנו לא יכולים להתמקד רק ב את החיבה ואת הסימנים של חיבה, אבל אנחנו חייבים גם לקבוע הנחיות אוטונומיה כדי לעזור להם לגדול. הם לא צריכים להיות מוחלפים, אבל גם לא צריכים להיות נדרשים לעשות הכל ללא העזרה שלנו או נוכחות. היתרה היא לתת להם הנחיות, להיות מודל טוב עבור אותם ולתת להם להיות תמיד קרוב אם הם זקוקים לעזרתנו.
כאשר הקובץ המצורף חסר
כאשר אין חיבור בטוח ויציב, הילד מפתחת סדרה של פחדים וחוסר ביטחון זה יגרום לו לפעול בצורה לא סבירה, לעורר מצבים של חסימה רגשית או תגובות המרד חשוב. אנחנו מייצרים אישים חלשים וחסרי ביטחון שיכולים לחזור לבגרות כשהם מגלים בעצמם כלים להתמודד עם החיים. אבל, בדרך כלל, במהלך הילדות הם בדרך כלל גדלים עם חוסר רגשי זה עורר על ידי חוסר התקשרות.
בנוסף לכך, מכיוון שלא הרגישו אהובים ולא קיבלו שום סימני חיבה, הם בדרך כלל ילדים קשים יותר, מופנמים, כהים מבחינה רגשית, משום שהם אינם יודעים לאהוב או להפגין חיבה. זה בדרך כלל מוביל לקשיים במערכות יחסים חברתיות.
כאשר נותר: עודף של קבצים מצורפים
אם זה מזיק לחנך ילדים ללא קשר, כך גם זה את עודף ההתקשרות שגורם לילדים שאינם מסוגלים להיפרד מהוריהם. משפחות מסוימות מייחסות חשיבות רבה מדי להתקשרות, ולעתים קרובות יש חוסר איזון בניסיון למנוע כל מצב של סבל אפשרי אצל הילד. היחסים מתמקדים לתת להם הרבה חיבה וחיבה כדי למנוע מהם סבל. בשביל זה, הם באים לעשות הכל בשבילם. אין עזרה, אלא תחליף. הדבר גורם לתלות רבה בחלקו של הילד כלפי ההורים. הם לא יודעים איך לעשות משהו לבד, הם אפילו לא מסוגלים להיפרד מהם כדי להיות עם מבוגרים אחרים או ילדים אחרים. זה מעורר סבל גדול עבור הילד כאשר הוא חייב להתמודד רק במצבים מסוימים. מאוד נגד מה ההורים יכולים לחשוב, ככה מתנהג כך מוגזם היא תייצר יותר סבל בעתיד.
מצורף בנישואין נפרדים
במקרה של משפחות מופרדות חשוב לפעול תמיד לחשוב על הילד על פני אינטרסים אישיים ואישיים. זה אומר שזה מאוד חשוב להקל על שני ההורים יכולים להיות מצבים של מגע ודו-קיום עם סדירות מסוימת כדי להיות מסוגל ליצור קשר טוב של התקשרות עם כל אחד מהם.
להיות עם ילדים הוא תנאי הכרחי כדי לפתח קובץ מצורף, אבל הזמן אינו מייצר ישירות המצורף. משהו אחר חשוב. ההתנהגות של המבוגר חיונית ליצירת סוג אחד של התקשרות או אחרת. לכן, במקרים של הפרדה חשוב רגעים מסוימים של דו קיום, בנוסף, היחס של ההורים צריך להיות מכוון להשגת ההתקשרות.
היבט מעניין נוסף שיש להדגיש במצבים אלה הוא שאניבני הזוג חייבים לכבד ולהעצים את הזיקה של בן הזוג האחר. כאשר יש חילוקי דעות ומתחים בין שניהם, מקובל לבקר או לדבר חולה של השותף לשעבר, ולכן, להעביר את הילד מן בן הזוג. זה פוגע ישירות בילד, שכן הוא משפיע על ההחזקות הגורמות לתוצאות השליליות של חוסר שלהם.
הקשר עם מבוגרים אחרים
ההתקשרות אינה מתרחשת באופן בלעדי עם ההורים, אלא מתפתחת עם כל המבוגרים היוצרים ביטחון ויציבות רגשית בילד לאורך זמן, ומסייעת לביטחון זה לצמיחה טובה ולהתפתחות אישית.
מסיבה זו, בגני הילדים, המורים, במיוחד אלה שמניחים תפקיד מוביל, כגון מדריכים לעיתים קרובות לפתח קשרים חזק מאוד של התקשרות עם ילדים. בסביבה זו, המורה הוא דמות הייחוס שלך. כך גם אצל מטפל או כל מבוגר אחר, שמקבל תפקיד מסוים עם הילדים מלאי חיבה, תמיכה ועזרה.
מאריה קמפו מנהל בית הספר NClic-Kimba
