סף כאב בילדים, איך לדעת את עוצמתו
אף אבא לא אוהב את הבן שלו בזמן רע. כל מחלה אצל הקטנים מדאיגה את ההורים. אבל הצעד הראשון לתקן את המצב הוא להכיר עד כמה הוא רציני. מסיבה זו, יש לקחת בחשבון מספר גורמים, כגון סף כאב של ילדים.
כפי שצוין על ידי האגודה הספרדית של ילדים, AEP, במשך זמן רב, זה לא ניתנה כאב הרלוונטיות והתחשבות שהיו אמורות להיות. חומרתן של מחלות רבות נקבעת, בין היתר, בסף זה. הערכה של עוצמת התחושות הללו חשובה הן למטופל והן לרופא.
כיצד להעריך את סף הכאב
AEP מגדיר את הכאב כחוויה רגשית לא רגישה לא נעימה הקשורה לפגיעה באיזור של הגוף. הכאב הוא אחד הגורמים השכיחים ביותר לסבל אצל ילדים הסובלים ממחלה, למרות שזהו מתון. קביעת הסף בילדים אינה קלה, בייחוד אצל הצעירים ביותר, שכן תפיסתם יכולה להיות מושפעת מגורמים רבים ובה בעת התקשורת עמם אינה קלה.
כאשר הילד מרגיש כאב, ההתנהגות שלהם משתנה בדרך כלל וזה מציע רמזים, במיוחד אצל ילדים צעירים יותר 7 שנים, שכן הם אינם מסוגלים לתקשר בצורה הולמת את ההרגשה הזאת. התנהגויות מסוימות אשר יכולות להצביע על כך שהילד מרגיש כאב הן: בוכה לא מוסברת או יבבה, פחות פעילות, דחייה של מזון, יצירת קשר עם ההורים יותר מהרגיל, אשר שוב ושוב לוקח את היד לחלק מסוים של הגוף שלהם , להחזיק אותו, או לתת לילד להימנע משפשוף חלק של הגוף שלו עם שום דבר אחר.
חשוב גם לשקול כיצד מצב קשה משפיע על הפעילות הרגילה שלך, כגון משחק בפארק או בבית, משחק ספורט, הולך לבית הספר, וכו ' לפי גיל, סוג הכאב והמצב, מקצוע אנשי מקצוע בתחום הבריאות משתמשים בקשקשים שונים המורכבים מצבעים, מספרים או ציורים כדי לנסות לכמת את עוצמת הכאב. בחירת אחד מהם הוא לא חשוב כמו לדעת איך ליישם את זה. קיימים שני סוגים של קשקשים המשמשים לפי גיל המטופל: סובייקטיבי ואובייקטיבי.
סולם אובייקטיבי
סף הכאב מוערך על ידי היחס וההתנהגות של הילדים:
- פנים:
רמה 0. אין ביטוי מסוים, ללא חיוך, חוסר עניין.
רמה 1. העווית זמנית או הזעפות. שמורות
רמה 2. מקמט את פניו לעתים קרובות או בהתמדה, הלסת קפוצה, הסנטר רועד.
- רגליים:
רמה 0. מיקום רגיל או רגוע.
רמה 1. שלווה, חסרת מנוח, מתוחה.
רמה 2. בעיטה, התחתון ולהרים את הרגליים.
- פעילות:
רמה 0. שוכב רגוע, במצב רגיל, נע בקלות.
רמה 1. מתפתלת, תנוחה משתנה, מתוחה.
רמה 2. קשתות, הוא נוקשה, או רועד.
- בוכה:
רמה 0. הוא אינו בוכה (לא כאשר הוא ער, וגם לא כאשר הוא ישן).
רמה 1. מונים או יבבות, מתלונן מעת לעת.
רמה 2. בוכה מתמדת, צועקת או מתייפחת, תלונות תכופות.
- היכולת להרגיש הקלה או נוחות:
רמה 0. שמח, רגוע.
רמה 1. מרגיע כאשר אתה נוגע בו, להרדים אותו או לדבר איתו. הוא יכול להיות מוסחת.
רמה 2. קושי לנחם או לנחם אותך.
סולם סובייקטיבי
קשקשים סובייקטיביים קל יותר לפרש, שכן הוא ילד אשר אומר לנו מה כואב, איפה, כמה זמן וכל זה מתרגם מספרים, צבעים או ציורים. הם יכולים לשמש רק לילדים גדולים יותר, עם היכולת להבין ולהביע את עצמם טוב יותר. לילדים גדולים יותר 5 שנים קשקשים משמשים עם ציורים של פרצופים המייצגים עוצמות שונות של כאב והילד בוחר את זה שדומה ביותר איך זה כואב. להיות מספר 0 אין כאב ואת המספר 10 את הכאב הגדול ביותר האפשרי.
דומיאן מונטרו
