אנו קוראים, היוזמה שמטרתה לקדם קריאה מהעולם הדיגיטלי
כיום שכיח יותר לראות ילד מטפל במסך מאשר בדפי הספר. טכנולוגיות חדשות הגיעו ועמן העולם השתנה. עם זאת, ההקשר החדש הזה לא צריך להיות רע, אם אתה יודע איך לנצל, כלים אלה יכולים עזרה בהיבטים רבים לילדים.
דוגמה טובה לכך היא פרויקט Leemos, שנולד מתוך שיתוף הפעולה של קרן חוזה מנואל לארה וקרן טלפוניקה. שתי הישויות העדיפו דחף קריאה מן העולם הדיגיטלי, תוך ניצול הכלים המוצעים על ידי טכנולוגיות חדשות וניהול קל כי יש דורות חדשים.
קריאות בפורמט דיגיטלי
אנחנו קוראים נולד כיוזמה שמציעה לבתי ספר את היצירה של ספריה וירטואלית אשר התלמידים שלהם יכולים לגשת. עותקים וירטואליים אלה יקודמו בכיתה ויאפשרו לכל אדם צעיר המעוניין בכך, לגשת לשברים או להעתקים שלמים למקרה שהבית הספר ישתתף בתוכנית זו.
המשימה של תוכנית זו היא לקדם קריאה המציע פלטפורמה חופשית נגיש בקלות לדורות חדשים. ולא רק בבית הספר, כלים וירטואליים אלה מאפשרים גם בבית לקנות עותקים אלה ואת וו הצעיר ביותר של שיטות אלה שנפלו כל כך הרבה בשנים האחרונות.
עודד קריאה בבית
בבית אתה יכול גם לעודד את הקטנים לקרוא. לגרום לילדים להבין כי ספר (דיגיטלי או פיזי) יכול לבדר כמו הרבה או יותר מאשר משחק וידאו או סרט. אלה הם חלק טיפים כדי להביא את הילדים להעז לטבול בדפי הסיפורים האלה:
- תן לו לבחור מה הוא רוצה לקרוא. הטלת דרך רע לעודד קריאה. להציע כן זה יכול להיות יעיל, אבל לא להטיל. אתה צריך לתת לילד ליצור את הטעם שלו באזור זה ולתת להם להחליט.
- אל תטיל קריאה. קריאה היא זמן מהנה, מעולם לא הוטל משהו שמגיב לעונש.
- להבין קריאה כמו משחק. הספרים הם רק ללימודים, הם גם נהנים ולקחת את הילדים לעולמות אחרים.
- שגרת הקריאה. אין דבר טוב יותר לקרוא משהו קרוב מאשר יש ילדים לראות את זה כל יום. כדי לעשות זאת, רגע לקרוא הוא לא רעיון רע, במיוחד לפני השינה.
- להיות מעוניין לקרוא אותו. לדעת את הטעם של הילדים שלנו ולשאול אותם מה זה hooks אותם לתוך הסיפורים האלה יעשה את היחס שלהם טוב יותר על ידי קריאת נושא לדיון.
- מטיף בדוגמה. הדוגמה היא הדרך הטובה ביותר לקדם את הקריאה של הקטנים. הילדים מחפשים דוגמאות לחפש את הדגמים הראשונים ללכת הם בבית, לא רק את ההורים, אלא גם את שאר בני המשפחה.
דומיאן מונטרו
