כיצד לפעול לפני שלב לא
היחס השלילי של הילד הוא תגובה הגיונית לתחושת הגילוי העצמי וההצהרה העצמית. לכן, 'אין שלב' אינו שלילי כשלעצמו. כן היא הדרך שבה הם מותרים עצמית. אם במהלך מה שנקרא "אין שלב" הם לא מסומנים המגבלות המתאימות יכול להיות מקולקל, ילדים קפריזית, בקיצור, עריצים קטנים.
הורים, לפני ההתנהגויות האלה, עלינו לפעול בשלווה, איתנות וגמישות. בנוסף, חשוב מאוד שנלמד להתעלם מהם.
הנחיות להתגבר על "לא" שלב של ילדים
השילוב הטוב ביותר נמצא דרישה עם חשיבה. עקרון הסמכות חייב לגבור. בשביל זה אנחנו יכולים לעקוב אחר הנחיות you
- ננסה תמיד להיות ברור על מה השלכות חיוביות ושליליות של NO שלך ואת YES שלך. "אם אתה נוגע תקע זה ייתן לך התכווצות ואנחנו נצטרך לקחת אותך לבית החולים"; אם אתה לא להרים את הגאדג'טים בתיבה המתאימה שלהם, לא תוכל לתת לאמא שמחה. כמו כן, הצעצועים ישברו. "
- אנחנו חייבים להתרגל לזה מההתחלה אל תחזור על ההזמנה יותר מפעם אחת ולעולם לא נגיע לבקשתנו.
- אנחנו אתן לך הוראות פשוטות, מובנות לו וסבירות על גילו. אנו יכולים להבטיח לך שהבנת את הבקשה על-ידי כך שתחזור על כך. לדוגמה: במקום לשלוח לך את הטון הכרחי "לצחצח שיניים", נשאל אותך: "יונה, יקירי, אתה הולך לצחצח שיניים אחרי הארוחה, נכון?" בדרך זו, תצטרך לענות על השאלה שלנו.
- אנחנו אתן לך מספר הוראות רציונליות ואנו נספר אותן אחת אחת. עלינו לזכור כי ילדים מתחת לגיל חמש אינם מסוגלים להבין יותר משלוש בקשות בכל פעם. - סוף הארוחה, להשאיר את הצלחת בערימה, לצחצח שיניים, לשטוף את הפנים ולהיכנס למיטה ", האינדיקציה השלישית נשכחה.
- Le נסביר לבננו את הסיבות שאנו מבקשים או אוסרים אני עושה משהו מידע זה צריך להיות מתאים לגיל הילד.
- נשתמש צליל נעים של קול. מוטב אם נמדוד לבנו (סקוואט) ונביט בו ישר בעיניים (ולוודא שגם הוא מסתכל עלינו).
- אם אנו חשים שאינך מוכן לציית לפקודה, נשאל אם אתה זקוק לעזרה או נעזור לך ישירות כך שבלי מעט, הוא מתרגל לעשות בלעדי ולהיות עצמאי. בהתחלה אנחנו יכולים להשתמש במשחקים ולהראות לנו במצב רוח טוב, כך שהוא לא מזהה ציות עם משהו שלילי. לדוגמה: נשחק לראות מי מסווג את הצעצועים מהר יותר על ידי צבעים, גדלים וכו '.
- Le אנו גומלים לך כאשר יש לך לציית להזמנה שלנו או לבקש ללא NO, ומעולם לא לפני. ככל שגמול מיידי יותר, כך תהיה השפעה רבה יותר. נצטרך להרגיל אותו לתגמולים רגשיים טוב יותר מחומרים. אנו נחבק אתכם, נחמיא לכם ונביע את שמחתנו ללא חשש מהגזמה.
- אנחנו יכולים לספור עד חמישה בקול כדי להבין שאנחנו מחכים לעשות מה שביקשנו. אם בשלב זה הבן שלנו לא ציית, בלי להרים את קולו או להתווכח, אנחנו ננחה אותו בידיים שלנו לעשות זאת. לדוגמה: אם תסרב להוריד את הרגליים על הספה, נסיר אותן. אם אנחנו רוצים לאסוף את הצעצועים, אנחנו נעזור לך *
ה סמכות זה קל לאבד את זה, אבל לנצח את זה לא כל כך קל. המטרה האמיתית של הסמכות היא להפוך את הילד לסדרה של ערכים ולשים אותם הלכה למעשה, ולא פשוט לקבל "התנהגויות הנכון".
קונצ'יטה
יועץ: מריה קמפו מרטינז. מנהל בתי הספר היסודיים קימבה.
מידע נוסף בספרים ::
- הילדים שלך 1 עד 3 שנים, of בלאנקה ג'ורדן. Word עריכה.
- אל תפחד להגיד לא, מאת אוסוולדו פולי.Word עריכה.
אתה עשוי להתעניין גם ב:
- איך לחנך ילדים בשלב NO: בן 2 שלך בן
- עוצמה לא חינוכית: מ 1 עד 3 שנים
- אסרטיביות: איך לומר לא
- How to say שלום לחיתול מ 2 שנים
- כוחו של NO של ההורים: 0-2 שנים
