דו לשוניות תינוקות, במוקדם יותר טוב

זה אף פעם לא מוקדם מדי או מאוחר מדי כדי ללמוד שפה חדשה. עם זאת, הצעירים ביותר יש מתקן גדול יותר להקשיב, להכיר את השפה החדשה, ולבסוף, להיות דו לשוני. מסיבה זו, כי ההורים מציגים שפה חדשה בבית מאז ילדים הם תינוקות ינקוט את הצעד הראשון כדי להשיג דו לשוניות.

כיום, דו-לשוניות היא מציאות במובנים רבים. כיום, זה נורמלי לראות איך בבתים רבים, אבות ואמהות, או על ידי מוצאם או על ידי העניין של ילדיהם ללמוד שפות חדשות, לדבר עם ילדיהם בשפה שונה משפת אמם. בנוסף לעידוד שהושג על ידי דיבור עם תינוקות בשפה אחרת, הקלות שבה ילדים לומדים אותה קשורה ישירות לגיל שבו הם מתחילים לעשות זאת. מספר מחקרים הראו כי בשנים הראשונות של הילדות, אזורים מסוימים במוח הם יסודיים בלמידה הלשונית.


חשיבות הגיל ללמוד שפות

ילדים, מרגע שהם נולדו עד שהם מגיעים לגיל שבע, יש מתקן נהדר ללמוד שפה שנייה. עם זאת, לאחר גיל זה, לימוד שפה אחרת יהיה קשה יותר ויותר, ואת יכולתם להתבוללות ילך ופוחת בהדרגה הרבה יותר מהר לאחר גיל ההתבגרות מגיע.

יסודות שפת האם נוצרות לפני שנת החיים הראשונה. כך, אחרי שישה חודשים, תינוקות מתחילים לקלוט את הקולות שהם שומעים סביבם, מקשיבים היטב למבוגרים ומקליטים את הקולות שהם מפיצים. במהלך החודשיים הקרובים, המוח שלך יתעד אותם ועם זה תיצור את הבסיס להתפתחות החברתית, הרגשית והקוגניטיבית שלך.


עם זאת, לאחר 8 חודשים, התינוק, בצורה לא מודעת, יבטל את כל הקולות שאינם שייכים לשפת אמו, כלומר, כל הצלילים האלה הוא לא רגיל לשמוע. קלטת צלילים זו תאפשר לו, מאז ואילך, להבחין בין צלילי שפת אמו (או של השפות שבהן הוא מוכר) לבין אלה שמאותו רגע ישקול לשפות זרות.

גם אם התינוק לא מדבר, ללמוד

אנשים דו לשוניים, אם כי ביום שלהם לדבר בשפה אחת, הפעילו את שתי השפות במוחם. הם תמיד יצטרכו לבצע סדרה של תהליכים שישמרו על שתי השפות הפעילות: בחרו באחת משתי השפות לדבר או לכתוב ולבטל את האחר, להימנע מכך שהשפה השנייה תתערב כאשר תדברו בשפת האם וכו '. משמעות הדבר היא כי אנשים דו לשוניים לממש שתי שפות במוחם גם אם הם לא משתמשים בשפה השנייה כל הזמן.


באותו אופן, התינוקות שגדלים בבית דו-לשוני, אם כי הם עדיין לא מדברים, יכולים להבדיל בין שפות שונות שלא שמעו קודם, ואפילו להבחין ביניהן על ידי כך שראו איך הן מדברות ללא קול, כאילו הן קוראות את השפתיים. משמעות הדבר היא כי תינוקות לא צריך לדבר בשפה כדי להבדיל אותו ולהתחיל להבין את זה, אבל רק כדי להקשיב לו על בסיס יומי. לכן, כאשר ההורים מתחילים לדבר עם ילדיהם מאז שהם תינוקות בשפה אחרת מאשר שפת האם שלהם, היא הופכת את הדרך הטובה ביותר כדי להקל על הלמידה שלהם.

פטרישיה נאנז דה ארנס

none: משחק עם קטנטנים לפיתוח שפה


none

פסק זמן: איך להזמין ילדים לשקף כאשר הם misbehave

פסק זמן: איך להזמין ילדים לשקף כאשר הם misbehave

התנהגויות שלא במקומן הן בלתי נמנעות. אף אחד לא מושלם, שלא לדבר על ילדים. הרצון ליהנות, חוסר שליטה רגשית וחוסר בגרות יכולים לפעמים לגרום לקטנים להתנהגויות בלתי מקובלות. המשימה של ההורים היא reeducate...

אלרגיה משפיעה על 20% מהילדים, על פי ה- AEP

אלרגיה משפיעה על 20% מהילדים, על פי ה- AEP

תופעות הלוואי הנפוצות ביותר הן אסטמה, דלקת נפיחות ודלקת הלחמית, דרמטיטיס, אורטיקריה ותסמינים במערכת העיכול. הגידול באבחון של אלרגיות ילדות קשור להתקדמות שיטות האבחון, אך גם בשל עלייה ריאלית עקב...

שבוע שבוע. שבוע הריון בשבוע

שבוע שבוע. שבוע הריון בשבוע

 שינויים באישה ההרה: שבוע 31 להריוןבמסגרת השינויים שנרשמו באישה ההרה בשבוע ה -13, נוסף על הגידול הניכר בהיקף, שלושה דברים הם יסודיים:1. מצד אחד, שיחות הן תכופות יותר התכווצויות של ברקסטון היקס. הם...

הכשרה מקצועית, הזדמנות עבודה לצעירים

הכשרה מקצועית, הזדמנות עבודה לצעירים

מצא את הראשון תעסוקה זה לא משימה קלה. אבל לא משנה כמה מסובכת בעיה זו, יש משהו שלא ניתן להכחיש: הכשרה יש צורך להיות מוצלח יותר בכיבוש של עבודה. לימוד הוא המפתח להשגת מטרה זו, באמצעות האוניברסיטה או...