פעילויות לפיתוח מיומנויות חברתיות עם התינוק שלך

ילדים בגילאי 1 עד 3 שנים מיוחדים מאוד. גם אם הם נראים קטנים, הם מקשיבים לכל מה שאנחנו אומרים, למרות שאנחנו לא מבינים את זה. והם מבינים יותר ממה שאנחנו יכולים לחשוב. הם נעים בעולם רגשי עשיר מאוד ומגוון, אבל הם עדיין לא יודעים איך להסתדר.

לכן, מרגע אחד למשנהו, הם יכולים ללכת מלהיות מלאכים קטנים כדי להפוך מפלצות אמיתי; יכול לעבור ממצב של ייסורים או תסכול להיות הילד החיבה ביותר בעולם; הם יכולים לחבק אותנו בחיוך גדול ובתוך רגע, להתחיל לבכות על משהו שאמרנו או בגלל שהם חושבים שצחקנו עליו.

זהו עידן מלא קסם, זחילה וצחוק. אבל אסור לנו לשכוח שבשלוש שנים מוחו של הילד שלנו כבר 80% מגודלו של מוח בוגר, ויש לו פוטנציאל התפתחותי עצום שדורש את תשומת לבנו, כדי להגיע למלואו.


הילדים זקוקים לנו להקשיב להם, ברגע שאנחנו מקשיבים להם, אנחנו מבינים אותם. משימה קשה בגילאים אלה, כי הם לא יכולים להיות מוסברים כראוי, וזה משהו שגורם הרבה תסכול יכול לגרום הכעס המפורסם התפרצויות של תקופה זו.

איך צריך להיות קשר הדוק עם ילדים צעירים

הקשר עם ילדים בגיל זה (וכמובן מאוחר יותר) הוא מאוד חשוב, בין היתר, כי זה ברגעים אלה כאשר הם לומדים מיומנויות חברתיות. ילדים חיים בעולם של רגשות גדולים, מעורבים עם רמות נמוכות של תקשורת שאינם מאפשרים להם להיות מוארים. למשל, הם מתחלקים בין הפחד שהם עוזבים, מהפרדה מהוריהם, אבל מצד שני הם מחפשים לעצמם יותר עצמאות.


לפעמים, הרגשות האלה יכולים להיות יותר מדי עבורם, הם יכולים להציף אותם וגם, הם לא יכולים למצוא את המילים לספר לנו מה קורה להם. המוח שלך עדיין לא מצא את הדרך, אבל אנחנו יכולים לעזור לך על ידי יצירת סביבך עולם בטוח ומאושר, יצירת מערכת יחסים טובה איתם שיעזרו להם לפתח מיומנויות חברתיות חיוביות.

בעידן זה עלינו לסייע בשליטה על רגשותיהם, לפתח את עצמאותם ואת ביטחונם העצמי ולהגביר את יכולותיהם.

פעילויות לפיתוח מיומנויות חברתיות עם התינוק שלך

1. כאשר אנחנו צריכים להפריד את עצמנו מהם
- הסבר לילדך מראש, את הרגעים שבהם לא תהיה איתו. זה יהיה מאוד שימושי לדעת מתי אתה לא תהיה, איפה ועם מי הוא יהיה ומתי תשוב, במיוחד אם הכל הוא חלק משגרה שהוא יכול לזהות. בדרך זו תרגיש בטוח יותר.
- כאשר אתה משאיר את הילד עם אדם אחרלדוגמה, בביתו של קרוב משפחה, תן לו לשאת איתו משהו, כגון שמיכה או צעצוע, כך שחלק מהסביבה שבה הוא חי בדרך כלל מלווה אותו.
- ליצור אלבום עם תמונות של המשפחה, עם תמונות של חיות מחמד, חיות פרווה ואת הבית עצמו, לראות את זה לפעמים איתו וגם, כך שזה נוח כאשר אתה משאיר אותו אחראי על המטפל.
- גם אם אתה לא, זה טוב כי המטפל של הילד עוקב אחר השגרה אותו ואת אותם התנהגויות שיש לך בדרך כלל. מעניין גם שהמטפל מדבר עליך ומזכיר לילדך שתחזור בזמן מסוים.
- אתה יכול לעשות כמה משחקים איתו שמטרתה לעודד את הרעיון של הקביעות של אובייקטים, כלומר, להבין כי האובייקט עדיין קיים, גם כאשר הוא נעלם מן העין. לדוגמה, להסתיר בעל חיים ממולא ולחפש אותו, לעשות תיאטרון עם צעצועים להיעלם להופיע שוב, וכו '


2. שליטה ברגשות
- ללמד את הילד את המילים שהוא צריך לומר ואת מחוות אתה צריך לעשות כאשר אתה זקוק לעזרה; למשל, כאשר אתה צריך ללכת לשירותים.
- אנחנו חייבים להיות ברורים כאשר אנחנו רוצים את הבן שלנו לעשות משהו בפרט. לדוגמה: "עכשיו זה לא הזמן לשחק עם מכוניות, עכשיו אנחנו הולכים לאכול ואז אנחנו משחקים עם מכוניות, וזה כאשר אנחנו משחקים".
- אם הילד שלך מקבל התקף זעם, עלינו לנסות להיות רגועים. לא רק זה ייתן לך ביטחון, אבל הדוגמה שלך ילמד אותך מה שליטה רגשית. בכל מקרה, נסה לזכור ולדעת אילו מצבים או באיזה שעות ביום, למשל כאשר אתה עייף יותר, מצב הרוח הרע שלך מופעל, כי אז אנחנו יכולים להתמודד עם הכעס שלך פחות להפחית את העוצמה שלו.

3. לקדם עצמאות
- השבח אותו כאשר הוא אמיץ ותן לו לדעת שהוריו יהיו שם בשביל מה שהוא צריך, כדי שהוא ירגיש בטוח. זה מעודד כל דבר אשר מניח עצמאות, להיות קרוב כאשר אתה זקוק לעזרה.
- תן לילד שלך לקבל החלטות פשוטות, לדוגמה, לבחור בין בננה או תפוח, אדום או צהוב נעליים, או איזה ספר לקרוא. זוהי דרך מצוינת לעזור לך לפתח ביטחון עצמי.

4. שפר את כישוריך
- הצג את הילד שלך כי אתה באמת מעוניין במשחקים שלהם ונותנים לו לבחור מה הוא רוצה לשחק. לעודד ולהציע משחקים הכוללים דמיון, לשים את עצמך במקום אחר, וכו ' משלבת את המשחק לתוך השגרה של כל יום,
- הסר את הסכו"ם מהמגירה לשים אותו בחזרה במקומו, ואז לקחת אותו בחזרה לשים אותו בחזרה, יעזור לך לפתח את כישורי המנוע שלך. קריאה וקראה חוזרת של אותם ספרים יכולה להיות קצת משעממת להורים, אבל הילדים אוהבים את ההרגשה של היכרות, את היכולת לחזות מה עומד לקרות. כמו צפייה בסרט שוב ​​ושוב.

ביאטריס בנגה.פסיכולוג ויועץ משפחתי

אתה עשוי להתעניין גם ב:

- מפתחות לחינוך במיומנויות חברתיות

- רגשות שליליים אצל ילדים

- כיצד לחנך את האינטליגנציה הרגשית

- הורים עם אינטליגנציה רגשית

- השפעת הרגשות על התנהגותם של ילדים

none: In Transition 2.0: a story of resilience and hope in extraordinary times


none

מחלות ילדות: מה צריך להיות מועבר בבית הספר?

מחלות ילדות: מה צריך להיות מועבר בבית הספר?

בתי ספר ובתי ספר לילדים הם מקומות נוחים להתפשטות מהירה של מחלות. בנוסף, ילדים צעירים עם מערכת החיסון עדיין בפיתוח מועדים במיוחד לזיהום. מסיבה זו, אנו ההורים צריכים לדעת מה הםמחלות שניתן לטפל בהן בבית...

המשפיעים קובעים 30 אחוז מהרכישות בקרב צעירים

המשפיעים קובעים 30 אחוז מהרכישות בקרב צעירים

מה מביא אדם לקנות מוצר מסוים? בדיוק כמו כל אדם שונה, לדורות שונים יש ערכים שונים כדי להחליט מה לקחת הביתה. איכות המאמר יכול להיות אחד הטיפים הבאים כדי לקחת בחשבון כאשר הולכים לקניות. טיפים של אנשים...

פעילויות שלג משפחתיות: סקי בחג המולד ובראש השנה

פעילויות שלג משפחתיות: סקי בחג המולד ובראש השנה

תופעות מזג אוויר מעטות מרגשות את ילדינו כמו שלג. כאשר פתיתים הראשון מתחילים ליפול, יש מגוון רחב של פעילויות לעשות כמשפחה וליהנות עם אפשרויות אינסופיות. לנצל את החגים הספר לעשות תוכניות שלג עם הילדים...

צמחייה בילדים, מתי אתה צריך לפעול?

צמחייה בילדים, מתי אתה צריך לפעול?

הבעיה של צמחי דלקת היא תכופה מאוד מעצבן. עם זאת, עלינו להיות ערניים כדי לזהות אותם ילדים צעירים. הריפוי שלו אינו מציב קשיים, אם המקרה אינו רציני, שכן צמחייה הם ישלחו לאט לאט. אחרת, הם צריכים התערבות...