שפת רגשותיו של התינוק

בלידה התינוק מתמודד עם עולם לא ידוע, שבו הכל נראה שונה מהרגשתו ברחם אמו. הורים יכולים לתת לילדכם את מה שהוא צריך כדי שלא יחוש חוסר ביטחון, חוסר מנוחה ופחד מהלא נודע. רק 10% מהתקשורת הרגשית מתבטאת במילים. 90% הנותרים נובעים מהתנהגויות המלוות אותם.

ברגעים הראשונים בחייו של הילד, אנשים במיוחד קוראים את תשומת לבם. לתינוק יש שני סוגים של התנהגויות: התנהגות ראשונית (סטריאוטיפית, פשוטה, רפלקסית, חוזרת) והתנהגויות ספציפיות (שמטרתן להגביר ולהאריך את האינטראקציה בין הילד למבוגר: בכי, חיוך, פטפוט, מחוות וכו '). ).


תינוקות לא מפסיקים לתקשר

תינוקות אינם מפסיקים לתקשר ברציפות, אלא בשפה ללא מילים: באמצעות מגע, בכי, הבעת פנים, יציבה ומתח גופני. כלומר, עם שפת הרגשות. באמצעותו, הורים יכולים להבין טוב יותר את הילד שלך ולעזור בהתפתחות הפסיכולוגית והחברתית שלהם, כמו גם לחזק את קשרי המשפחה ואת ההערכה העצמית של הילד.
מחקרים שנעשו לאחרונה בתחום זה מבטיחים שרק 10% מהתקשורת הרגשית מתבטאת במילים; 90% הנותרים נובעים מהתנהגויות המלוות אותם, כלומר, מחוות, קשר עין, תנוחה, טון והשתנות של הקול. זה אפילו יותר אמיתי עם תינוקות, כמו כישורי השפה שלהם מוגבלים.


תסתכל על התינוק שלך מקרוב

כדי להבין את השפה של הילד שלך, קודם כל יש צורך ללמוד להתבונן בזהירות ובאובייקטיביות. זה לא כל כך קל כשזה מגיע לילדים שלנו, כי לפעמים אנחנו משליכים את הרגשות או החרדות שלנו עליהם, מחפשים מה לא שם; וזה פועל הרבה עבור פגמים כמו מעלות.

התבוננות אובייקטיבית מקיפה את הסימנים הגדולים, כלומר את ההיבטים הברורים של התינוק: הבעת פניו, מחוותיו, תנוחותיו ותנועותיו; ואת הסימנים הקטנים: צבע העור כאשר הוא בוכה, איך הוא סוגר את אגרופיו כשמשהו כואב, או איך שהוא פוקח את העיניים כשהוא מרגיש מבולבל. אמהות בכלל מגדירות זאת כאינטואיציה, התחושה שיש לנו כשאנחנו "יודעים" שמשהו קורה לילד, אבל אנחנו לא יכולים להסביר למה. הם אותות מתוחכמים מאוד וזה דורש בפועל כדי להבחין בהם. שמירה על תיעוד של אותם היא שיטה מצוינת.


בוכה אומרת הרבה על מה שהתינוק לא מבטא במילים

זהו כלי התקשורת מצוינות של תינוקות. כאשר הם בוכים הם מבטאים את צרכיהם, עם זעקה ספציפית עבור כל אחד מהם. מדענים זיהו לפחות 12 סוגים, מהם אנו מדגישים שמונה:

רעב: הנפוץ ביותר זה מתחיל עם יבבה קצובה להתפוצץ אחרי כמה דקות בקול רם, קצר, ואחריו הפסקה כדי לקחת נשימה. זה לא מפסיק עד שהוא מוזן.

סאטיטי: עד שישה חודשים התינוק אינו מסוגל לווסת את צריכת המזון שלו, אז הוא ימשיך למצוץ, גם אם הוא לא צריך את זה. אם אתה חוזר הרבה והם חסרי מנוחה לאחר האכילה, אתה מציין כי אתה צריך פחות ותדירות יותר יריות.

עייפות: הוא קרוב לוודאי להיות לא נוח. אולי לשחרר כמה דמעות ללא קצב ולא סדיר, מבחינת הטון והנפח. אתה יכול גם להכות את האוזניים, למצוץ את האצבעות או לשפשף את העיניים. הוא יתנגד לכל מאמץ להסיח את דעתו או לשחק איתו, הוא יסובב את ראשו ובכל פעם שהוא יהיה נסער יותר, כי מה שהוא באמת רוצה הוא לנוח.

כאב: זו צעקה שמתחילה ללא הקדמה, קולנית, ארוכה וצווחנית. אחרי ששחרר צווחת כאב, התינוק משתהה שעה ארוכה, כאילו עוצרת את נשימתו. כשהיא חוזרת להתאבל, גופה מתוח, עם ידיים ורגליים מורמות, פיה פתוח לרווחה והבעה של אי-נוחות עמוקה.

מחלה: זה יכול להיות בכי חריף ואף, דומה לזה של כאב, אבל חלש יותר. זה יהיה אדום ואולי חם למגע.

צריך להחליף חיתולים: כאשר הוא כועס אחרי הצרכים שלו, הוא יבכה בקול רם מאוד, כאילו משהו יכאב לו, וזה יכול להיות לפעמים אם פיפי מעצבן שריטה.

פחד: זה בדרך כלל פתאומי, חד וחודר, ואחריו חסימה כדי לנסות לנשום. זה בדרך כלל מסתיים פתאום כמו שזה מתחיל.

זעם ותסכול: זה משתקף בפניו ובתנועותיו: העווית של גועל בפה, הקשת הגב, לזרוק את הראש לאחור או לצד, וכו '. זה בדרך כלל בכי קצר.

הדבר הטוב הוא לבוא לנחם אותו בקרוב ולהרגיע אותו בתוך כעשר דקות; אחרת, הזמן הדרוש כדי להירגע יכפיל פי שניים או ארבע פעמים יותר.

שפת תנועות התינוק

לאחר תשעה חודשים, התינוק שלך ישתמש בסימנים ובאותות רבים כדי לתקשר. חלקם "ביתיים", בעוד שאחרים משותפים לרוב הילדים והם ניתנים לזיהוי בקלות.

מחקרים מראים שכאשר הורים מתייחסים ברצינות לשימוש בסימנים לדיאלוג עם ילדיהם, הם לומדים לתקשר עם מילים מראש. כדי לשפר את האינטראקציה הזו, כדאי ללמוד לבטא את עצמך באמצעות שפת החניכה וללמד ילדים סימנים רלוונטיים או משמעותיים להתייחס אליהם.

בין אם הם מופקים משפת הסימנים הרשמית, או אם הם ממציאים אותם באופן ספונטני על ידי התינוק - ובמקרה זה יהיה צורך לזהות אותם וללמוד לפרש אותם - התקשורת בין ההורים והילדים תהיה נוזלית יותר בכל הבטיחות. היציבה, מחוות הגוף והבעת הפנים חשובים לפיתוח היחסים, שכן הם מגבירים את יכולתו של הילד לשלוח ולקבל מידע על רגשותיהם.

טיפים להבין את השפה של התינוק שלך

- דבר בטון רגוע וחם כדי להעביר עניין, עם קול רגוע, אבל אנימציה.

- שימו לב למה שהוא אומר באמצעות מגע חזותי.

- מבטל מחסומים פיזיים (העיתון, ספר) או הפרעות (טלפון או טלוויזיה) ויוצר מרחב אינטימי הממריץ את הגישה. מצא מרחק נוח לילד.

- שים לב לצורך שלך ליצירת קשר או תמיכה פיזית; לא כולם זקוקים באותה מידה או באותה תדירות. גם כאשר הם מבוגרים, זה עדיין דרך חשובה לתקשר את הרגשות שלהם.

כדי ליצור הרמוניה עם הילד שלך זה טוב לחקות את התנועות שלהם. מחקרים אחרונים מראים שכאשר אנו מחקים את הטון והנפח של קולו של אדם אחר (תנוחות, מחוות או נשימה), הוא מרגיש בנוח יותר בנו ונעשה נגיש יותר.

Leyre Echevarría
יועץ: נטליה הורטאדו לורנצו. מחנך ילדים

אתה עשוי להתעניין גם ב:

- שלבי שפת התינוק

- גירוי לתינוקות בעריסה

- גורם לבכי התינוק

none: שפת הסימנים לתינוקות- המדריך המלא


none

למה מתנות של ציונים טובים יכול להזיק לילדים שלך

למה מתנות של ציונים טובים יכול להזיק לילדים שלך

ציוני סוף הקורס מגיעים ומשפחות רבות מבקשות לחגוג את התוצאות האקדמיות הטובות של ילדיהן. גמול את המאמץ של ילדים עם כמה מתנות טובות או פרט הוא הרגל להורים רבים וחלק לא מפסיקים לתהות אם הם עושים טוב או...

שינה לאחר כעס משפיע על איכות השינה

שינה לאחר כעס משפיע על איכות השינה

חיוך תמיד טוב יותר מזעף. להיות עליז היא אפשרות טובה יותר מאשר כועס סיבות מרובות: החיים נראים בצורה שמחה יותר, הוא נהנה יותר מכל רגע וגם הוא ישן טוב יותר. זה תמיד נאמר כי הולך לישון במיטה לא מומלץ,...

חינוך דיגיטלי לבני נוער: כיצד ללמד אנשים צעירים כיצד להשתמש בטכנולוגיות חדשות

חינוך דיגיטלי לבני נוער: כיצד ללמד אנשים צעירים כיצד להשתמש בטכנולוגיות חדשות

דורות חדשים גדלו יחד עם שפע של מכשירים ואינטרנט ככלי בפיתוח שלהם. עם זאת, לגדול עם אלה טכנולוגיות זה לא מבטיח שימוש טוב בהם, אפילו באותם צעירים שיש להם את המסכים האלה מן קטן מאוד, במקרה של הילידים...

יותר מ -200,000 משפחות ספרדיות אינן יכולות להרשות לעצמן לקחת את ילדיהן לגן

יותר מ -200,000 משפחות ספרדיות אינן יכולות להרשות לעצמן לקחת את ילדיהן לגן

בתי ספר לילדים מוצגים כצעד ראשון בחיי האקדמיה של הילדים. במרכזים אלה מתחילים להתפתח אצל ילדים מיומנויות שונות שימשיכו להתקדם בבית הספר. בנוסף לכך, סביבות אלה משמשות גם כדי לאפשר למשקי בית רבים להשיג...