המבחן Tennant מזהה את הצריכה של מריחואנה או חשיש
המבחן Tennant, שהוכן על ידי חוקר קליפורניה המומחה ד"ר פורסט Tennant, הוא מבחן פשוט כדי לבדוק אם נער הוא חשיש עישון או מריחואנה. אין צורך ללכת לכל מעבדה, או לכל ייעוץ רפואי או פסיכולוגי. הכל יכול להיעשות בבית.
מהו מבחן טננט?
זה מה שד"ר טננט מסביר: "כשיש לי נער במשרדי ואני חושב שהוא מעשן סמים, אני אומר להם:" אני רוצה שתגיד לי מתי התעוררת אתמול בבוקר ", אני מבקש מהם שיגידו לי מה השעה. - מה עשית כשקמת, איזה בגדים לבשת, מה אכלת, באיזו שעה הלכת לכיתה, איזה נושאים ראית בכיתה, מה ראית בטלוויזיה?
אני גורם להם ללכת שעה אחר שעה במהלך היום הקודם. אם הם איבדו את אצטילכולין הם לא יודעים את זה, הם לא יוכלו לזכור. הם פשוט מסוחררים את החוגג אומר: "ובכן, אתה יודע ... קמתי; הלכתי לבית הספר ... ראיתי את הטלוויזיה ... הייתי שם ... - משפטים מעורפלים כמו אלה של חולי אלצהיימר. הם ימנעו את השאלה.
אם אנחנו חושבים על זה, כל אחד מאיתנו יכול לזכור מתי התעוררנו אתמול; וכנראה גם את הבגדים שאנחנו לובשים ואת מה שהיה לנו לארוחת בוקר, ולאן הלכנו אחרי העבודה ... אם בני הנוער לא יכולים לעשות את זה, זה שאתה לא צריך בדיקות דם כדי לאשר אובדן של אצטילכולין, וזה אופייני למי יש לו בעיות עם התרופה. כאשר נער מאבד את זיכרונו בדרך זו, יש לנו בעיה.
בדיקה זו עולה דבר, והיא חושפת במיוחד עבור מתבגרים כי עתודות שלהם של נוירוטרנסמיטורים הם שבירים יותר מאלו של המבוגרים; כמו המקלטים. הם הרבה יותר נוטים מאשר מבוגרים לתלות ולפגיעה ".
המצב הנוכחי של שימוש בסמים
על פי נתוני "הקרן לעזרה נגד התמכרות לסמים" (FAD), זהו מצב השימוש בסמים בספרד:
1. הצריכה גדלה. כמו כן, מאושש כי צריכת סמים היא תופעה רוחבית, המתרחשת בכל המעמדות החברתיים ובקבוצות הסוציו-דמוגרפיות.
2. תרופות הופכות להיות מרכיב חיוני בפנאי של צעירים ובני נוער. מסיבה זו, יש צורך לעבוד על מודל הפנאי כי מועבר הצעיר ביותר, פועל באמצעות אסטרטגיות גלובליות וחידוש תמיכה התערבויות המשפחה.
3. התפיסה החברתית של בעיות סמים מתובלת באי-רגישות מסוימת. החברה כבר לא תופסת את השימוש בסמים כבעיית דאגה ראשונה, משום שהתופעות השליליות שלה פחות נראות מאשר בעשורים הקודמים.
4. מערכת הערך החברתי הנוכחית מקדמת שימוש בסמים. לדברי מומחים, כמה מן הערכים השולטים בחברה הספרדית, כגון אינדיבידואליזם, תחרותיות או הרצון להתנסות, בין היתר, לקדם את הצריכה.
5. לבעיות סמים אין השלכות רק בתחום הבריאות-החברתית. אנחנו צריכים להתחיל לנתח את ההשלכות הפסיכו-סוציאליות הקשורות באופן פוטנציאלי לשימוש בסמים, כגון כישלון בית הספר, אלימות, קשיים ביחסים עם בני משפחה וחברים, וכו '.
6. אמצעים משפטיים לא יכול לפתור את הבעיות הקשורות לצריכת סמים לבד. הפתרון צריך לתת עדיפות לחינוך למניעה.
7. החינוך הוא הדרך האפקטיבית ביותר למניעת שימוש בסמים. בית הספר, בשילוב עם פעולות אחרות של רשויות ציבוריות והחברה, יכול לתרום להפחתת הנזקים.
8. יש צורך לשאול ולנסח מחדש אסטרטגיות מניעה המשמש כיום כדי להבטיח את יעילותו. המומחים מחויבים לתת תשומת לב רבה יותר לצעירים כאשר מציעים יוזמות מניעה או חלופות פנאי.
9. הצורך בגיוס חברתי. רק עם פעולה משותפת ודיאלוג פתוח נוכל לארגן חזית משותפת כדי להשיג חברה טובה יותר.
1סמים קיימים ותמיד קיימים, לכן עלינו למקד את מאמצינו בניסיון למזער את הבעיות הנובעות מצריכתו.
עצות להורים על סמים
- הבעיה של סמים לא מפסיק לפני מעמדות חברתיים, שכונות, רמות ... אתה יכול לשחק במשפחה שלך.
- ישנם סימנים רבים רמזים שעלינו לשים לב, מבלי להשתיק אותם על שלווה שקרית.
- הגיל של תחילת סמים נמוך יותר ויותר, אז אתה צריך להיות מוכן בכל פעם הרבה קודם לכן.
- גם אם את סומכת על הבן שלך הרבה, זה טוב שבמצוקה אתה מנסה את מבחן טננט איתו. בלי להיראות כמו חקירה, אנחנו יכולים בקלות לדעת איך הזיכרון לטווח קצר שלך.
ריקרדו רג'ידור
יועץ: מסמכים של FAD ו טרבור גרייס, מנהל אמון החינוך החיים.
מידע נוסף בספר גנבי המוח. אווטר:טום סקוט וטרבור גרייס.Word עריכה.
