האוטונומיה של ילדים, סודותיהם ויעדיהם
ה סוד האוטונומיה של הילדים זה לא יותר מאשר החזרה של מעשים כל יום את הביטחון שאתה נותן להם, כי הם מסוגלים לעשות את מה שהם מציעים. חשוב מאוד לקדם את האוטונומיה החדשה. לא רק שזה יבשיל, אלא גם לפתח תחומים חיוניים כמו תיאום או מיומנויות מוטוריות.
כפי שאמר מונטסורי, פדגוג מפורסם, "לכל הילדים יש מוח סופג, לעבור תקופות רגישות, רוצים ללמוד, לעשות את זה דרך משחק / עבודה, לעבור שלבי התפתחות שונים ורוצים להיות עצמאיים".
עם שנתיים, ילדים יכולים להתחיל להיות אוטונומיים, כלומר, הילד שלך יכול להתחיל ללבוש ולהוריד את החולצה ואת הגרביים לבדו. זה יהיה הצעד הראשון שלך בתוך רבים אחרים, אשר יוביל אותך לעצמאות מוחלטת. בגיל שלוש הוא חייב להתלבש ולהתפשט "בקצב שלו".
מטרת האוטונומיה: לעשות דברים לבד
בגיל שנתיים או שלוש הילד שלך נמצא בתקופת למידה רגישה, נכנס לגיל שבו אתה צריך יותר עצמאות ואוטונומיה. הוא מסוגל לבצע פעילויות חדשות, או לשמור קשיים קטנים, אשר בעבר התנגדו לו.
מסיבה זו, כדאי להימנע מלהיות בלם על הילד שלך, שכן אוטונומיה יש מעלות שונות, בהתאם לגילם. אם הילד רוצה להתלבש, עדיף קודם ללמד אותו איך לעשות את זה, להסביר למה זה, ואז סבלנות, אל תשכח שהוא צריך את זמנו. הימים הראשונים ייקח שעות, ואז לעשות את זה הרבה יותר מהר, ובכך לרכוש מיומנויות חדשות בהדרגה.
לכן, חשוב כי בשלב זה הורים ומבוגרים האחראים על הילד, אתה מחפש את האוטונומיה ביטחון מקסימלי, כי הם מסוגלים לעשות את המשימות היומיומיות שלהם לבד.
סומך על בנו כדי לעורר את האוטונומיה שלו
הילד שרוצה ללמוד, והם למנוע אותו, בסופו של דבר להאמין שהוא אינו מסוגל לעשות דברים בכוחות עצמו. כישלון זה מוביל בדרך כלל עצלות ו vaguería. בכל פעם שאתה עוזר לילד שלך, עושה מה שהוא יכול לעשות בצורה מושלמת, אתה מפסיק או להסיט את הפיתוח שלו. כל אב עושה את זה עם מיטב הכוונות שלו, אבל בכוונה מונע את ההתקדמות שלו.
בגילאים אלה, תפקידם של המבוגרים לא צריך להיות של שליטה הורים, אבל זה של ההורים מגרה וחיובית. כדי שילדך ישתפר אוטונומיה אישית, עליך לשבח ולהעריך כל הישג קטן לך להשיג. אז, בלהיטותו לרצות את אבא ואמא, הוא לא יהסס לנסות כל מה שהוא יכול על בסיס יומי.
משפר את האוטונומיה שלך ומאפשר לך ליהנות למידה
אם אתה רוצה ללמוד את הילד להיות יעיל באמת, אתה צריך להקיף אותו עם אווירה של רוגע ושמחה, כך שהוא יכול ליהנות למידה. המטרות שאתה מציע צריך להיות הולם עם הפיתוח הגופני והאינטלקטואלי שלך. אתה יכול להתחיל לעבוד את המנוע ברוטו (מבטא שרירים שונים), עולה ומטה במדרגות, ללכת מעט על ידי לדעת את המגבלות ואת האפשרויות הפיסיקליות, לפתח את כישורי המנוע שלך למקסימום. זכור כי השלב הזה הוא הזמן הטוב ביותר עבור הילדים ללמוד, בגלל הספוגיות של המוח שלהם, כי הם רוצים ללמוד. זו הסיבה מדוע גירוי מוקדם ניתנת כל כך הרבה חשיבות בגילאים אלה.
טיפים לעידוד האוטונומיה של ילדים
- כל הילדים לומדים בקצב שלהם. לעולם אל תכפה את ילדך, תציע משהו, עד שיגלה עניין ורוצה לנסות. ואז לתת לו את החופש לעשות את זה לבד. אל תמשיך, כי אתה מתכוון לרמוז שהוא באמת לא יכול.
- אתה חייב להציע פעילויות שהן בתחילה מאוד פשוט, כך שאתה מרגיש שאתה מצליח מההתחלה: לדוגמה, קיפול מפית יכול להיעשות בצורה מושלמת על ידי ילד בן שנתיים. אתה תהיה חיזוק ההערכה העצמית שלך ולעודד אותך להשתתף במשימות של הבית שלך.
- כאשר אתה עושה פעילות עם הילד שלך, לנצל את ההזדמנות כדי להסביר את כל הפרטים האפשריים. אתה יכול לשפר את הלמידה שלך הרבה וללמוד את המילים המתאימות לפעילות שלך.
- לנצל את הרגע של האמבט. הפוך בועות סבון ולהראות כיצד ההשתקפויות שונות על פני השטח המעוקל של הבועות ואיך אתה יכול לפעמים לראות את הצבעים של הקשת עליהם.
- עודד את הילד שלך בהדרגה לעזור לך בכל המשימות של הבית: מטאטא את המטבח, מעביר את הבד לרהיטים, מסדר את הכריות בסלון, נושא את הבגדים המלוכלכים לסל (גם אם הוא נגרר דרך הבית) וכו '. בהתחלה, אתה הולך הרבה יותר לאט מאשר אם אתה עושה את זה לבד, אבל בטווח הארוך זה יהיה שווה את זה.
אנה אזנר
