סדר וחשיבותו בחינוך לגיל הרך
ההזמנה זה לא סוף, אבל נקודת התחלה לארגן את הרעיונות שלך ואת הזמן שלך. כאשר אנחנו מדברים על בתוקף הצו אנו יכולים לעשות זאת ממספר נקודות מבט: סדר של רעיונות, כלומר, אנחנו יודעים מה אנחנו רוצים ולמה אנחנו רוצים את זה; סדר הפעולות, כלומר, אנו נותנים עדיפות לנושאים מסוימים על פני אחרים, אשר גם מרמז על סדר בזמן. אבל אנחנו לא נולדים להיות מוסמך, כמו כל למידה, יש מספיק זמן לרכישה שלה.
חשיבות הסדר בחינוך הילדים
ההזמנה זה הבסיס של כל המעלות, זה עושה את המידה האפשרית. בנוסף, זהו ההרגל הראשון שילד יכול לרכוש, כי הרגיש רגיש שלו חי בין 2 ל 6 שנים, להיות הבסיס שבו כל הרגלים אחרים מבוססים. מאת קטן אנחנו חייבים לראות את הילדים שלנו שאנחנו חיים בעולם מסודר: יש לוחות זמנים, חוקים וחוקים שהופכים את החיים קלים יותר. אבל הסדר הוא לא מטרה בפני עצמה, המטרה שלנו היא לא כי הילד הוא הורה, כי היינו נופלים פרפקציוניזם מופרז.
איך ומתי הילדים מחונכים בסדר
הדבר הראשון שילד חייב ללמוד הוא סדר החומר; אז, הרגל זה יאפשר לך לדעת איך לארגן את הזמן שלך ולכן להיות יעיל יותר; ולבסוף, הרגלי הסדר האלה יתרום ככל הנראה כדי להפוך את החיים שלך פורה ומאושרים יותר.
לגבי איך, זה טוב לזכור כי ילדים ללמוד על ידי חיקוי וכי זה הרבה יותר פשוט לחקות הפרעה מאשר סדר, כי זה לא אומר שום סוג של מאמץ.
1. הצו נכנס דרך העיניים, אז זה טוב להשוות את החדר שלהם לפני ואחרי שהזמין, כך שהם עצמם מרגישים את ההבדל ולגלות כי הוא מפצה להיות הורה, גם אם זה עולה קצת.
זה נורמלי לילד לחשוב: "אז אמא או אבא יהיה להרים את כל זה להזמין את החדר שלי". החלק הרע של המשפט הזה הוא שזה נכון, כי אנחנו מעדיפים לעשות את הדברים בעצמנו ולא להתמודד עם המשימה יקר של חינוך. אבל הגנה מוגזמת, השוללת מהם את המאמץ, לא עוזרת להם בכלל להשתפר כאנשים, כי אי אפשר לחנך בלי לדרוש.
2. חשוב להניע באופן חיובי, באהבה ובסבלנות. הסדר דורש מינימום גמישות, כי אנחנו לא יכולים לחיות על מנת. אנחנו צריכים לרגש ולהניע את הילדים שלנו, כך שהם רוצים להיות מוסמכים, לגרום להם להשתתף במשימות של הזמנת הצעצועים, הסיפורים או הבגדים שלהם, לשבח אותם או לשלוף אותם בכל פעם שהם עוזרים לנו. כך, הילד שלך יחווה את הקשר האינטימי שקיים בין המאמץ, הטוב והשמחה הנובעת מכך.
אסור לנו לצעוק לו, עם תוכחות כמו "אתה בלגן!", "אתה אף פעם לא מזמין שום דבר!", "נמאס לי צורך לאסוף את הכל בעצמי!"; או, עם איומים: "כפי שאתה לא להרים עכשיו, אתה נשאר בלי לראות את הציורים." יש צורך להבטיח שילדינו, לאט לאט, יהפכו את הרגלי הסדר האלה שלהם, כך שהם יעשו דברים בעצמם. אנחנו לא יכולים לצפות שבנו בן השלוש יקבל את ההרגל הזה בתוך שבוע. בהישגיו יהיו לפעמים התקדמויות וכישלונות, וזה דבר שאסור לנו לספר ולא להתייאש אם זה יקרה.
טיפים לחנך ילדים בסדר
- לווסת את לוחות הזמנים של השינה, שכן הם קטנים, כך שהילד מקשר אליה שורה של פעולות שגרתיות. לדוגמה: ללבוש פיג 'מה שלך, להתפלל, לקרוא סיפור, לנשק ולכבות את האורות. ומעל הכל, להיות ברור כי באותו רגע זה הזמן לישון ולא לשחק.
- מקום לכל אירוע. כדי להשיג סדר חומרים, נהוג לילדך לשבת באותו מקום לאכול או לראות קריקטורות, להשתמש באותו מפית ובאותו כוס מים, וכו '. השאירו את הנעליים או הצעצועים באותו מקום, או בגדים מלוכלכים במכונת הכביסה.
- המשחקים חייבים להסתיים: אם יש לך התחיל פאזל, לסיים אותו; אם אתה מתחיל ציור, לא להשאיר אותו באמצע הדרך ולעבור על משהו אחר. סוג זה של התנהגויות מעדיף את הפיזור ואת ההתלהבות של הילד, וכן לציין מעט או ללא מאמץ של הרצון.
מבחן פשוט ומצויין, שיכולנו לעשות כדי לבדוק אם בבית שלנו יש דאגה אמיתית עבור הסדר והדאגה של הדברים היא להשאיר שוכב על הרצפה של החדר או איפשהו נאלץ תכופים, משהו בצורה גלויה מאוד, למשל, ממחטת נייר כבר בשימוש. אז אתה רק צריך לחכות כדי לראות כמה זמן זה נשאר על הקרקע, בלי שאף אחד הרים אותו. אם אף אחד בבית שלנו לא נדהם מהעובדה שיש רקמה קרועה על הרצפה, נתחיל לדאוג!
אנה אזנר
עצה:Inmaculada Núñez לאגוס. פרופסור באוניברסיטת וילנובה.
