הורים ובתי ספר מתאחדים בהגנה על בית הספר המתואם
הפלטפורמה המשולבת, שהוקמה על ידי הנציגים הגבוהים ביותר של בתי ספר קתוליים (FERE-CECA איג), הקונפדרציה הספרדית של מרכזי החינוך (CECE) הקתדרלה הקתולית של הורים לתלמידים (CONCAPA) ו קונפדרציה של משפחות והורים לסטודנטים (COFAPA) הציג קמפיין לפרסם את המציאות של מרכזי הקונצרטים כי לא רק להבטיח את הבחירה החופשית של המודל החינוכי, אלא גם מייצגים חיסכון חשוב עבור האוצר הציבור.
עם השימוש של השפעה חזותית ורשתות חברתיות כבעלי ברית, האסוציאציות של ההורים CONCAPA ו COFAPA, ואת המעסיקים של מרכזי ההוראה CECE ובתי ספר קתוליים, הציגו בחברה מסע זה, במשך חודשים, הוא במחזור ב רשתות חברתיות
עם concerted.edu, השחקנים העיקריים בחינוך של הילדים רוצה לשים ערך בחברה את היתרון כי בית הספר מתואמת מניח.
הצורך בבית הספר המתואם
המטרה היא להדגיש כי בית הספר המתואם לא רק מספק שירות יעיל לחברה, אלא גם מבטיח ריבוי שהוא השתקפות של מה קיים בכל משפחה. לכן הקמפיין הוא המוטו שלו "אף אחד לא מחנך שווה לילדיהם". בית הספר המתואם מאפשר לכל הורה לבחור את סוג החינוך שהוא מעדיף לחינוך ילדיהם. על פי דבריו של בגוניה לדרן דה גווארה, נשיא קופאפה, "כל משפחה שונה, כל ילד שונה, כי ריבוי מיוצג במשפחות, אנחנו רוצים שיכובד במערכת החינוך".
הנתונים רהוט. בעוד ילד בבית הספר הציבורי - אשר, כפי שלדון דה גווארה הזכיר לנו, חופשי אך לא חופשי - מניח עלות של כ -6,000 יורו, אחד בבית הספר המתואם הוא חצי. מבתי הספר הקתוליים, חוזה מריה אלוורה התייחס לנתוני הילדים בברכה על ידי בית הספר המתואם, המהווה יותר מ 25% מכלל ההודעות.
נשיא CECE ותורם קבוע של Thffamilywelove, אלפונסו Aguiló, הניח את הדיון במקום הנכון שלה שכן זה לא עניין של מתואמת והציבור מול אחד את השני, אלא להיות משלימים. "אנחנו מודל יעיל חוסך הרבה כסף וזה מאפשר חינוך ציבורי להיות מאוד השתתפו, אנחנו לא רואים את עצמנו בתור תחרות אלא רשתות משלימות", אמר במצגת.
מרכזים מתואמים, מודל שנדרש
חשיבותו של בית הספר המשותף טמונה, כפי שמסביר לואיס קרבונל, נשיא קונקפה, בכך שהוא מגיב לזכותם של ההורים לבחור את החינוך המתאים ביותר לקריטריונים שלהם. "זכותנו וחובתנו העיקרית היא לחנך את ילדינו, אבל זה מחייב חופש וריבוי כדי שנוכל ללכת בהרמוניה עם המרכזים".
הורים ובתי ספר הסכימו כי אם בית הספר המוסכם קיים משום שהוא נדרש, ושהמדד הטוב ביותר האפשרי לאפקטיביות שלו הוא, שנה אחר שנה נותרים אלפי הורים ברשימת ההמתנה בשל היעדר מקומות מספיקים לגישה לחינוך זה.
