וידאו: אוסף חתימות כדי לייעל את החובות

ילדים עובדים את העבדים ביותר במדינה שלנו. זה איך אווה Bailén, מהנדס, בלוגר ואמא ממדריד רואה את החובות, אשר השיקה בעזרת Change.org תלונה בצורה של וידאו כדי לחשוף את העבודה העבד ביותר במדינה שלנו.

אווה ביילין החלה לאסוף חתימות לפני שמונה חודשים וביקשה "את הרציונליזציה של חובות בית הספר" בספרד. בזמן כתיבת מאמר זה מצטבר 145,581 חתימות - ו הולך וגדל -, משאיר 4,419 חתימות להגיע ל 150,000 כי יש לו מטרה.

לפני שהקליט את הסרטון, הוא כבר נתן הרצאות בנושא זה, כבר נפגש עם ארגונים בתחום החינוך, וכבר יצר קהילת פייסבוק בנושא, בנוסף לבקשתו ב- Charge.org.


וידאו על לוחות זמנים עבודה אשר יפתיע אותך

ככל הנראה, לפני צפייה בסרטון אתה יכול לחשוב כי אישה זו היה חשף כמה רשת פלילית אשר ניצלו את הילדים כדי להפיק תועלת עסקית כלשהי, או משהו כזה. עם זאת, הנושא המרכזי של הווידאו הוא שיעורי הבית.

אם אתה צופה בסרטון שוב לדעת את הסוף, אתה מבין שהם לא להגזים. באופן יעיל ילדים הם כ 8 שעות ביום בבית הספר וכאשר הם מגיעים הביתה הם חייבים להקדיש כשלוש שעות יותר ללימודים שלהם. בנוסף לכך, יש להם שיעורי בית במהלך סוף השבוע ואת חג המולד, חג הפסחא וחופשות הקיץ.

חוסר מוטיבציה לעשות שיעורי בית

זה עושה התייחסות למשהו נפוץ מאוד בכיתה: כאשר הם לא הכינו את המשימות שלהם, הם נופלים נזיפה מול חבריהם לכיתה כי לא לייצר שום תועלת התלמיד. הגדרתו כ"עצלה "או" מי שמעולם לא מביא את שיעורי הבית "מפיקה אצל הילד את ההרגשה ש"סך הכל, כפי שהם לא סומכים עלי לעשות אותם, אני לא טורח לעשות אותם". העדר מוטיבציה והערכה עצמית אקדמית נמוכה הם שליליים לחלוטין לילדים.


בנוסף, הוא הראה כי שיעורי הבית מייצר מתח רב מדי עבור הילדים שלנו. התלמידים הספרדים הם השני ב OECD (ארגון לשיתוף פעולה כלכלי ופיתוח), אשר אומרים כי הם מרגישים לחץ יותר עבור שיעורי הבית. בספרד, ילדים מבלים 1.6 שעות בשבוע יותר מהממוצע של שאר המדינות, על פי נתוני דו"ח פיזה 2012. ספרד היא המדינה החמישית שממקמת את רוב החובות. כאן, ממוצע של 6.5 שעות בשבוע מוקדש שיעורי הבית, בעוד הממוצע עבור שאר המדינות הוא 4.9 שעות.

נגד עבודת בית הספר

ביילן, במאמרו "מה השיעורים שהם השיגו", מסביר: "כשכתבתי את העצומה והנחתי אותה על הבמה, לא היה לי מושג מה תהיה ההשלכות שיהיו לה, וכמה אנשים אני אפגוש. זה מאוד משמח לקרוא את ההערות של האנשים התומכים בבקשה שלי, ועוד הרבה יותר למצוא מורים מחויבים, מודאגים ואמיצים מספיק כדי להפוך הצהרות ברור כמו זה אני הולך להציג לך הבא. " היא מתייחסת כאן למאמרו של פרופ 'אלפונסו גונזלס, הקובע כי "אם הנסיבות המשפחתיות של כל ילד הן שונות, כל מה שנשלח הביתה הוא, מעצם הגדרתו, לא הוגן, וגורם לכישלון אלפי ילדים שהוריהם אינם יש להם זמן, או יכולת, לעזור לילדיהם בשיעורי בית.


אבל בנוסף, החובות הן אנטי פדגוגיות משום שהן גורמות לילדים לשנוא ללמוד וללמוד. רוב הילדים אוהבים ללכת לבית הספר, אבל הם לא יכולים לעשות שיעורים; עבור ילדים הלומדים ולמידה הוא עונש (הילדים שלי לא מבינים שאני ממשיך ללמוד עבור הנאה). זה מה שהשגנו על ידי שליחת חובות הביתה עד שנגיע לשעמום הילדים ".

ביילן מסכם: "מה שהחובות הושגו היה לאחד אלפי אנשים במטרה משותפת, לעורר את העניין של התקשורת, לגרום להורים כמו אלפונסו להתוודות, כי פרופסורים כמו אלפונסו אומרים בבירור כמה חסרי תועלת הם חובות ולהרהר באורח החיים שמטילה מערכת החינוך על ילדים ומשפחות שלמות ".

4 יתרונות של שליחת שיעורי בית לילדים

1. התלמיד ממשיך להתאמן בבית.

2. הלמידה אינה מנותקת לאחר הלימודים.

3. הם שומרים על תחושת האחריות

4. השקעה בזמן הלימודים מכינה אותם לשלבים המאוחרים

4 חסרונות של שיעורי הבית

1. הרוויה שהם מייצרים.

2. תחושת התלמידים כ"עובדי בית ספר ".

3. "חדירה" של ההורים, אשר לפעמים לעזור יותר מאשר החשבון לילדיהם.

4. הם לא מאפשרים את המשחק או מחוץ לזמן הלימודים

שרה פרז

none: Learn about the Quantum D-Wave - Now in 15 Languages


none

ההשלכות הקשות של ילדות ללא חיבה

ההשלכות הקשות של ילדות ללא חיבה

ה יקירתי בהתפתחות של ילדים הוא היבט חשוב מאוד. ביצוע הילד מרגיש אהוב בבית יעזור לרכוש ביטחון ולחזק את הקשר עם הוריהם, יצירת מערכת יחסים קשה מאוד לשבור בעתיד. במקרה ההפוך, העדר חיבה זו יביא לתוצאות...

אוטיזם בילדים, מה הסימנים צריכים להזהיר את ההורים?

אוטיזם בילדים, מה הסימנים צריכים להזהיר את ההורים?

כל ילד צריך צרכים ספציפיים. לדעת את המציאות של כל אחד מהם יעזור להורים ליישם את הכלים הנכונים כדי להבטיח איכות חיים טובה עבור ילדיהם. נושא זה הופך חשוב במיוחד במקרים בהם יש הפרעה כגון אוטיזם, המשפיעה...