ילדים החלטות ראש השנה שלהם: 5 עצות לפגוש אותם

כולנו עושים תוכניות החלטות לשנה החדשה, התחלנו מחזור חדש ועם זאת הגדרנו לעצמנו כוונות חדשות. אבל מה עם הילדים שלנו, האם הם גם מקבלים החלטה של ​​ראש השנה? האם עלינו להתעקש על כך? האם זה טוב עבורם? ובמקרה כזה, איך צריך להיות אלה מטרות טובות?

כל האנשים מתפתחים כל הזמן, וילדים מתפתחים במיוחד. המטרות משמשות בסיס לפיתוח אישי, כדי לשפר את מה שאנחנו ולהתקרב למה שאנחנו רוצים להיות.

מטרות השנה החדשה בילדים

ילדים זקוקים להחלטות השנה החדשה, ככוונות, כמטרות להגשמה. אין מדובר בהתמקדות במטרה, בכוונה עצמה, אלא בדרך להשגתה. המטרה היא אשר תנחה את התנהגות הילד כדי להשיג קץ. זה לא משנה אם סוף הוא מילא או לא, אבל זה משנה איך הוא ביים את ההתנהגות שלו ומה הוא למד.


ילדים נולדים בלי לדעת מה מתאים, ולאט לאט הם ילמדו את זה בתהליך של התפתחות חברתית. לדעת מה הם צריכים לעשות ומה המטרות הם צריכים להמשיך הוא למידה גדולה שהם חייבים להתמודד, המטרות הן דרך מהנה וברורה להביא ילדים המטרות שלהם.

איך צריכים להיות מטרות השנה החדשה בילדים?

יש להבין את מטרות השנה החדשה לילדים ככוונות, כמטרות המכוונות את דרכן לפעול. בואו נראה איך אנחנו יכולים להציע את המטרות האלה:

1. מטרות ברורות ומוגדרות היטב. אנחנו לא יכולים להציע מטרה כמו מתנהג טוב יותר, אנחנו חייבים להגדיר מה אנו מצפים מהילד. לדוגמה, אנו יכולים להציע את המטרות הבאות: עזרה להרים, לעשות שיעורי בית, לא לענות, וכו '


2. המטרות צריכות להיות מוסכמות עם הילד, ואפילו החליטו על ידו. אם אנחנו רוצים שהוא יהיה מעורב ולהבין את המשמעות של זה, חשוב כי היא החלטה שלו ולא הטלת חיצוני.

3. מטרות ריאליסטיות שהילד יכול למלא, אנחנו לא יכולים להציע מטרות קשות להשיג בפרק זמן ארוך. במקום זאת אנו בוחרים מטרות או מטרות שהילד יכול להשיג, בזמן קצר פחות או יותר.

4. המטרות צריכות להיות מושכות לילד. כלומר, בנוסף לתכלית אנו נראה לך את היתרון שאתה יכול להשיג עם זה.

איך אנחנו עוזרים לילדים עם החלטות ראש השנה שלהם?

כדי שהילד ימלא את החלטותיו לשנה החדשה נוכל לעזור לו וללוות אותו בתהליך הזה, בואו נראה איך אנחנו יכולים לעשות את זה:

1. אנחנו מחליטים יחד, מדברים עם הילד ומקשיבים לו, לתת לו להחליט על מטרותיו. אתה יכול להדריך ולהנחות אותו, אבל ההחלטה צריכה להיות שלו.


2. רשום כל מטרה על פיסת קרטון כי הוא גלוי. חשוב שהילד יעזור לנו בכך. בין כל מה שאנחנו יכולים לעשות את מועצת המנהלים של מטרות. אנחנו יכולים לעשות לוח עבור כל חודש, שבו אנו מציינים את המטרה ולהשאיר תיבת עבור כל יום. בתיבה זו נעשה סימן כאשר אנו ממלאים את המטרה ואת המותג כאשר אנו לא לציית. הסימן יכול להיות ציור, מדבקה וכו '. הדבר החשוב הוא שהילד מודע להתקדמותו. לדוגמה, אם אחת המטרות שלך היא לרחוץ את עצמך, כל יום שאתה עושה זאת אנו מסמנים את זה.

3. אנו יכולים להקים מערכת של תגבורות. לדוגמה, לאחר שתסיים 10 ימים עם המטרה, אנו גומלים לך משהו, כגון צפייה בסרט שאתה בוחר, נותן את הקינוח האהוב עליך, משחק מה שהוא רוצה, וכו '

4. לא נלחץ על הילד, ננסה לערב אותו עם מועצת המנהלים שלו ועם תוכניתו.

5. חשוב שאנחנו כמבוגרים להיות מעורבים ובואו גם להגשים את המטרות שלנו. ילדים לומדים יותר ממה שהם רואים, מאשר ממה שאנחנו אומרים להם.

סליה רודריגז רואיז. פסיכולוג קליני. מומחה בפדגוגיה ובפסיכולוגיה של ילדים ונוער. מנהל מחנכים ואפרנדה. מחבר האוסף לעורר קריאה וכתיבה תהליכים.

none: הערב יהיו כאן | ג. יפית, מירי מסיקה ודביר בנדק - פרק 12


none

חמש סקרנות על דינוזאורים לספר לילדים

חמש סקרנות על דינוזאורים לספר לילדים

הבכורה בספרד של הסרט עולם היורה (עולם היורה) זה יהיה כנראה תופעת לוואי: עניין של ילדים בדינוזאורים, אותם יצורים "מפלצתיים" מיושב הפלנטה שלנו לפני מיליוני שנים, כי הם כל כך סקרנים הקטנים. לנצל את...

מהו הדבר המדעי הזה?

מהו הדבר המדעי הזה?

מאת אמיליו לופז-באראג'אס. פרופסור לאוניברסיטהה השיטה המדעית מיושם כדי להשיג ידע, זה לא תמיד מאפשר חשש מלא של המציאות. מי מעוגן ברעיון שכל מה שנראה הוא נכון הוא לא נכון. תצפית מאפשרת לך לומר מה...

קנאת ילדים: איך לחנך את הילדים באופן חיובי

קנאת ילדים: איך לחנך את הילדים באופן חיובי

ילדים קנאים גדלים עם אי שביעות רצון כללית, כי חוסר שביעות רצון גורם להם להיות מודעים הרבה יותר מה אחרים עשויים או לעשות מאשר מה שהם עושים או עצמם. עם זאת, ישנם ילדים אשר עשויים להיות בעלי הערכה עצמית...