מי מזהיר: לילדים יש יותר מדי חובות
בתחום החינוך, סוגיית שיעורי בית היא נקודה חשובה ואובייקט של ויכוח בין הורים למורים. מעבר לכיתות, החינוך בבית הספר מגיע מחוץ לחומות בית הספר באמצעות שיעורי הבית, כך התלמידים יכולים להמשיך ללמוד בבית. ללא ספק, אלה פרקטיקות מחוץ לבית הם היסוד עבור הילדים להטמיע את מה שהם למדו בבית הספר.
אבל איפה הגבול? יכול שיעורי בית לחצות את גבול החינוך ולהיות מושא דיכוי לתלמידי בתי הספר? על פי הפרסום האחרון של ארגון הבריאות העולמי, WHO, כן. המחקר נערך תחת המטריה של ארגון הבריאות העולמי על ידי חהתנהגות ילדים בגיל בית הספר מגלה כי רוב הצעירים בספרד טוענים להרגיש בלחץ על ידי חובות.
הלחץ מתחיל אחרי 11 שנים
מחקר זה כלל 220,000 צעירים מכל רחבי אירופה, מתוכם 11,136 בעלי אזרחות ספרדית. מבין המשיבים הללו, ספרד בולטת כאחת המדינות שבהן המשתתפים אומרים שהם מרגישים עמוסים יותר בשיעורי הבית. זה משמעותי כי מגיל 11 ילדים בבית הספר שלנו יש מספר גדול של צעירים אשר המדינה כי שיעורי הבית גורם תחושה של לחץ בהם.
באופן ספציפי, בגיל 11, כ -34% מהבנים ו -25% מהנערות אומרים שהם מרגישים עמוסים משיעורי בית. נתון העולה על הממוצע שנקבע בנקודה זו ב -24% עבור המין הגברי ו -22% עבור הנקבה. נתונים אלה גדלים באופן דרסטי בגיל 13, שם 53% מהבנים ו -55% מהנערות אומרים כי הם מרגישים לחץ לעבודה בבתי הספר.
זה ב 15 שנים שבו אחוז גבוה יותר. בגיל זה, 70% מבני הנוער אומרים שהם מרגישים את הלחץ הזה לשיעורי הבית, אחוז זה הוא 60% בבנים. שוב, מספרים אלה עולים על הממוצע שנקבע בקבוצה זו, המהווה כ 51% - לסטודנטיות ו - 39% לבנים. למעשה ספרד היא המדינה הרביעית בדירוג זה והיא רק עלתה על ידי מלטה, סקוטלנד ואיסלנד.
ספרד היא המדינה החמישית באירופה עם הנפח הגבוה ביותר של חובות
נתונים אלה אינם תוצאה של סיכוי. וכי לפי דו"ח ה- PISA, ספרד מוציאה 1.6 שעות בשבוע יותר מאשר בשאר אירופה כדי לבצע שיעורי בית. באותו מחקר, המדינה שלנו מיועדת למדינה החמישית עם הנפח הגבוה ביותר של חובות ברשימה של 38 מדינות. על פי הנתונים, בספרד מוקדש 6.5 שעות בשבוע למשימות בבית.
מספר זה עולה רק על ידי פולין עם 6.6 שעות בשבוע, אירלנד עם 7.3 שעות, איטליה עם 8.7 שעות ורוסיה עם 9.7 שעות. ריחוקן של מדינות אחרות שהשתתפו במחקר בפיזה, כמו פינלנד, שבו השעות השבועיות המוקדשות לשיעורי בית הן 2.8, בולט. או מדרום קוריאה שבה נתון זה עומד על 2.9.
נפח זה של שיעורי הבית גרם כמה אנשים החלו לנסות לתקן את עומס העבודה הזה התלמידים. "עבור רציונליזציה של החובות במערכת החינוך הספרדית" היא הכותרת של היוזמה עתירה חתימה של אווה Bailén על פלטפורמת Change.org. בעתירה זו הוא אישר כי היקף החובות תלוי במורה של התלמיד, וכי במקרים מסוימים אין הוא מבין כי הילד חייב "לשחק, לנוח או להיות עם הוריו".
ביילן מוסיף לעתירה כי הוא אינו מבקש להפסיק את החובות אלא "רציונליזציה של אותו דבר" ומוסיף כי "אין הצדקה לילד להקדיש שעות כה רבות של זמנו אחרי יום הלימודים לביצוע משימות רבות פעמים מכנית". כרגע יש לעותרים 204,332 חותמים המבקשים לצמצם את רמת המשימות שהסטודנטים לוקחים הביתה מבית הספר או מהמכון.
דומיאן מונטרו
