3 טעויות נפוצות בחינוך ילדים
תרגול כהורים אינו משימה קלה, משימת החינוך חורגת הרבה מעבר לספק מזון ומחיה, אך כוללת גם את התמיכה והכבוד המסייעים להתפתחות הילד, להקמת סטנדרטים ומשמעת, ללמד הרגלים, להעביר ערכים, לעודד האוטונומיה שלך, וכו '
כל ההורים רוצים את הטוב ביותר עבור הילדים שלהם ולנסות לחנך אותם בצורה הטובה ביותר, עם זאת, ישנם מצבים יומיומיים שהופכים משימה זו מסובכת יותר, כגון חוסר זמן, עייפות, להיות מודאג לגבי משהו, יתר על המידה, וכו ', כל זה אומר שאנחנו לא פעל בצורה הנכונה ביותר עבור חינוך טוב של הילדים.
להורים יש השפעה רבה על התנהגותם של ילדים, התנהגות זו נלמדת ומשפיעה על החינוך שקיבלו מהוריהם, אך כל מה שנלמד יכול להשתחרר ולהשתנות.
3 הטעויות הנפוצות ביותר בכל הנוגע לחינוך ילדים
1. חוסר העקביות. משמעות הדבר היא חוסר יציבות וקוהרנטיות באסטרטגיות המשמשות את ההורים בכל הנוגע לחינוך ילדיהם. הורים לא עקביים לשנות באופן בלתי צפוי ושרירותי כללים, חוקים ומשמעת בזמנים שונים, התוצאות המוחלות על ידי הפרה של הכלל הם שונים בכל פעם. אם נשלח את הבן שלנו למיטה והוא שואל אם הוא יכול להישאר עוד זמן ואנחנו אומרים לא, הילד לא יכול לקבל את הסירוב. אם הילד שואל שוב, לוחץ קצת כדי להישאר, ולבסוף אנחנו אומרים כן, הילד לומד שכל מה שהוא צריך לעשות הוא להמשיך להתעקש ובדרך זו, בסופו של דבר, הוא לא יהפוך להיות כן. בנוסף, לעתים קרובות קורה כי האב והאמא פועלים באופן סותר ביחס לנורמות שקבעו אותם וההשלכות המוסכמות על ידי אי עמידה בנורמות אלה.
2. יתר מתירנות. בתור קו מנחה חינוכי, לממש מעט שליטה על ההתנהגות של הילדים שלהם, לא כללים ברורים ולקבל את ההתנהגות של הילדים לעשות את מה שהם עושים כדי להיות מאושרים לא סובלים, יכול לגרום לבעיות רבות אצל ילדים. קטינים זקוקים לסביבה מובנית עם כללים המסייעים להם לדעת כיצד להתנהג, זקוקים לפיקוח ובקרה כדי להרגיש בטוחים. מתירנות מוגזמת עלולה ליצור תחושות של בלבול וחרדה אצל ילדים המעכבים את התפתחותם ואת האוטונומיה שלהם.
3. הנוקשות. חוסר הגמישות גורם להורים להיות בעלי רפרטואר מוגבל מאוד של אסטרטגיות חינוכיות, מה שקורה תמיד פועל באותו אופן, לא משנה מה הילד עשה ואין מקום לדיאלוג ", זה בגלל שאני אומר את זה לי ". הורים קשיחים מאוד אינם מסוגלים לקחת בחשבון את הגורמים הקונטקסטואליים בהם מתנהלת התנהגות הילד, להשתמש בהיגיון או להתאים את עוצמת המשמעת לפי חומרת ההתנהגות. זה גורם לילדים שלנו להיות חסרי ביטחון, עם הערכה עצמית נמוכה עם מעט יוזמה כי הם מצפים שיגידו מה לעשות.
אף אחד לא מלמד אותנו להיות הורים, זה משהו שנלמד כאשר אנו עומדים במצבים שונים. חינוך ילדינו דורש איזון המאפשר להם לעבור מתלות כאשר הם קטנים לאוטונומיה ככל שהם גדלים, ובכך משפרים את ההתפתחות הגופנית, הפסיכולוגית והחברתית של ילדים ומתבגרים.
מאמר מקורי שנכתב על ידי הפסיכולוג רוסיו נבארו, מחבר הבלוג Psicolari, פסיכולוגיה אינטגרלית.
למה כל כך קשה לנו לבקש סליחה? אם אתה רוצה לדעת יותר על נושא זה, עקבו אחרינו: סליחה, מאמר שנכתב על ידי Rocío Navarroפסיכולוג
