כיצד להשתמש בטלוויזיה טוב עם הילדים שלנו
הטלוויזיה הפכה להיות אמצעי בידור המשמש יותר ויותר ילדים. לכן, המאמץ שהורים צריכים לעשות כדי להנחות את ילדינו לטלוויזיה ככלי חינוכי גדל. קביעת איכות מה שילדים רואים יכולה להשפיע על התפתחותם הבאה.
חקירה שהוכן על ידי המרכז למחקר סוציולוגי (חבר העמים) על ילדים ועל דרכם של הטלוויזיה הצריכה חשף כמה נתונים כגון זה של סך הזמן שהילדים מבלים בטלוויזיה, רק 25% אחוזים מתאים תוכניות הילדים; שניים מכל שלושה הורים ספרדית מכירים בגלוי את הסוקרים של חבר העמים שהם אינם שולטים במה שילדיהם רואים; או של 31.3% מהילדים בגילאי 4 עד 12 יש טלוויזיה בחדרי השינה שלהם.
הורים צריכים להיות מודעים לכך שיש תוכן טלוויזיה שעשוי להיות בלתי הולם לילדים ולכן עלינו לקחת אחריות על בחירת המתאים ביותר לכל גיל.
7 עצות לשימוש טוב יותר בטלוויזיה
1. אל תשתמש בו בתור בייביסיטר: פעמים רבות את היום יום משימות יכול לשפר אותנו ואנחנו צריכים את הילדים כדי להיות מבודר כדי לסיים את שאר העבודה או רק לנוח. במקום לפנות לטלוויזיה אנחנו יכולים לנסות לתת להם לשחק לבד, לפתח יצירתיות.
2. לנצל את אפשרויות התקשורת שלהם סוציאליזציה: היא חלה הן על המשפחה והן על בית הספר. אנחנו יכולים לשים שברי קצר ויש לי הילדים לספר לנו אחר כך מה שקרה, מגרה את ההבנה שלהם.
3. להיות מסוגל לבחור תוכן על פי האינטרסים של המשפחה: הרבה פעמים, וכפי הגיוני, לא נסכים על התוכניות שאנחנו רוצים לראות בטלוויזיה. לשם כך אנו יכולים לבחור בתור כל אחד מבני המשפחה בוחר מה הם מעדיפים לראות על פי האינטרסים שלהם, תמיד בפיקוח ההורים.
4. להבחין בבירור את תוכן הפרסום: חשוב להבדיל בין שני המושגים על מנת שיהיה לנו חזון ברור ודעה משלו על העולם המקיף אותנו ואת הערכים שלנו. חשוב לילדים לגרום להם להבדיל גם בין המציאות לבין הבדיוני.
5. להבין את זה ולדעת את זה: כדי לצפות בטלוויזיה ולהבין מה היא מציעה לנו, עלינו תחילה לדעת את זה. אז אנחנו יכולים ללמד את הילדים שלנו לראות את זה בצורה חינוכית וחיובית. חשוב לצפות בטלוויזיה עם הילדים שלך ולנצל את הפוטנציאל שיש לך ליצור תקשורת משפחתית סביב התוכן.
6. לעולם אין להשתמש בטלוויזיה כגמול או עונש: בעשותנו כן, אנו קובעים אותו כבורר של חיי משפחה ואנחנו מעבירים לילד תפיסה מוטעית על ישותו האמיתית.
7. ילדים צריכים לישון: הטלוויזיה לא צריכה להפריע ללוחות השינה של הילדים שלנו, שגם הם מרוכזים את התוכן המוצג פחות.
לשדר ערכים באמצעות הטלוויזיה
תוכניות חינוכיות רחוב סומסום o דורה חוקר הם הניבו יתרונות עצומים, המתמשכים בגידול היכולות לזהות ולכתוב אותיות או חפצים, לנקוב בשמות הגוף ולהכיר בצורות גיאומטריות. ילדים שרואים את הציורים האלה נוטים להגיע יותר מוכנים לקרוא ולאוצר מלים יותר. בנוסף תוכניות אלה יכולים ללמד ילדים לשתף, לשתף פעולה, כדי להיות ידידותי יותר, כדי לסיים את המשימות שהם מתחייבים ...
עם זאת, הטלוויזיה עצמה היא לא חברה טובה אבל עם הדרכה נכונה זה בהחלט אמצעי מצוין של תקשורת ולמידה. על ההורים לבחור את התוכניות ולהסדיר את זמן הקביעות. עם נוכחות של מבוגר בחירה טובה של תוכניות יכול להיות כלי חינוכי חזק.
אנחנו חייבים ללמד את הילדים שלנו לצפות בטלוויזיה על ידי ניתוח והביקורת על התוכן. ההוראה הטובה ביותר היא הדוגמה, אנחנו לא יכולים לדרוש ילד לא לדבוק בטלוויזיה אם אנחנו ההורים, ברגע שאנחנו מגיעים הביתה מהעבודה היא מול הטלוויזיה. אנחנו צריכים להיות זהירים במיוחד עם הרגלים רעים, כך הילדים שלנו לא לחזור עליהם מאוחר יותר.
מריה רוג'אס סנאבריה
