5 טריקים ללמד את ילדיך להיות מוסמך
כהורים, אנחנו מנסים להביא את הילדים שלנו להיווצר כאנשים בצורה חיובית כדי להיות טוב. ישנן תכונות או עמדות מסוימות שיקבעו את אישיותו של ילדנו. ביניהם, נוכל להדגיש את הסדר כאחת התכונות החיוביות כי זה יגרום לילדים שלנו להתמודד עם עולם המבוגרים טוב יותר: חיים מסודרים עושה את הדברים קלים יותר. כדי להצליח בהוראה זו איכות, אולי הם באים טוב כמה טריקים ללמד את ילדיך להיות מוסמך.
פעמים רבות, ההורים נוטים לאסוף את הצעצועים שלהם אנחנו חושבים שהם עדיין קטנים. עם זאת, בעת ביצוע פעולה זו, הילד מתרגל למצב זה ולאחר מכן, במהלך תקופת ההתבגרות, יהיה קשה יותר לקבל אותו הורה.
חשוב להראות לילד כי כחבר במשפחה לכל אחד יש סדרה של משימות להגשים. אחד מהם הוא לשים את החדר שלך בסדר, כל אחד שלך. ההזמנה אינה משימה מתגמלת, אך היא הכרח לדו-קיום של המשפחה. לכן, בהתחלה ההורים יכולים לעזור למצוא או לשמור כמה צעצועים עם הילד, לאט לאט הם יקבלו את הילדים לעשות את זה בעצמם.
5 עצות ללמד את הילד שלך להיות מוסמך
1. יש לך גישה לדברים שאתה חייב להזמין: כדי שהילד יוכל לארגן את חפציו, המרחב חייב להיות נגיש לו, שהוא בהישג ידו. עלינו לשים את הכל בגובה ניכר ביחס לילד: מדפים, קולבים, מגירות ... בדרך זו, למרות שבתחילה אנחנו צריכים ללמד אותם מה הולך בכל מקום ולפקח עליו, אחרי כמה זמן הם יכולים לעשות את זה לבד.
2. לערב אותם במשימות ביתיות: כדי שילדינו יהיו אחראים, עלינו לתת להם את האחריות. התירוצים של "בלגן ולא סדר" או "אני לוקח פחות זמן" אינם תקפים. אנחנו חייבים להיות סבלניים ולתת לילד להיות מעורב במשימות של המשפחה, כך שהוא יחוש קשור אליהם. משימות אלה, כפי שברור, יהיו קשורות לגילן: להרים את השולחן, לעשות את המיטה, לצחצח את השיניים *
3. להמיר אותו למשחק: המשימה תהיה מהנה יותר אם אתה מבין את זה כדרך ליהנות. אתה יכול להגדיר דקה כדי לראות מי אוסף יותר צעצועים או להמציא שירים כיף שיכולים להיות משויך עם משימות אלה.
4. חפש סדר הגיוני: התחושה של המשימה של ההזמנה היא בסיסית. שמור מקום לכל דבר יעזור להם להבין את המשמעות של משימה זו. לדוגמה, במדף הספרים הספרים יעברו, במשחק אחר של הלוח, במגירה של החיות הממולאות * אפשר אפילו לצייר כל מגירה בצבע שונה או להדביק בכל אחד מהם תווית עם הציור של הדברים שאליהם זה נועד.
5. לדוגמא: עבור הקטנים שאנחנו מודל של התנהגות, כל מה שהם רואים אותנו יחזרו על עצמם מאוחר יותר. אנחנו חייבים להראות לו איך אנחנו עושים את המיטה, מצחצחים שיניים או אפילו מרימים את המטבח כדי שיוכלו להפנים אותו. בוא נעשה את זה משהו הגיוני, שומרים מקום לכל דבר: בצד אחד את הספרים, מצד שני את משחקי לוח, מצד שני את חיות פרווה, וכו '
כיצד להגדיר את הרעיון של הסדר אצל ילדים
להיות ילד, הרעיון שלך של הסדר יהיה שונה לגמרי משלך, אז זה לא הגיוני כי אתה מבלה את היום מנסה להפוך את החדר שלך ללא דופי. זה הישג גדול אם הילד לא משאיר את הצעצועים על הרצפה, את הבגדים בחדר האמבטיה, או את הסיפורים ליד המיטה. חשוב להיות ספציפי מאוד עם אינדיקציות, ביטויים כגון "סדר החדר שלך" הם מאוד לא מדויק. "שמור את הבובות בתיבה" הוא ביטוי הרבה יותר מדויק המציין בדיוק מה אתה מצפה ממנו.
עד גיל 7 או 8 תצטרך להושיט יד בכל פעם, לאחר ששיחק, "קשה" הזמן להרים מגיע. זה לא אומר שהוא נראה כמה טוב לך לאסוף הכל, אבל אתה שם את הדברים ביחד, משחק.
מריה רוג'אס סנאבריה
