בריונות ברשת: 9 אופנים שונים
המצלמות או הווידאו של כל טלפון חכם הם אמצעים מספיקים כדי להקליט או לצלם שותף במצבים אינטימיים או בסיכון, כגון כאשר במקלחת או בחדר האמבטיה. מאוחר יותר הם מופצים בין קבוצה של חברים ללעוג befame הקורבן המסכן, הם אפילו להגיע לתלות באינטרנט. אנחנו מדברים בריונות ברשת, צורה של הטרדה באינטרנט, כי יותר ויותר מאמצת צורות חדשות ויש לה שיטות שונות יותר.
הטרדה עם טכנולוגיות חדשות
השימוש הנרחב של הטלפוניה הניידת והאינטרנט הוליד מצבים חדשים של בריונות באמצעות טכנולוגיות חדשות או בריונות ברשת. בריונות באמצעות SMS, הודעות דוא"ל אנונימיות או אתרי השמצה הופך נפוץ יותר והפכה לאחד הנשק המועדף על בריונים כשמדובר להפחיד את בני גילם. הקורבנות של בריונות ברשת הם עכשיו מופרעים כפליים: בתוך הכיתה ומחוץ לה.
שלא כמו מה שקורה בעולם האמיתי, בעולם הדיגיטלי אתה לא צריך להיות חזק מאוד או יש תמיכה של כנופיה כדי להציק שותף, אז כל אחד יכול לממש סוג זה של תוקפנות אם יש לך את הטכנולוגיה . במדינה שלנו, אחד מכל חמישה ילדים מצהיר כי אי פעם איים או העליבו את כל חבריהם לכיתה באמצעות הסביבה הדיגיטלית. הכול מצביע על כך סוג זה של הטרדה הוא במגמת עלייה כפי שאונסקו מזהיר ועכשיו הוא מאופיין גם כפשע.
9 שיטות של בריונות ברשת
הצורות שהבריונות באינטרנט מאמצות מאוד מגוונות ומוגבלות רק על ידי המומחיות הטכנולוגית והדמיון של הטרוריסטים. כמה דוגמאות קונקרטיות לשיטות של בריונות ברשת יכולות להיות:
1. לתלות תמונה פגומה באינטרנט (אמיתי או שנעשו על ידי photomontages), נתונים רגישים, דברים שיכולים להזיק או להביך את הקורבן ולהפוך אותו ידוע בסביבה היחסים שלהם.
2. לגייס את הקורבן, עם תמונה כלולה, באתר אינטרנט שם מדובר בהצבעה לאדם הכי מכוער, האדם הכי פחות אינטליגנטי ... וטעינתו ב"נקודות "או" קולות ", כך שיופיע במקומות הראשונים.
3. צור פרופיל מזויף או שטח בשם הקורבן, שבו אירועים אישיים מסוימים, דרישות מפורשות של קשרים מיניים, וכו 'נכתבים כמו הודאות בגוף ראשון.
4. השאירו תגובות פוגע בפורומים או להשתתף באגרסיביות צ'אטים מתחזה הקורבן כך התגובות מופנים לאחר מכן לאלה שסבלו גניבת אישיות.
5. רשום את כתובת הדוא"ל במקומות מסוימים, כך מאוחר יותר הוא קורבן של דואר זבל, של מגעים עם זרים ...
6. לגזול את מפתח הדוא"ל שלך עבור, בנוסף לשינוי זה כדי שהבעלים הלגיטימי שלו לא יוכל להיוועץ בו, קרא את ההודעות המגיעות לתיבת הדואר שלך המפרה את פרטיותך.
7. לגייס את הקורבן בשירותי אינטרנט, כי יש אחראי על ניטור או מיתון מה שקורה שם (צ'אטים, משחקים מקוונים, קהילות וירטואליות ...) כדי לקבל תגובה אלימה, כי פעם או הוקיעו, מניח את ההדרה של מי באמת היה הקורבן.
8. להפיץ שמועות שבו ההנחה היא כי הקורבן הוא מגונה, פוגע או לא נאמן, כך שאחרים, ללא תחקור מה שהם קוראים, לממש צורות משלהם של נקמה או הטרדה.
9. שלח הודעות מאיימות באמצעות דואר אלקטרוני או SMS, רודף ומלווה את הקורבן במקומות האינטרנט שבהם הם מתייחסים באופן שגרתי לעורר תחושה של דיכוי מוחלט.
שלושת אמצעי בריונות ברשת
1. הדוא"ל. למרות שזה התחיל כאחד הצורות הנפוצות ביותר של בריונות ברשת, כי זה יכול לשמש באופן אנונימי או עם חשבון דוא"ל כי היא זרה משלה, פלטפורמות אחרות יש לגזול את המקום הראשון. ההליך הוא פשוט, אם כי אפשר לזהות מאיפה הגיע הדואר, התוקף כמעט ולא מזוהה. באמצעות זה, הודעות של הטרדה ואיומים דייקן ניתן לשלוח, כמו גם תמונות של אירועים בריונות נרשמו בעבר, כגון הודעות שרשרת בין החברים המניעים לעשות צחוק של הקורבן.
2. הטלפון הנייד. באמצעות שיחות אנונימיות שבוצעו בזמנים לא מתאימים: שיחות שקטות או איומים חמורים הכוללים עלבונות, צעקות או מסרים מאיימים. בנוסף להודעות טקסט, WhatsApp, תמונות או טקסט ברשתות חברתיות כגון Facebook, Twitter או Instagram, הקלטות וידאו או הודעות קוליות.
3. אתרי אינטרנט. ללא ספק אחד המזיקים ביותר. זה דורש שליטה גדולה יותר של TICs, שכן לא רק יש צורך יש מושגים של עיצוב אתרים, אלא גם יש צורך להגיש את זה באינטרנט ללא התוקפן יכול להיות מזוהה.בדרך כלל, רוב התלמידים בכיתה יודעים את האתר שיצר והשפיל את הקורבן. בדפים אלה אתה יכול לראות תמונות, קטעי וידאו והערות השמצה כלפי הילד שהותקף. גם fotologs או לועגים סקרים (למשל "מי הוא הכוער ביותר בכיתה" הצבעה) הפכו אופציות עבור סטיגמות בכיתה.
אנה אזנר
עצה: פרננדו גרסיה פרננדז. מנהל תקשורת. בית הספר איראביה (פמפלונה)
