איך לחנך באומץ: עולם לאמיצים
לנוכח התוקפנות או הסכנה, זה נורמלי לפחד. עבור חלק, רוחות יכול לעורר טרור אמיתי; עבור אחרים, רעש בלילה כאשר אתה לבד בבית יכול לעורר פחדים רבים; ו, עבור חלק, באגים מסוימים כמו עטלפים, עם הפנים הערפד, או עכבישים, כל כך שעיר, יכול לשתק אותם ... אז, איך לחנך באומץ?
האם פחד הוא תנאי בסיסי של הטבע האנושי ולכן, נורמלי. למעשה, כפי שהראה הפילוסוף חוסה אנטוניו מרינה, הפחד שייך למערכת ההגנה של הטבע, ומשהו שאנו חולקים עם בעלי חיים רבים.
בזמנים המודרניים הללו, הפחד הנרחב הפך לשגרה של חיי היומיום. אנחנו חיים עולם האמיצים: חוסר הביטחון האזרחי, ההתעללויות והשוד, איום הטרור ... שידור חדשותי יכול לשמש כקטלוג של הסכנות האפשריות העשויות להסתיים בעצבנות, בכאב ובמגוון רחב של דאגות (שלא לדבר) מקרים פתולוגיים, כגון התקפי פאניקה, פוביות או הפרעות אובססיביות-קומפולסיביות).
הערך לעומת הפחד
אם נלך למילון האקדמיה המלכותית הספרדית, נוכל לקרוא כי המילה "ערך", במשמעותה הרביעית, מוגדרת כ"איכות מוחות הנעה על חברות גדולות ונחושות להתמודד עם הסכנות ". ההתבגרות, כך נאמר תמיד, היא תקופה של אידיאלים גדולים, אבל גם של פחדים גדולים ... פחד להיות רע, פחד לא להיות פופולרי, פחד של לא חברים, פחד פצעונים, הפחד של נשלל, חשש שלא יגדל, פחד מגידול רב מדי, פחד משינוי, פחד מהורים, פחד מכישלון וכו '.
איך לחנך באומץ? 8 מפתחות לחינוך
כדי לחנך באומץ, אנחנו חייבים לשים בסדרה של מיומנויות, יכולות ומעלות כמו אלה המפורטים להלן. זה לא קטלוג שלם, אבל הם יכולים להיות לעזר רב במשימה של חינוך ילדים אמיצים:
1. לדעת איך לזהות את הפחדים. רבים מהם, מחוסרי הכרה או רכשו בשלבים קודמים. אבל אם קשה לנו לדבר בפומבי או להסתכל בעיני אנשים, מוטב לדעת זאת מאשר להיות מתוסכלים כאשר הם מוציאים אותנו בכיתה או אם הם מציגים אותנו למישהו מן המין האחר. להיות אמיץ הוא לדעת את עצמך, עם המעלות ועם הפגמים; בנוסף, רק אז אתה יכול לחתוך אותם קצר.
2. להתמודד עם הפחדים שלך. לפעמים, הגיע הזמן להתגבר על פחד מטופש. הכרובית המרגיעה הזאת שגורמת לנו לחזור מן הריח, ושהם משרתים אותנו בביתו של החבר הכי טוב שלנו, יכולה להפוך לקרב אותנטי של לפנטו. אם ננצח בה, נגדל כאנשים כדי לראות שהפחד הזה היה לא הגיוני.
3. הרכבת עצמך לשאת את הסתירות. אומץ פירושו כוח; כדי להעמיד פנים כדי להגיע לערך ללא עלות, היא להעמיד פנים לנגן בגיטרה חשמלית ללא תרגול שעות על גבי שעות. הקפריזות על ידי המערכת מחלישות את יכולתנו למאמץ; האתגרים, לחזק את הרצון.
4. אבטחה בפני עצמה. כאשר העוגנים בטוחים (במשפחה, אצל חברים, באלוהים) קשה מאוד לפחד מכל דבר. לא למורה שלקח לנו מאניה (מה הכי הרבה שיכול לקרות, להשעות אותנו?) או למטרה זו של אליפות הטניס של המכון (האם העולם עומד לאבד משחק?). זה עוזר הרבה לדעת איך לתת לכל דבר את החשיבות הראויה.
5. הבנים: אמיץ! בסביבות אינטלקטואליות ותרבותיות מסוימות יש רעיון, שנולד בחוגים פמיניסטיים, שצריך לנסות לנשוף את הילד, במובן של הפיכתו לאבד את הרע שיש לאיש (תוקפנות, פטרנליזם וכו '). הם תיאוריות שאינן לוקחות בחשבון את אופיו של האדם ואת ההבדלים בין בנים ובנות. שהילד מנסה להיות יותר רגשי וחברתי, שלוקח בחשבון את הופעתו האישית, לא אומר שהוא לא מראה אומץ, שהוא לא מגונן, נועז, סקרן וכו '.
6. הבנות? כמו כן כל מה שנאמר בנקודה הקודמת ניתן לומר על הבנות. אומץ לא מבין את המינים.
7. זהירות. התבונה היא המעלה שעוזרת לנו להחליט על האפשרות הטובה ביותר בין כמה אפשריים. זוהי מעלה המובילה לפעולה. לפני כלב זועם שעולה בדרכנו, מתעוררות האפשרויות: "אני נכנס למיכל", "אני משתמש בתרמיל כנשק", "אני בורח". אדם נבון, לא זה שמפסיק לחכות המצב יהיה לתקן את עצמו.
8. עקרונות ברורים. אתה מפחד, אבל אתה מתנהג כמו שאתה צריך לפעול ולכן, מגן על החבר כי הוא להיות מכות אם כי נניח לקחת הביתה עין שחורה.
האומץ, הרעיונות שישקפו
1. דוגמה מצוינת לאומץ היא לדעת איך ללכת נגד הזרם, כאשר הסביבה סביב היא לא הביתה עם ההרשעות שלך.אומר "לא" כדי poros או pastis, מאשר לימוד במקום החוק של מינימום מאמץ, להיות נאמן לחברים *, הם התנהגויות להראות אומץ רב.
2. יש זמנים שבהם אומץ נראה כמעלה גברית יותר והילד נדרש לא להיות פחדן, וכו ', בעוד הבנות מקוללות, ועוד יותר פחדים נשית מצחיקים. כיבוד ההבדלים, אומץ הוא ערך שווה ערך לבנים כמו בנות.
3. בני נוער רבים רואים אלכוהול ובסוף השבוע, מוצא מתוך חוסר הביטחון הזה האופייני לגיל; עם אלכוהול הכל טוב יותר, הם מעיזים לדבר עם הבחורה הזאת או עם הילד הזה, הם שוכחים את הפחדים שלהם ... אבל זוהי דרך מלאכותית לשנות את האישיות שיש לה השפעות שליליות רבות.
4. היזהרו הדמיון. זה גורם לנו להמציא פחדים, כי דווקא תפקידה הוא להמציא. אנחנו חייבים לדעת איך לשלוט בו כך שהוא לשירות שלנו, במיוחד, לא נותן מצבים יותר מן הצורך.
5. עצור את מה שמכונה פחדים פתולוגיים, אולי זו משימה לפסיכולוג, אבל הפחדים הנורמליים שכולנו מפתחים, אנחנו יכולים להתגבר עליהם בכוח הרצון שלנו, עם אישיות מאוזנת ובעזרת האנשים שאוהבים אותנו.
באשר להיות ניצחון חייב להיות מאבק, ועל כך יריב הוא הכרחי, אולי זה רעיון טוב לעשות רשימה של הפחדים הגדולים ביותר שלנו, להעפיל אותם פחות או יותר חשוב. הפחד של עכבישים יכול להיות מדהים מאוד, אבל אולי לא כל כך חשוב. הפחד לתת את דעתנו, עם זאת, הוא משהו שיכול לשקול על האישיות שלנו. זה יהיה גם חיובי לשאול חבר טוב לספר לנו מה אתה חושב הפחדים שלנו.
ריקרדו רג'ידור
