הטלפון נגד בריונות רשומות 933 תלונות בחודש הראשון לחייו
למרבה הצער, היום, תלמידים רבים חייבים להתמודד עם הבעיה של בריונות. כדי לחסל את הבעיה, הרשויות פתחו ביוזמות שונות כדי להפוך את הכיתות לא עדים במקרים נוספים של אלימות מסוג זה. אחד הפרויקטים האלה הוא הטלפון נגד הטרדה שהשתלטה על ידי משרד החינוך.
מספר שניתן לקרוא קורבנות של בריונות ולדווח על מצבם. שיטה זו הפכה רלוונטי את העבודה שנותר לעשות בתוך הכיתות ספרדית מאז חודש הראשון של החיים, הטלפון הזה רשום 3,206 שיחות אשר 933 נחשבו מקרים אמיתיים של בריונות הספר.
תלונות וייעוץ נגד בריונות
כאמור, על פי מקורות משרד החינוך הטלפון נגד בריונות נרשמה 3,206 שיחות. עובדה שמשקפת הן את האנשים שרצו לדווח על מקרה אמיתי של בריונות ואלו שזקקו לעצה וייעוץ בנושאים הקשורים למקרים אלה.
כפי שצוין קודם לכן, מספר שיחות כי נרשמו מקרה אמיתי של בריונות הספר היה 933. מספר זה נופל בתוך 30 הימים הראשונים של החיים של מספר זה ואשר הן דמויות משרד החינוך חוגגת משתי סיבות עיקריות. הראשון, והכי חשוב, הוא כי עם קבלת מכשיר של גינוי, הקורבנות למצוא דרך שבאמצעותה להודיע השלטונות על מצבם.
נכון שיש שיחות רבות, אך גוף זה מבטא את ההכרה המהירה בחשיבות הדיווח על מצבים אלה על ידי ילדי בית הספר. העובדה כי יותר ויותר אנשים לומר לא הטרדה וכן ליידע את הרשויות של מצבים אלה, טובות בתורו כי סוכנויות אלה יכולים ליזום את ההליכים הדרושים.
הסיבה השנייה מדוע המשרד חוגג את הנתונים הללו הוא מספר גבוה של שיחות המבקש מידע שהתרחש. נתונים אלה מדגימים את רצון החברה לחימה בעיה זו, ולכן רוצה לדעת איך לפעול במקרה של עדים מקרה של הצקה או איך למנוע מצבים אלה בתוך הסביבה בבית הספר.
פעולות בטון נגד בריונות
מספר זה של שיחות מוכיח כי תפקידו של משרד החינוך חייב לתרום יותר במאבק נגד בריונות. בנוסף לספק טלפון שבו הקורבנות יכולים לדווח על מצבם, הגוף הזה צריך גם להמר על פעולות קונקרטיות נגד מצבים אלה בתוך הכיתות ולוודא אקלים טוב של דו-קיום וכבוד בקרב תלמידי בתי הספר.
אחד הצעדים האלה הוא התוכנית דו-קיום בין-לאומי אשר הוכרז הקיץ בקרוב ייכנסו לתוקף. יוזמה זו ערכה רבים מהצעדים שננקטו בקהילות אוטונומיות נגד בריונות כדי לפתח מדריך שבו כדי לעזור לרסן בריונות בכיתה. טקטיקות כך אנשי מקצוע של חינוך יכול למנוע מצבים אלה בבתי הספר, כך קורבנות ועדים אפשריים ללמוד להמשיך.
דומיאן מונטרו
