משחקים וצעצועים, האם אנחנו יודעים איך לשחק עם הילדים שלנו?
משחק עם ילדים בין שלוש לשש שנים הוא אתגר כי מבוגרים רבים לא יודעים איך להתמודד. הם כבר לא התינוקות כי כל carantoña עשה שמח, ולא ילדים המשתוקקים להיכנס לעולם הבוגרים שלנו. האם אנחנו יודעים לשחק עם הילדים שלנו?
כיצד להציג בפנינו את עולמם של משחקים ופנטזיה, היכן שההיגיון המדהים גובר, אבל שונה בתכלית משלנו? איך להאמין שאנחנו הזאב הרע הגדול או סבתא של כיפה אדומה? התשובה היא פשוטה כמו זו: לחזור להיות ילדים.
רק אם נעשה זאת מאמץ של הפשטה, והנחנו את עצמנו במקום של הבן שלנו אנו יכולים להבין שהעולם הדמיוני, המפתיע והיצירתי, הוא האמיתי ביותר עבור הילד ... ושאנחנו נקראים גם להיכנס אליו.
שוויון במשחק: שים את עצמך בשיאו
הדרך הטובה ביותר ליהנות הילדים שלנו משחק, באמת להגיע לזה להיכנס לעולם הפנטזיה שלהם, לתת לנו לקחת את הסיפורים שלהם, לפרש את התפקידים שהם שואלים אותנו, ומעל הכל, שוכחים את תפקידנו נוקשה כמו מבוגרים הורים שולטים בדרישה.
בחיי היומיום היחסים בין האב לבנו הם אחד הדרישה וההגשמה, אבל במשחק, כולנו אותו דבר. צריך להיות רגוע ונינוח יותר, לתת להם ליהנות מהאירועים שבהם, באמצעות המשחק, לנצל את התפקידים המשתנים ולהיות הם שיש להם שרביט ולסמן את הכללים.
הם אוהבים להתבגר ולעשות מה בחיים האמיתיים הם אינם מורשים, פשוט בגלל המצב של להיות ילדים. לפיכך, המשחק החביב עליו הוא "משחק סמלי", מטבחים, אמהות ואבות, המורה לתלמידים ...
לשחק עם הילד שלך לפגוש אותו
יזהו כלי נהדר להכיר את הילדים ולחנך אותם. באמצעות המשחק, אנו יכולים לצפות בהם ולראות איך הם מגיבים ולפעול לפני כל הדמויות שהם מנסים לייצג. הם אוהבים להיות אבא, אמא, המורה שלהם ... כלומר, המודלים שלהם דמויות התייחסות. אם נראה איך הם מתנהגים אנחנו יכולים לדעת איך אנחנו מתנהגים. הם מחקים מצוינים, ולכן המשחק הוא מראה נפלאה שבה אנו יכולים לראות את עצמנו משתקפים.
זה גם יכול לשמש אותנו אתה יודע איך היחסים החברתיים שלך, איזה תפקיד הם כובשים בקבוצת העמיתים: מנהיגים אפשריים או לא, משתלבים בקבוצה, נסוגים, נעלמים מעיניהם ... המשחק גם יאפשר לנו לדעת יותר על תפקידם של שאר חבריהם ועל אישים שונים. אנחנו לא רק נדע את הקבוצה שלך, אלא גם את החשיבות כי זה או חבריה יש לילד שלנו.
המשחק יכול לקחת אותנו לבית הספר ואת הכיתה, ללמוד יותר על המורה, שגרות בכיתה, חברים לכיתה, פעילויות ונושאים מועדפים ... אנחנו יכולים לגלות את האינטרסים שלהם, הטעמים והעדפות. כמו גם הפחדים שלהם ואת החששות.
לשחק כדי לחנך
יחד עם זאת אנו מכירים אותם בזמן אנחנו משחקים איתם, גם, אנחנו יכולים לנצל כדי לסמן סטנדרטים מסוימים, כלומר, לחנך אותם. זהו כלי מאוד מעניין, שכן הם לא מרגישים צורך או נשלט, כפי שיכול לקרות במצבים יומיומיים. הם נמצאים בסביבה מהנה שבה, בנוסף, ברוב המקרים, הם מבוגרים, אז הם אלה שקבעו את הקווים המנחים והסטנדרטים, אשר יכול להיות מומלץ על ידינו.
אבל לא רק המשחק משמש אותנו לדעת ולחנך אותם. הם גם לוקחים חלק חשוב מאוד של הרגע היקר הזה משותף איתנו. הדבר הראשון והחשוב ביותר שהם מקבלים הוא ליהנות זמן איתנו. כיום זה מותרות עבור אותם יוכלו לסמוך על ההורים שלהם במשך זמן מה, שכן הזמן הוא מה חסר תמיד.
בנוסף, זה זמן איכות כי אנחנו איתם רק בלעדי ללא הסחות דעת. הם סומכים עלינו בצורה מהנה ונינוחה והם מכירים חלק מאיתנו.
שגרות יומיות לעיתים קרובות מונעות מאיתנו להציג את עצמנו כמו שאנחנו מאז אנחנו צריכים למלא את התפקיד של אבא או אמא. הם יכולים גם לדעת מה אנחנו אוהבים, מה נותנים לנו הכי טוב, או מה המגבלות שלנו או חולשות.
קונצ'יטה
עצה: מריה קמפו מרטינז. מנהל של גני ילדים N-Clic Kimba
