צעצועים בחג המולד: מה צריך צעצוע להביא לילד?
ב חג המולד, כל ילד מקבל את חלקם של מתנות. אבל כאשר אנו רואים את השאלה הזאת, אלף שאלות מתחילים לתקוף אותנו: מה הצעצועים הטובים ביותר עבור הילדים שלנו? הכי יקר? האם הצעצוע שאנו בוחרים אינו חשוב? ואז אולי נחליט לחפש את התשובות בקטלוגים המגוונים שממלאים את תיבות הדואר שלנו בלי לקחת בחשבון על מה צעצוע באמת משרת.
ה צעצוע זהו הכלי שהילד משתמש בו כדי לפתח את יכולותיו; הוא המשלים אשר מניח את פעילות שובבה. הורים יכולים להרגיש כאב מסוים כשמדובר בבחירת צעצועים כי ההצעה היא ענקית המטרות אינן ברורות.
לכן, לפעמים, אנחנו לא בוחרים את הצעצועים המתאימים ביותר: במקרים רבים, אלה לא לשחק, אבל כדי להיראות, חלקם אפילו עדין מדי כדי להשאיר את הילד ... בקיצור, הם משעממים!
המשחק, חובה לילדים
הילד צריך את המשחק כמעט כמו האכלה. זהו הרכב שדרכו הוא מטייל בעולמות מיקרו המייצגים את היקום שבו הוא ילך כמבוגר מחר. המשחק הוא מעבדת הניסוי של אותו עתיד.
כאשר הילד משחק, הוא מעבד את המידע שהוא מקבל מחושיו - ובכך תורם להתבגרותו; הוא חוזר על שליטה בגוף, לומד להשתמש בגופו, לתאם את תנועותיו, לכבוש את האיזון; להכשיר את המיומנות הידנית.
משחק ללמוד את ההבדל בין מצבים נעימים ולא נעימים; מפתחת את היכולת לתקשר; ללמוד לדבר; זיכרון תרגילים; לגלות יחסים מרחביים, טמפורליים ותופעות של אפקט; הוא מוצע חינם ליצירתיות. ועוד יותר, תוך כדי משחק, הילד לומד להכיר את עצמו ולהבין אחרים; ללמוד לתת ולקבל; לנצח ולהפסיד; להגיש לכללי התנהגות שנקבעו; לשקול בעיות ולפתור אותן.
המצאת צעצועים
כל הכישורים הנ"ל ניתן לפתח עם צעצועים יקרים מאוד, זול מאוד, אפילו עם צעצועים שאינם צעצועים ... בקיצור, הדבר החשוב הוא לא את האובייקט עצמו. זכור כי הילד אוהב להמציא, מודל וליצור צעצוע משלהם. זה המקרה של הרכבת החשמלית היקרה שהופכת - בייאושו של האב - למשחק ניסויים. או את הקופסה הידועה, ששימשה רק לשמירה על מתנה שהופכת על ידי בנו, כמו הדלעת של סינדרלה, במכונית של פורמולה 1 בתוך שניות.
כדי לבחור צעצוע, משאב טוב הוא לקחת את הילד לחנויות הצעצועים ולהביט בעיניהם ולבחון את תגובותיהם. ישנם מקומות המאפשרים את מניפולציה של אלה, המציע הזדמנות מצוינת לילדים והורים.
צעצוע ספריות להמשיך לשחק
חלופה אחרת היא ספריות צעצוע. בשנת 1960 אונסק"ו הוא המציא את הקמתם של "מפעלים ציבוריים לסיווג ושימור צעצועים תחת משטר ההלוואה". בחנויות אלו ניתן לייעץ להצעות השונות של השוק ולצעצועים המתאימים ביותר לילדים. יש אפילו אפשרות להיות מסוגל לקחת את הצעצוע הביתה במשך כמה ימים כדי להוכיח את זה.
מה צריך להביא צעצוע?
- לספק ערכים חדשים ליכולת הטבעית המולדת של משחק הילדים.
- להתאים את הצרכים המנועיים של הילד ואת מזג האוויר.
- להיות גאוני, לעורר פנטזיה, דמיון ויצירתיות.
- לעבור לפעולה, כלומר, לעורר את השתתפות פעילה של הילד במשחק.
- יש בנייה מוצק וזהיר, כדי למנוע סיכונים.
- מחירו חייב להיות פרופורציונלי לערכים שהוא מביא.
קיבולת חושית, גירוי דרך הצעצוע
הילד הוא מכיר את העולם דרך חושיו, של תפיסותיהם: להסתכל, להקשיב, להרגיש דרך מגע, לתפוס, לשחרר, להרגיש, למצוץ, לנשוך ... הצעצועים המסייעים בפיתוח של יכולת זו הם, למשל: מוביילים תלת ממדיים, מראות, גיליונות תצפית, צעצועים של צבעים מנוגדים; כפפות וגרב, פעמונים בגוונים שונים, בובות קול, שמיעה משחקים אפליה, כלי נגינה (איכות), קלטות השיר - בשפות שונות -; בובות וחפצים של מרקמים שונים, כפפות מישוש, חדרי כושר; שיניים עם מרקמים וטמפרטורות שונות; משחקי זיכרון חוש הריח, חזותי ומישוש ...
היכולת הפסיכו-מוטורית להתפתח עם צעצועים
עם סוג זה של צעצועים, הילד רוכש תנועות חדשות ומשלים את אלה שכבר היו לו. זה נעזר על ידי כל אלה המקדמים שליטה גלובלית על תנועות הגוף: לטפס למטה, לדחוף, לרוץ, לקפוץ.
לדוגמה, vכלי רכב להרכבה, עגלות להובלת חפצים, נדנדות תלת-אופניים, אופניים, מחליקים, כדורים מכל הגדלים - מוצרי תינוקות, גלגלי גומי, קטנועים, אופניים, קביים, סקייטבורדים, טרמפולינות, סל, skittles, קפיצה חבלים, סקי ...
ישנן תנועות אחרות הדורשות ריכוז גדול יותר. הם מלאכת יד הדורשים דיוק ומיומנות: התאמה, מחסנית, לבנות, לתפור, embroider, וכו ' לדוגמה, צעצועים, שרוולים, מכולות, חישוקים, חפצים קטנים, פאזלים, טנגרם, פאזלים, משחקי תפירה, פתוח / סגור, לשים / להוציא, טוויסט / unscrew, חצים וחצים היעד - נקודה ספיק, pegrograph, בובות אצבע, ציורי תחפושות, ציור אצבע וכל חומרי אמנות גרפית.
יכולות קוגניטיביות, גירוי באמצעות צעצועים
הם הצעצועים המסייעים לנו להגביר את תשומת לבו של הילד, את הזיכרון, את היצירתיות, את הדמיון, את הביטוי ואת השפה, את הארגון המרחבי, את ההבחנה בין מושגים, צורות, צבעים וגדלים. לדוגמה: צעצועים, אפקטים, שאלות מדעיות, אלקטרוניות, תשובות, התאחדות, לוגיקה, ספרים - כל הסוגים הספרותיים - דומינו, שחמט, סיפורים, שירה, שירים , הדפסה, אבקוס, לוחות, מחשב, מדריכי סיווג בעלי חיים וירקות, חוות נמלים ועוד.
יכולות חברתיות ורגשיות
הם צעצועים שיש לשפר את הלמידה של כללים חברתיים, תקשורת והשתתפות. לדוגמה, בובות תינוק, בובות ואביזרי בובות, בובות, בובות, בתי שימוש, צעצועים ושירותים אחרים המחקים אלמנטים של חיי היומיום, בקתות, בתי בובה, משחקי קופסה (parchís, דומינו, אותיות), תלבושות , צוות רפואי וכל חיקויים של מקצועות וענפים. אנו כוללים כאן את כל הצעצועים הכרוכים בנורמות, לדוגמה, משחקים עם כדורים, כדורגל, כדורסל ...
מוניקה לרוי באזה
עצה:Teisa Dalmau Xiqués יועץ פסיכופדגוגי של אינסטוסיו דמאר ד'לאקסיו
