העשור המכריע: הרכבות שאי אפשר להפסיד ב -20 שנה

רשת שלמה של גורמים חברתיים, תרבותיים וכלכליים הובילה לעיכוב השלב שבו הגיעה הבגרות של שנות העשרים ועד השלושים, והצעירים מסתכנים בהפסד רכבות שלא יתרחשו שוב. התוצאה היא העשור המכריע. מג ג'יי, מחבר הספר הזמן המכריע. למה הם חשובים מגיל עשרים עד שלושים וכיצד לעשות את רובם עכשיו, מסביר את הסיבות החשובות מדוע יש רכבות שאנחנו לא יכולים להפסיד כאשר אנו בני 20 שנה.

האמת היא שיש כמה משפטים שנוצרו כמנטרות בקרב הצעירים: "זה מוקדם להתחייב, עכשיו יש לי את הזכות ליהנות, יהיה לי זמן לקשור את עצמי, אחרי כל כך הרבה שנים של מחקר אני רוצה ליהנות מהחיים. ... "ועשו כל כך שקע בדמיון הקולקטיבי שהם התרחקו מלהתיישב.


אבל האמת היא שהשפעתו של רעיון זה על בני הנוער מזיקה, כי כאשר העשרים ומשהו המאושרים רוצים לסדר מחדש את חייהם, הם מבינים שהם מאחרים, שיכולתם לבחירה כמעט אפסית ושהם יכולים להישאר רק עם את השרידים. זה מה מג ג'יי, אמא, פסיכולוג קליני ומחבר הזמן המכריע. למה הם חשובים מגיל עשרים עד שלושים וכיצד לעשות את רובם עכשיו (Asertos, 2016) ומשתקף בספר שפורסם בספרד כעת, סוללה של עצות כדי לנצל את אותן שנים.

עשור מכריע: הונאה עממית

תרבות עממית מזמינה אותנו לחשוב כך עשרים ומשהו הם חסרי ניסיון, לא בוגר, עצלן או קצר כמו לקחת את החיים ברצינות, אבל זה לא נכון. מכרנו את תורת הבנאליות, חוסר האחריות וחוסר הבשלות של עשרים השנים כמשהו מהנה ונורמלי, והתקבל על ידי הורים. התקשורת מספרת לנו על גיל ההתבגרות ואפילו כמה עיתונאים המציאו מונחים כמו מהול, מבוגר ששומר על התנהגויות מתבגרות. בקיצור, התרבות היתה אחראית להפסיד את השלב הזה של החיים.


אבל זה הונאה ו אם הצעירים לא ינצלו את שנות ה -20, הם יתאכזבו. החל מגיל 30, החוויות הרלוונטיות בחיים מתחילים להצטמצם. הסיבה היא שבאותו רגע החיים שלנו סגורים יותר וקשה יותר להכניס שינויים. סיימנו את המירוץ, כנראה יש לנו מערכת יחסים יציבה, אפילו החלטנו להקים משפחה. אולי יש לנו משכנתא או איזו אחריות המונעת מאיתנו לשנות את הקורס.

כ 80% מהרגעים המכריעים מתרחשים לפני 30, אנו נאלצים לתקן את ההחלטות שעשינו כשהיינו בני 20 או לקבל אותן. הדבר הרע הוא שאנחנו בדרך כלל לא חושבים ש -20 כל כך חשוב. אנו מאמינים כי החוויות המשמעותיות ביותר של החיים להתרחש כאשר אנו נהנים, או כאשר פגשנו מישהו כיף, אבל זה לא המקרה. הם מנסים לשכנע אותנו שהעשור הזה לא חשוב.


הפחד לקבל החלטות ב -20 שנה

המשבר הכלכלי הנוכחי גרם הרבה בני 20 להרגיש מרומה. הם מוכן בשקיקה, אבל מעטים מאוד מוצאים עבודה כשהם מסיימים את האוניברסיטה, ואם הם עושים זאת, היא לא עומדת בציפיות שהם וחלמו על הוריהם.

רבים מאמינים שהכל ייפתר כשהם יגיעו לגיל 30, ובמקרים מסוימים זה ככה. אבל זה לא תמיד קורה כפי שהם מצפים. הם מאמינים שלמרות שהם מפסידים זמן עכשיו, כשהם מגיעים לשלושים הם יוכלו לשחזר אותו. הם חושבים שכעת הם מסרבים לקבל החלטות, יהיו להם עוד אפשרויות רבות יותר, משום שהם רואים קבלת החלטות כדרך לסגור דלתות. עם זאת, לא לקבל החלטות היא החלטה כמו כל האחרים כי הוא סוגר דלתות לאחרים.

הסיכון לא להשתלט על החיים לפני גיל 30

כהורים, האתגר שלפנינו הוא לשכנע את ילדינו את החשיבות שיש לקחת ברצינות את שנות העשרים לחייהם. למעשה, מג 'יי היה כל כך מודאג לגבי כמה קשה לאנשים צעירים להיות מודעים לכך שהיא כתבה העשור המכריע עבורם. לא לחשוב עליהם או על הוריהם, אבל לדבר איתם, עם חוויות של מאות אנשים שעברו את המרפאה שלהם עם טריקים ברורים מאוד על איך לעשות את חייהם.

ויקטוריה מולינה

מידע נוסף בספר זה

הזמן המכריע. למה הםחשוב מעשרים עד שלושים שנה וכיצד להפיק את המרב מהם עכשיו (Asertos, 2016). מחבר מג ג'יי.

none: "התפתחות המדע" 4. המדעים המדויקים | 3/3 מדעי המחשב כחול-לבן - עירד יבנה


none

7 עצות נגד תוקפנות הילד

7 עצות נגד תוקפנות הילד

הורים ומורים מתמודדים לעיתים קרובות עם ילדים תוקפניים מבלי לדעת כיצד לפעול אתם או לנהל את התנהגותם ולהפנותם מחדש. התפרצויות תוקפנות אלה הן תכונה נורמלית בילדות, אך יש ילדים המתמידים בתוקפנות ואינם...

ילדים ספרדים, צדדים שלישיים מאושרים ביותר בעולם

ילדים ספרדים, צדדים שלישיים מאושרים ביותר בעולם

ה אושר זה סובייקטיבי. אדם יכול להרגיש מאושר עם חיים שאדם אחר לא יאהב ... ולהיפך. כולנו רוצים להיות מאושרים, משהו שהוא הרבה יותר בידיים שלנו ממה שאנחנו חושבים. למרות זאת אושר קשה למדוד, בהזדמנויות...

יותר מ 28,000 מורים פחות בארבע השנים האחרונות

יותר מ 28,000 מורים פחות בארבע השנים האחרונות

מספר המורים בחינוך הציבורי הלא-אוניברסיטאי ירד יותר מ -28,000 מורים בארבע השנים האחרונות, לפי סינדיקט החינוך הציבורי (ANPE), בשל הקיצוצים בחינוך שהתרחשו במהלך המשבר הכלכלי. צמצום זה של המורים התרחש...

כיצד לעורר את היכולות של ילדים 0 עד 3 שנים

כיצד לעורר את היכולות של ילדים 0 עד 3 שנים

כל בני האדם נולדים עם מבנה נוירולוגי לא בוגר מוגדר, מלפני הלידה ובכל החיים, הודות לשני מרכיבים: רכיב גנטי והמרכיב הסביבתי. להתערב על רכיב זה סביבתי אפשרי. אבל איך לעורר את היכולות של ילדים 0 עד 3...