כל הילדים יכולים להיות איינשטיין: מה נדרש?
אלברט איינשטיין לא למד לקרוא עד שהיה בן שבע, המורה שלו כינה אותו "משעמם קטלני". אמו אמרה שהוא מפגר נפשית. עד גיל תשע לא דיבר היטב. אז מה קרה לו להיות גדול?
פרננדו אלברקה, מחבר הספר כל הילדים יכולים להיות איינשטיין, (אד מיתוס בול) מאמין כי קרה "מה יכול לקרות לאף אחד: מוטיבציה ושיטה. מוטיבציה: למרות השעיה, מורה הזמין אותו להשתתף בשיעורים בחינם. בפעם הראשונה, הוא הרגיש שהם מעריכים אותו, כי הם מאמינים בו. Y שיטה: הוא השתמש בחצי הכדור הימני כדי לפתור בעיות של השמאל. הוא דמיין פתרון, ואשתו עזרה לו לנסח אותו במתמטיקה. אבל זה היה האונה הימנית, האינטואיטיבית והיצירתית, זו שהפתרה, לא השמאל, המתמטיקאי ".
אלברט איינשטיין התקשה לגשת לבית הספר הפוליטכני ולאחר שסיים את הקריירה שלו, עבודת הדוקטורט שלו נחשבה די בינונית. עם זאת, איינשטיין בסופו של דבר הפך לאחד המדענים המבריקים ביותר בעולם, והוא לא היה היחיד: תומאס אלווה אדיסון, גרהם בל, סטנלי קובריק, פדריקו García לורקה ... הם חלק מהשמות כי בראש הרשימה של גאונים שהיו רעים סטודנטים
מוטיבציה ושיטה להעיר כישרון
בספרו, פרננדו אלברקה מדגים את המפתחות שבאמצעותם כולנו יכולים לקבל יותר ברק לכישרונות שלנו. המחבר משוכנע שכל הורה יכול למצוא את המפתחות שיכולים להוביל את ילדיהם לניצחון יכולתם.
עם מוטיבציה זה אפשרי עבור כל ילד כדי לנצל את המוח ואת האיכויות. זה דורש מהם ללמד אותו לחשוב, לרכוש מיומנויות לפתרון בעיות, להשתמש במוחו בצורה יצירתית, ולתרגל יצירתיות אינטלקטואלית. ולכל זה, זה דורש מוטיבציה מספיק ביטחון עצמי.
רחוק מ שיעורים הורים או תיאוריות בלתי ניתנות להשגה, בפועל פרננדו אלברקה מציע איך נוכל לעבוד עם היכולת המולדת שלנו, איך נוכל לשפר את היחסים החברתיים, איך להניע אותנו, איך לשפר את הדמיון ולהיות יצירתיים יותר, איך ללמוד לפתוח, לקרוא, לחשב ולדמיין טוב יותר; ועל כל זה אנחנו צריכים לגדול בהערכה עצמית ויודעים איך למנוע את המלכודות כי למנוע מאיתנו אושר ולשפר ב מקצוע, אמנות, ספורט, פנאי, מאמץ או מטרות שנראים בלתי אפשריים.
בחינוך אנחנו תמיד במצב הטוב ביותר להתחיל
אבל מתי אתה מתחיל להניע את הילדים ולהשתמש בשיטה? איזה שלב הוא מכריע יותר? לדברי המחבר של כל הילדים יכולים להיות איינשטיין, "עבור למידה חיונית הראשון חמש שנים הן מכריעות. מפת האהבה של האדם נוצרת לפני השנתיים הראשונות, על פי אם הוא חווה את אהבת הוריו ולפני שבעת האישיות שלו הוקמה. אז עם היבטים רבים כי יהיה מכריע מאוחר יותר. גיל ההתבגרות הוא שלב פורה להפליא. בה ילמדו אותנו ילדותנו, ורכבות רבות יעברו שוב, שלא יהיה קל לחזור עליהן. עם זאת, כמו האדם הוא תמיד הרבה יותר, אין דטרמיניזם מכל סוג שהוא, ולכן, בחינוך אנחנו תמיד ברגע הטוב ביותר להתחיל חינוך או חינוך מחדש. "
עכשיו זה יותר קשה לחנך מאשר לפני שנים
מומחים רבים מסכימים כיעכשיו הצעת החוק לחנך קשה יותר. פרננדו אלברקה מסביר זאת כך: "לפני שאבי היה טועה בשיטה, החברה עזרה לו." ילדים שמעו כי הישר הוא ערך של יוקרה, כי הציות הוא של גברים בשלים, שעשיית טוב לאחרים זכתה לתגמול עבור המשפחה, הסביבה המיידי והחברה כולה, אבל עכשיו הם רואים לעתים קרובות מדי את ההיפך הגמור, ולכן ההורים צריכים להיות נכונים יותר, יש צורך ללמוד, זה לא מספיק לחזור על מה שנראה. כי בזה אנחנו עושים הרבה: האושר של הילדים שלנו ושלנו ".
מריה לוצ'ה
