תחביבים, מה עניין בני נוער?
מוסיקה, ציור, כלי חרס, ספורט, ספלאולוגיה, ריקוד, שחמט, דוגמנות, גינון ... לא ניתן להזכיר את כל התחביבים שיכולים לעורר את האינטרס של ילדינו. עכשיו, מה אופייני פעילות צריך להיות אטרקטיבי העיניים המתבגרים שלך ואת הרצון הקטן שלך להעביר יותר מהנדרש?
מה מעניין בני נוער?
הריבית קשורה ישירות APTITUDES. משהו שאנחנו חושבים שאנחנו לא יכולים לעשות, לא יתעורר בנו כל רצון אפילו לנסות. זה חיוני כדי להציג את הילדים שלנו עם פעילויות כמו אתגר במחיר סביר שממנו הם יכולים לנצח. זה "ניצחון" יהיה המוטיבציה לחזור בהדרגה ליצור את התחביב.
לא פחות חשוב הוא תפקידה של הרגשות בפיתוח תחביב. לדוגמה, במשפחה עם כמה אחים, להיות המוסיקאי, האמן, השחקן או מי שמבין צמחים יכול להיות דרך מאוד בריאה ופורה עבור הנער שלנו להכיר את עצמו בחיי משפחה, כאשר כל שארית חייו זהות נראה לעשות מים. גם תחביב משותף עם אחד ההורים יכול להיות הקשר של האיחוד ברגעים שבהם ערוצי תקשורת אחרים נראה שבור.
הערך החינוכי של תחביבים
תחביב יש באופן עקרוני את המטרה של משעשע אותנו. עם זאת, הזדמנויות חינוכיות המקיפים את טיפוח תחביב הם אין ספור. בואו נסתכל על שלושה מהם, אשר נחוצים מאוד בחינוך של מתבגרים.
- המאוורר האמיתי הוא קבוע. מרגע שגילו את ההתעניינות בפעילות זו עם האתגר הזול שהזכרנו קודם, הבן שלנו יעורר אתגרים גדולים יותר שיידרשו סבלנות, התמדה והתגברות על תסכולים קטנים כדי לכסות מטרות חדשות, אשר בתורו יעורר את החשש של לשקול אתגרים חדשים לפתרון.
- היכולת לפתח אסטרטגיות ולפתור בעיות בלתי צפויות הם מיומנויות שנרכשים כאחד רוכש שליטה בתחביב שלהם. לדוגמה, חובב גינון מטפל צמחים עונתיים שלו והוא כבר מתכנן מה לשתול, איפה ואיך לשמור על הגינה שלו נחמד כל השנה. ספליולוג מתלהב בהתלהבות ביציאותיו, בחומר שהוא זקוק לו ויש לו תוכניות חלופיות במקום לפני האפשרות של אירועים בלתי צפויים.
- תחביב טוב תורם הרבה לבניית הערכה עצמיתכדי מספקת ומציאותית.
ובאותו גיל, מה יכול הנער שלי לאהוב?
פעילויות רבות בתחומים מגוונים מאוד. אילו קווים מנחים יש לקחת בחשבון כאשר מציעים אותם. אנחנו כבר יודעים איפה הטעם של הבן שלנו הולך וייתכן גם כי אנחנו לא להקל על הפיתוח של הפעילות עד כה, מהסיבה הפשוטה שאנחנו לא אוהבים את זה, כי אנחנו לא חושבים שזה חשוב לבלות עם הילדים האלה. , כי סך הכל הוא לא ידווח על תועלת.
כפי שציינו לעיל כדי לעודד תחביב, זה כל כך חשוב כי הבן שלנו הוא מסוגל לבצע את זה בהצלחה, כי יש לו תכונות עבור אותו, וכי הוא מרגיש בטוח, נתמך ו מוכר. בואו לא נעלם, כפי שמציין פרופסור פולו, ש"מה שמעניין יכול להיות משעמם, מאכזב, משהו שלא מושך אותך אם זה לא זול ". זו תהיה טעות לרצות לחלוק את התחביב עם הבן שלנו בשחמט, להעמיד פנים שהוא משחק באופן מקצועי מההתחלה, או שהוא מחבב מוסיקה קלאסית, לוקח אותו בפעם הראשונה להקשיב לקונצרט של היידן.
לכן, לפעמים הטעם לפעילות מסוימת יתבטא על ידי הילד שלנו, אבל זה יכול לקרות גם כי יש דיסציפלינות מאוד בקנה אחד עם היכולות שלהם והם לא יכולים לאהוב אותם, פשוט כי הם לא מכירים אותם.
תחביבים, מה עניין בני נוער?
- כל הזמן הוא טוב ומתאים להתחיל את הטיפוח של תחביב חדש. האדם, משעמם ככל שיהיה, יכול לגלות אינטרסים חדשים המחזירים אותו לפעולה.
- קח את הזמן כדי לנתח אם הבן שלנו יודע איך לארגן את הזמן הפנוי שלו, אם אתה מטפח תחביב בריא ולשתף אותו עם החברים שלך.
- נסו לגלות תחומי עניין חדשים, כדי להרחיב את האופקים של בני הנוער שלנו ולהראות להם כמה דברים הם מסוגלים וכמה הם יכולים להגיע ליהנות פשוט על ידי שיתוף משחק כדורסל, חזרות על פיסת מוסיקה, תכנון טיול, עיצוב גן או בניית מודל מפואר.
- דיסציפלינות הקשורות לטבע או עם הדגמים, למשל, הם יכולים להיות תחביבים לגלות הורים וילדים יד ביד.
כיבוד הטעם והאיכויות של הבן שלנו, זה תמיד יהיה חיובי מאוד עבור היחסים שלנו יוכלו למצוא תחביב משותף.אולי אנחנו צריכים ללמוד ולהתעניין במשהו חדש, אבל זה שווה את זה.
Mª Jesús Sancho. פסיכולוג מאסטר בנישואין ובמשפחה.
