משמעת או חיבה בחינוך הילדים: זו השאלה!
היום, טכניקות רבות שמטרתן הסופית היתה להדפיס לבנים ולבנות קצת משמעת הם ירדו לחלוטין ... בכל מקרה, למרות השם שלהם אין שם טוב, הילדים צריכים מסוים דרגה של משמעת אשר, כמובן, אינו מונע לחנך בחופש ובחיבה.
מומחים הבהירו כי לעונש הגופני אין ערך פדגוגי. לא רק זה, סוג זה של היחס בנוסף לצמצום הביצועים האקדמיים, לעתים קרובות להגדיל את תוקפנות של הילד הפחתת לרמה מסוכנת באמת את ההערכה העצמית של הילד.
משמעת מסוימת חיובית לילדים
כמובן, כדי להרתיע אלימות חינוכית לא אומר שאנחנו צריכים לאפשר להם לעשות מה שהם רוצים בכל עת, אבל אנחנו צריכים לדרוש אותם בדרך אחרת. מלכתחילה, כדי להחיל משמעת, עלינו לנסות לא להיכנע רק לפי מידת יומרותיה (הוא ילד עיקש ועקשן ...) או את הלחץ שהוא מסוגל להפעיל עלינו. ככל שזה עולה לנו, מוטב שננסה להחזיק רגוע ככל האפשר בסירובם או בכעסם, ובסופו של דבר להיכנע לדרישותיהם או לדרכי פעולתם.
במובן זה, כאשר אנחנו צריכים לגעור, הדבר הראשון שאנחנו צריכים לעשות זה לנסות להירגע (לספור עד עשר לפני משחק). שום דבר לא ישמש לנו נאום מלא איומים, או לצעוק, ועוד הרבה פחות, לעשות פרצוף רע. המדיניות הטובה ביותר שאנחנו יכולים לבצע תהיה להירגע ולנסות למצוא את הזמן הטוב ביותר לדבר על זה. אולי אנחנו צריכים לחכות כמה שעות או, למה לא, יום אחד אבל התוצאות יהיו הרבה יותר יעיל. והאם, אם ניסינו לחשוב על בנו בעיצומו של דיון מהדהד, סביר להניח שהוא יסתיים בכך שלא יקשיב למשהו שאנו אומרים.
כמו כן, בכל פעם שאנחנו צריכים לגעור בו נשתמש בכל המעדן וחיבה שאנחנו יכולים. וזה כי המטרה של נזיפה לא צריך להיות להשפיל את הילד עם "מה עשית לא בסדר", אבל, פשוט, ללמוד מן הטעויות שלו, ומעל לכל, בידיעה שאנחנו אוהבים אותו עם כל הלב שלנו.
מוטיבציה חיובית לחנך את המשמעת
מאידך גיסא, טוב שנזכור את התוצאות המסכנות שעונשו הגופני מפעילה בדרך כלל בעתיד. כך, למשל, אם הצלחנו לגרום לבננו להזמין את חדרו תחת איומים חמורים, הדבר היחיד שאנחנו מקבלים הוא שברגע שייווצרו (כשאנחנו לא נוכחים או שבננו כבר לא נמצא תחת סמכותנו) הוא מפסיק לפעול מסודר
דווקא משום כך חשוב לנו לחזק את רצונו על ידי מניע את בנו באופן חיובי (לברך אותו בכל פעם שהוא מקבל הצלחה קטנה, לעודד אותו בכל פעם שאנחנו רואים הישג חדש ...) כלומר, כאשר הילד מחונך זה לא מספיק עבור הגילאים האלה כדי לדעת בכל עת כי הם צריכים להיות מוסמכים, אלא גם כי הם צריכים ללמוד לסדר אותו היטב, ומעל הכל, לעשות את זה על ידי הרצון שלהם.
טיפים לחנך ילדים עם משמעת וחיבה
1. בואו לא נאיים אם אנחנו לא חושבים להגשים את האיום שלנו. הבן שלנו היה עושה בסופו של דבר את רצונו, כי הוא היה מודע לכך שבסופו של דבר הוא לא נגמר שום עונש.
2. אם אנחנו מאוד כועסים כאשר מענישים וגם, אגרסיבי, נסו לספור עד 10 להירגע קצת לפני לדבר עם הבן שלנו. רק אז תהיה הנזיפה שלנו יעילה.
3. תנו לילדכם את האחריות על פי גילם. לפעמים, הבעיה היא לא כל כך הרבה על חוסר משמעת כמו על "גבוה מדי" מטרות גבוהות מצד ההורים.
4. בואו נלך מכס הורינו. הקפדה מתמשכת אינה חיובית. אם אנחנו לא צודקים, זה תמיד טוב להניח את הטעות שלנו ולתת הבן שלנו יודע.
5. הימנע להיות כל היום על הבן שלנו. אם אנו מבקשים מכם לעשות דבר מסוים, אנו סומכים על כך שתעשו זאת ללא ניטור וללא התראה מתמדת על תזכורות.
6. בואו תמיד ננסה להעניש עם חיוך על הפה ומסתכלת על הבן שלנו בפנים. למרבה הפלא, מערכת זו היא הרבה יותר יעילה מכל סוג של סטירה.
העונש על פי מצב הרוח שלנו אינו מציע בדרך כלל תוצאות טובות. אם הילד צריך לעשות את שיעורי הבית שלו מיד אחרי הלימודים, נצטרך לדרוש את זה תמיד ולא לסלוח לו ביום שאנחנו מגיעים הביתה אופוריה לסטור לו על כך שלא התחילו כאשר יש לנו לחוץ.
אלנה לופז
עצה: לוסיה הררו. פסיכולוג ויועץ משפחתי.
