התלמידים הספרדים רואים את עצמם מאושרים, אבל בריונות עדיין קיים
איך מרגישים צעירים ספרדים? האם הם מאושר או שהמצב הנפשי שלך נמוך למדי? על פי נתוני הדו"ח "רווחתם של התלמידים", השייכים ל- PISA 2015, רוב התלמידים מאשרים כי הם ברמה רגשית מקובלת למדי ואין להם בעיות רבות של עידוד.
כמובן, למרות העובדה שרוב התלמידים בספרד טוענים להרגיש מאושר, בעיות אחרות כמו בריונות עדיין נוכחים. היבטים אחרים כגון בחינות גם להפוך את התלמידים במדינה הזאת מרגיש מוצף או לראות ירידה במצב הרוח שלהם.
מדהים באושר
נתוני החקירה כוללים את חוות הדעת של סך הכל 37,000 סטודנטים ספרדים מ 980 מרכזים שונים. בהזדמנות זו, פיזה לא רצתה להתמקד רק בכישורים האקדמיים שלהם, אלא גם התעניינה ברגשותיהם בתוך בית הספר. נתונים מסוימים חושפים כי סטודנטים בספרד מרגיש די שמח עבור מונח כללי.
תלמידים ספרדית זכאים עם 7,4 מעל 10 רמת האושר שלך. למעשה, בספרד, לצעירים יש את התחושה הגדולה ביותר של השתייכות למרכז החינוכי, ונתונים אלה גבוהים בהרבה מאשר בשאר מדינות ה- OECD. באופן ספציפי, 87% מהתלמידים מכירים בכך שהם חלק מהמקום שבו הם לומדים ומתאימים היטב.
במקרה של סטודנטים עולים, תחושת שייכות. למרות שבמקרה של הדור השני, ההרגשה של להיות חלק מבית הספר גדולה יותר, דבר המצביע על כך שלמערכת החינוך הספרדית יש מערכת טובה לשלב תלמידים חדשים.
מה מציף את התלמידים
אבל לא הכל ורוד בבתי הספר ובמוסדות של ספרד. בתי הספר הם מוקד של בעיות רבות לסטודנטים, כגון בריונות, אשר משפיע על תלמידים יותר ממה שהוא נראה. במדינה זו, 14% מהצעירים מודים כי היו קורבן של מקרה של הטרדה, כמה מספרים כי למרות שהם נמוכים מהממוצע ב- OECD, 18.7%, עדיין מדאיגה.
מאחר שהנתונים המוצגים בדוח זה מלמדים שבתי ספר עם רמה גבוהה יותר של הטרדה בכיתותיהם נוטים להציג בו זמנית 21 נקודות פחות בנושאים כמו מדע. כלומר, בריונות יש לכך השפעה שלילית מאוד על החיים האקדמיים של התלמידים.
עוד אחד הנושאים ביותר לקחת את שנתם של התלמידים הספרדים היא של בחינות. 48% מהסטודנטים מודים כי הם חשים צער רב כאשר מתכוננים למבחן ו -67% מכירים בכך שעצבנות זו נשארת למרות שלמדה וסקרה, מגמה שעולה במקרה של צעירים ביצועים אקדמיים גבוהים יותר.
על פי הדו"ח, חרדה זו אינה תוצאה של עומס העבודה שיש לתלמידים בספרד, אלא קשורה לתפיסה שיש לתלמידים. עבור האחראים לכך מחקר אתה צריך לגרום לאנשים צעירים להרגיש שהם באמת לומדים ולא רק לשנן ואז לחשוף אותו על הנייר.
דומיאן מונטרו
