גבולות על הילד, איך להימנע מלהיות העבד של הילדים שלך
חינוך ילד הוא אחד הגדולים אחריות כי יש אדם. הקניית ערכים והכשרה של אדם במטרה לגרום למישהו שימושי הוא מספיק קשה ואם הטיפול הוא לא נלקח זה מאוד אפשרי כי הילד הופך את המאסטר של הבית ואת ההורים להיות עבדים שלו.
כדי להימנע מסוף להיות העבד של הילדים שלך חשוב לציין גבולות מסוימים בחינוך. להצביע על המחסומים כי לא יהיה מותר לעבור על כל דבר בעולם וכי יש לציית על מנת למנוע בעיות עתידיות. לשמור על מערכת יחסים של לבביות אבל כאשר כבוד הוא לעולם לא חסר, דבר אחד הוא להסתדר היטב, ועוד דבר אחד הוא לבלבל את מערכת היחסים ההורה-הורה עם ידידות.
הורים עוזרים, הם לא מתקנים הכל
המגבלה הראשונה שהילד חייב לעמוד בה היא שיש לה סדרה של אחריות מה לקחת לדוגמה ניקוי החדר שלך, זה צריך להתאים את הילד ואת ההורים צריכים להזכיר לו כל הזמן. אם הילד עוזב את המיטה פונה, ההורים צריכים לשבת איתו להזכיר לו את החובה הזאת, לא להניח את המשימה הזאת עבור הילד.
אפשרות נוספת היא כי הילד שוכח את שיעורי הבית שלו או ספר בתרמיל שלו בזמן ללכת לבית הספר. אם זה קורה, גם אם זה כרוך במאבק על ידי פרופסור, ההורים לא צריכים לפתור את ההצבעה. היחס של ההורים צריך להזכיר להם כי הזנחה זו לא ניתן לחזור, אבל מה שהם צריכים לעשות הוא לשים יותר תשומת לב בפעם הבאה.
דמות האב
ילדים צריכים לקבל אהבה משכילה מתוך אמפתיה, תמיד לוקח בחשבון את החזון של ילדים. אבל אסור לך לשכוח מי האב או את הכבוד שמגיע לו. ההורים הם סמכות מקסימלית בבית ומי להטיל את הכללים, אשר ניתן לדון אך מעולם לא השתנה ללא אישור של מבוגרים.
כאשר הילד גדל זה אפשרי כי דמות זו של סמכות יהיה מדולל כמו הילד גדל ונעשה מתבגר. שלב זה של מרד קשה לשמור על הגבולות שכן הכוונה של הצעירים תמיד לדלג על הכללים שהוריהם הטילו עליהם.
להישאר קשה בשלב זה חשוב מאוד. לאפשר לילדים לצאת עם החברים שלהם וליהנות זה משהו מומלץ שכן הוא מעדיף את סוציאליזציה שלהם, אבל לאפשר להם הכל לא מומלץ בכלל. חלק מההורים נכנעים כדי להימנע משיחות ארוכות עם המתבגרים או עם הסחיטה הרגשית שלהם. זה רק עוזר לצעיר להבין כי בדרך זו הוא ישיג הצלחה ישתמש בשיטות אלה כדי להשיג את מטרותיו.
ביטחון ואוטונומיה
במקרים אחרים האשמה לשעבוד ההורים היא עצמם, של הגנת היתר שלו על ידי הקטנים. יש הורים רבים שחרגים מעבודתם ונותנים הכל לילדים, מה שאינו מאפשר להם לפתח את האוטונומיה שלהם, מה שהופך אותם לאנשים לא בטוחים יותר שאינם מרגישים מסוגלים לעשות צעד ללא אישור הילדים.
עלינו לעודד ילדים להעז עם אתגרים חדשים, לפעול על דעת עצמם. לייעץ להם ככל האפשר, אבל לא לאפשר להם לעשות צעד חדש לקראת האוטונומיה שלהם. אתה לא צריך פחד כי ילדים עושים טעויות, טעויות ניתן ללמוד גם
דומיאן מונטרו
