אמהות מרוויחות יותר ממחצית משיחות הטלפון המטרידות

המאבק נגד בריונות זה דבר שמכניס את כל גופי החברה, מן האזרחים הרגילים, אל התלמידים ואפילו אל המעצמות הממשלתיות. למעשה, ממשרד החינוך הוקם טלפון כדי להוקיע את התיקים הללו ולהקים את המכונות להיאבק במצב זה.

אבל מי הם אלה המשתמשים ביותר בכלי זה כדי להילחם הטרדה? על פי הנתונים שמציע משרד החינוך, למעלה ממחצית מהשיחות שהתקבלו בטלפון זה נעשו על ידי אמהות לילדים שנפגעו במצב זה. תוצאות שמגיעות לאחר ששת החודשים הראשונים של המבצע של כלי זה וכי הוצגו בקונגרס הראשון של המדינה של דו קיום בית הספר ב Siguenza.


תלונות קטנות מן הקורבנות

משרד החינוך מצביע על כך 6 מתוך 10 שיחות הטלפון נגד הטרדה נעשה על ידי אמהות לקורבנות. זה מתורגם 61% מתוך 15,000 שהתקבלו על ידי גוף זה. נתונים מסוימים, אשר סותרים את השימוש שנעשה על ידי ילדים הסובלים במקרים אלה ביום שלהם, שנראים עדיין מפחדים להודיע ​​השלטונות על מצבם.

רק אחד 4% מסך הכל של הקריאות נעשו על ידי קורבנות של בריונות. יחד עם נתונים אלה, יש גם הזכיר את הבעיות המתעוררות לעתים קרובות עבור אנשים המשרתים את הטלפון הזה, הראשון מהם ליצור אווירה של שיחה עם בן שיחו. משהו שאחראים על השירות הזה רואים מאוד קשה.


לדברי Alcalá לפנה"ס, החברה האחראית לניהול שירות זה, רוב האנשים שקוראים את הטלפון הזה מוצגים עצבני וכואב. בנוסף, כמות השאלות שיש לשאול לאסוף מידע גורמת לשיחה זו להפוך לחקירה עבור האדם בצד השני של הקו.

פרופיל הקורבן

הנתונים שהוצגו על ידי משרד החינוך שימשו גם כדי לנסח פרופיל של הקורבן על סמך הנתונים שנאספו על ידי המתקשרים והמידע שהם מספקים. ב 54% מהמקרים, הם בדרך כלל פחות 11 ו -13 שנים השייכים למשפחה מהמעמד הבינוני. אלה הסובלים ממצב זה נוטים להראות יותר ביטחון במורים שלהם מאשר בהוריהם כשזה מגיע לספר את הבעיה שלהם.

פרופיל המטריד נוטה להיות בין הגילאים 11 ל -13, אם כי במקרה זה מדובר בעיקר בילדים שמטרידים את הקורבנות 18% מהן נשים. בנקודת זמן זו מבקש משרד החינוך כי בתי הספר והמשפחות ישתתפו יחד במאבק נגד בריונות, תוך התייחסות למצבם של הילדים, הן בבית הספר והן בבית.


אלה הם חלק אותות אשר עשוי להצביע על כך ילד הוא קורבן של הטרדה:

- שינויים ברורים מאוד בהתנהגות וללא הסבר ברור.

- בדרך כלל עושה תירוצים כדי להימנע מבית הספר או המכון.

- ירידה בתיאבון

- מצב מתמיד של עצבות: מראה אבוד, בידוד, הילד הופך מופנם יותר.

- שאל להיות מלווה לבית הספר ולנסות לדחות את הזמן להיכנס לכיתה.

- מציג בעיות להירדם.

דומיאן מונטרו

none: פושע מתבגר


none

קונפליקטים עם המשפחה הפוליטית, איך לסיים אותם?

קונפליקטים עם המשפחה הפוליטית, איך לסיים אותם?

התאהבות מניחה שינוי בחיי העם, לא רק משום שמרגע זה ואילך, מוטלת האחריות לטפל הזוג ולתמוך בו בזמנים קשים. זה גם אומר להרחיב את הקונספט של המשפחה בהנחה כי מעתה ואילך יש "חדשנים" חדשים כגון המחותנים או...

איך מרתקים בני נוער על ידי קריאה

איך מרתקים בני נוער על ידי קריאה

ה קריאה מגייסת ומאמנת את תכונות המודיעין והרגישות. להעיר את העניין של מתבגרים על ידי קריאה זה יעזור להם להבחין בערכים מוסריים ואסתטיים, כל עוד אנחנו שם אותם במגע עם המורים קריאה הטובה ביותר: ספרים...

איך לשלוח אותם למיטה ולהציל אותנו בהתפרצות זעם

איך לשלוח אותם למיטה ולהציל אותנו בהתפרצות זעם

זה קיץ, אתה לא צריך ללכת לשיעור והבוקר מוקדם הם קצת באוויר. אז הילד מרגיש חופשי יותר כאשר מחליטים מה הזמן הולך מיטה. בתקופה זו של השנה זה אופייני יותר לראות איך הקטנים הולכים למיטה מאוחר כדי להישאר...

משחקים ופעילויות לשיפור מאזן הילדים

משחקים ופעילויות לשיפור מאזן הילדים

למידה לטיול דורשת התבגרות מסוימת של מערכת העצבים, הן של מסלולי העצבים והן של קבוצות השרירים, שהתינוק מתחיל להתפתח בכיבוש התנועה. שמירה על איזון, ידיעה כיצד ללכת ולרוץ, אימוץ תנוחות מתאימות למצבים...