הורים אנגלית: הימר על טבילה לשונית

לימוד השפה בילדות המוקדמת הוא ערובה להצלחה. המוח מוכן, לא רק לרכישת מילים חדשות בשפת האם ובשפות שונות, אבל מעל לכל זה קל במיוחד להשתלט על הניואנסים של ההגייה אשר מטופלים בכל אחד. ההורים הפכו מודעים לחלוטין לנסיבות האלה, ולא בלי מאמץ, אנחנו מנסים להביא את הילדים שלנו אנגלית, כי הדור הקודם, שלנו, לא הקדיש תשומת לב מספקת להיבט הזה והיום משלם את התוצאות.

בתי ספר רבים מתמקדים בנושא זה ומנסים להתאים את המבנים שלהם לתת יותר אנגלית מוקדם יותר טוב. מרכזים זרים הופכים אופנתיים בעוד דו לשוני במידה רבה יותר או פחות להרחיב בקרב הציבור, פרטיים מסודרים. וזה שלא מגיע לרמה זו, מבקש להשלים ככל האפשר את הצעת השפה שלהם.


מאסטר אנגלית, כשהגענו מאוחר

אבל מה קורה אם אנחנו מאחרים? מה קורה אם, מסיבה כלשהי, הילדים שלנו הגיעו לגיל ההתבגרות ללא הכישורים הדרושים בשפה השנייה? אנחנו צריכים לזרוק את המגבת? האם גינו אותם לחיים בלי אנגלית, שנראית כמובנת מאליהם? בכלל לא. לימוד השפה אפשרי בכל גיל ובכל מצב.

כדי להתחיל להסביר את זה, חשוב לגרש מיתוס שיכול לעורר פחד ראשוני אשר מעכב את היכולת שלנו ללמוד: אין, מבחינה מדעית, אנשים דו לשוניים, אפילו פחות כי הם קיבלו חינוך בשפה אחרת.


אצל ילדים הלומדים שפה שנייה מאז ילדותם, הכרך שנרכש כמעט זהה, אך לעולם לא גבוה יותר, מה שנקרא שפת האם, הנקראת אימהית משום שבגלל הקרבה של אמהות וילדים בשנים הראשונות לחיים, זה בדרך כלל את השפה כי ילדים הלומדים לדבר להשתמש עדיף. זה יכול להיות אבהי, או את השפה כי המטפל משתמש או את השפה שבה הוא דיבר לעתים קרובות ביותר.

אם הגענו באיחור לשפת הדו-לשוניות, אשר מורכבת במציאות בשפה שנייה, אין להתרעם אלא לחפש אסטרטגיות קוגניטיביות נאותות לפיתוח ידע זה על פי הצרכים והיכולות הספציפיות של מתבגרים. למעשה, חלק מהמחברים מתחילים למתוח ביקורת, בהפגנות מדעיות סטטיסטיות, שאי אפשר לאשר באופן חד משמעי כי לימוד השפה תלוי במידה כה רבה בתקופות הרגישות.


למד אנגלית מבלי לעבוד בילדות

יש כמה יתרונות של דרך הלמידה של הצעירים המאפשרת ללמוד אנגלית גם אם זה לא עובד בילדות.

1. הכרת השפה שלך
בבתי ספר שבהם הספרדית היא השפה העיקרית ונפח משמעותי של חומר לימודי מוצג באנגלית, הן בנושא הספציפי באנגלית והן במקצועות אחרים שנלמדו בשפה זו. הוראת השפה לקטנים מצטמצמת לניסיון להגיע שולטים בכמה היבטים פונטיים גם אם הם לא מבינים מה הם אומרים. הידע של שפתם הראשונה, שפת האם שלהם, הוא עדיין מוגבל מאוד ואת הידע של הבאים תלוי תמיד על הידע של שפת האם.

המתבגר כבר רכש התפתחות רחבה של השפה שלו, שבה יש לו בסיס חשוב שעליו יש לקיים את הידע החדש. בנוסף, רשת המושגים והאינטרסים שלו רחבה, ויש לה יכולת לרכוש ידע חדש ומורכב. הלמידה בשלבים אלה יכולה להתבסס על הנמקה הגיונית, כפי שמבהיר פרופ 'מריה דל מר גונזלס במחקר שפורסם בכתב העת סימנים, המתמחה בחינוך.

2. שליטה במיומנויות קריאה וכתיבה
ילד צעיר לא ניתן ללמד "על הנייר" כי הוא עדיין חסר את הכישורים הדרושים אוריינות. קיבוע המושגים מחייב חזרות יותר אם הם לא דמיינו, כך שלוקח זמן ללמד כמה מילים נגישות ברמה של ההתפתחות הקוגניטיבית של הילד.

עם זאת, המוח של המתבגר רגילים לחלוטין לשמור על כל יום כמות עצומה של מושגים חדשים שהוא מקבל מגולם ספרים וחומרי לימוד אחרים. בתוך זרם זה של תוכן חדש, הכנסת השפה לא תהיה בעיה והמתבגר יפתח מנגנונים נאותים כדי לשנן את הנתונים שסופקו.

באשר למידה של הגייה, אשר יכול להיות מורכב ביותר, היכולת של ההיגיון ההיגיון מאפשר לתלמידים ללמד שפה שנייה פונטיקה יסודות כי יהיה לפשט את התהליך.

3. הכרת מבנים דקדוקיים
מול שפה חדשה פירושו הבנה והבנה של המבנים הדקדוקיים המרכיבים אותה. ילדים צעירים המנהלים שפה שנייה רוכשים את המבנים הדקדוקיים שהם יחולו על נסיבות אחרות, ולכן הם עושים טעויות כשהם מתמודדים עם חריגים ופעלים לא סדירים.

נער כבר למד ומבין כמה מושגים בסיסיים שיפשטו את הלמידה של השפה השנייה בצורה מובנית יותר. משמעות הדבר היא לעגן את המושגים החדשים במבנים הנפשיים הקודמים שיסייעו להם לשחזר אותם.

4. תחומי עניין באנגלית
באותו אופן קל לכבוש ילד קטן עם שיר באנגלית, קריקטורות או ייצוג בית ספר קטן, קל מאוד למצוא אינטרסים לפתח את הטעם שלך לשפה השנייה. מוסיקה היא בעלת הברית העיקרית במובן זה, כי אין אפשרות ליהנות ממנה בכל שפה אחרת מאשר יליד אחד.

אנחנו יכולים לעודד צעירים לחפש את המילים המקוריות של השירים, "מילים, בהבעה האנגלית שלהם", אשר בדרך כלל זמין בקלות באינטרנט. זוהי דרך עבורם לקרוא ולגלות בעת ובעונה אחת שהם מקשיבים לפונטיקה באמצעות מוסיקה. אנו נבדוק, אם לאדם הצעיר יש "שמיעה טובה", הוא ירים את הניואנסים הפונטים בקלות רבה.

אותו הדבר ניתן לעשות עם הטלוויזיה. הקולנוע ללא הכפלה אפשר לארצות בעלות שפות מיעוט ללמוד אנגלית בצורה מושלמת. זהו המקרה, למשל, במקומות מגוונים כמו רומניה או נורבגיה. אם נכלול את הנורמה בבית כי הטלוויזיה נתפסת בגירסה המקורית שלה, אופציה כי רוב המסכים החדשים מאפשרים, לימוד השפה יהיה שיפור משמעותי. כתוביות באנגלית ניתן להשתמש כדי לחזק את הקשר בין בעל פה בכתב.

5. הימר על טבילה שפה
אם יש לך הזדמנות, ההימורים עבור תקופות טבילה השפה היא אפשרות טובה. ההצעה של מחנות הקיץ היא רחבה מאוד ומתאים לצרכים ולטעם של המתבגר. גם את ההזדמנות המוצעת על ידי בתי ספר ומוסדות רבים לקידום חילופים זמניים. היתרון הוא כי אפשרות זו היא חסכוני מאוד מאז השהות לא שולמה, אלא רק את עלות ההעברה ואת תשלום קטן עבור הוצאות ניהול.

נוסחי טבילה אלה יכולים להתבצע רק בגיל ההתבגרות, מאחר שילדים אינם נהנים מאוטונומיה כזו בילדותם. בנוסף, המתבגר רוכש סוג אחר של ערכים מ נשאר מהבית כי הם מאוד חיובי עבור אינטגרלי שלהם.

אלישיה גדיאה

none: סרט אפס - רשמי (2015)


none

ההשלכות הקשות של ילדות ללא חיבה

ההשלכות הקשות של ילדות ללא חיבה

ה יקירתי בהתפתחות של ילדים הוא היבט חשוב מאוד. ביצוע הילד מרגיש אהוב בבית יעזור לרכוש ביטחון ולחזק את הקשר עם הוריהם, יצירת מערכת יחסים קשה מאוד לשבור בעתיד. במקרה ההפוך, העדר חיבה זו יביא לתוצאות...

אוטיזם בילדים, מה הסימנים צריכים להזהיר את ההורים?

אוטיזם בילדים, מה הסימנים צריכים להזהיר את ההורים?

כל ילד צריך צרכים ספציפיים. לדעת את המציאות של כל אחד מהם יעזור להורים ליישם את הכלים הנכונים כדי להבטיח איכות חיים טובה עבור ילדיהם. נושא זה הופך חשוב במיוחד במקרים בהם יש הפרעה כגון אוטיזם, המשפיעה...