מדריך לסיום הטרדה אצל אנשים עם מוגבלויות
החינוך תלוי בהצלחת דורות חדשים להתגבר על בעיות המשפיעות על החברה שלנו על בסיס יומיומי. אחד הנושאים האלה להתמודד עם זה בריונות, אשר נוכחים יותר מה יהיה הרצוי בכיתות של כמה מרכזים חינוכיים. מעשה אלימות המתמקד לעתים קרובות באדם שיש לו תסמינים שגורמים לו להיות שונה מעמיתיו.
זה המקרה של ילדים עם מוגבלויות, שלעתים קרובות הם מקניטים בבתי הספר, ומסיבה זו, מהוועדה הספרדית של נציגים של אנשים עם מוגבלות, CERMI, מדריך מוצע אשר שואפת לשים קץ לסוג זה של בריונות בבתי הספר ברחבי הארץ ולגדול אמפתיה וחסד בין הדורות החדשים.
הבנת המגוון
מטרתו של מדריך זה היא להפוך את הדורות החדשים להבין את
המגוון הקיים בחברה. מקבל את הקטנים להבין שמשהו אחר אינו שם נרדף למשהו רע. לשם כך, יש לספק לתלמידים כלים לקיים אינטראקציה עם בני גילם, תוך הימנעות ממקרים של הטרדה בבתי ספר הנגרמת על ידי בורות, הגורמת לדחייה.
מאידך גיסא, מחנכי הילד עם מוגבלות צריכים לגרום לו להבין שיש להם אותו ערך וזכויות כמו שאר חבריו לכיתה. בשלב זה חשוב להדגיש את התפקיד של ההורים במובן זה שכן הם אלה אשר יבלו יותר זמן עם ילדיהם, רגעים שהם יכולים לנצל את העבודה על ההערכה העצמית שלהם. יחד עם זאת, גם שאר ההורים חייבים להשתתף בהוראה לגיוון.
גם הבית וגם בית הספר צריכים להמר על מודל חינוכי שמכבד את התלמידים ואת יכולותיהם. במקרים רבים תלמידים עם מוגבלות אינם יכולים לקבל חינוך כוללני ואיכותי, ולכן עליהם להתמודד עם השכלה הפרדה ו מושפל. הורים ומורים צריכים להימנע מהילדים האלה להישאר בחוץ.
כלים כדי להילחם בריונות
CERMI מציעה סדרה של כלים כדי להפוך את המודל החינוכי לפרספקטיבה כוללת יותר, שבה ניתן למנוע הצקה אצל ילדים עם מוגבלויות:
- רכבת לחנך הורים ואנשים אחרים לטפל או לטפל הילד להבין את הסיכונים ולזהות סימנים של התעללות שעשויים להיות נושא.
- ודא כי ההורים הם ערניים בבחירת האנשים האחראים על טיפול ומתקנים לילדים שלהם ולשפר את יכולתם לזהות התעללות;
- מתן עידוד והקמת קבוצות תמיכה להורים, אחים ואחיות, ואנשים אחרים המטפלים בילד כדי לסייע להם לעמוד בצורכיהם.
- להבטיח כי ילדים ומטפלים שלהם יודעים כי יש להם את הזכות להיות מטופלים בכבוד וכבוד, וכי יש להם את הכוח להתלונן בפני הרשויות המוסמכות אם יש עבירות של זכויות אלה.
- להבטיח שבתי הספר יאמצו את כל האמצעים להיאבק בהטרדות בבית הספר ויקדישו תשומת לב מיוחדת לילדים עם מוגבלות בכך שיציעו להם את ההגנה הנדרשת, תוך שמירה על הכללתם במערכת החינוך הכללית.
- להבטיח כי המוסדות המספקים טיפול בילדים עם מוגבלות מצויידים באנשים שהוכשרו במיוחד, אשר עומדים בסטנדרטים המתאימים, מפוקחים ומעריכים מעת לעת ומנגנוני תלונה נגישים וקלטים.
- להקים מנגנון תלונות נגיש לילדים ולמערכת הפעלה פיקוחית המבוססת על עקרונות פריז.
- לאמץ את כל האמצעים החקיקתיים הדרושים כדי להעניש ולנכר את מבצעי הפשעים והליקויים בבית, המבטיחים כי הילד אינו מקופח ממשפחתו וכי הוא ממשיך לחיות בסביבה בטוחה ובריאה.
- להבטיח את הטיפול מחדש של קורבנות התעללות ואלימות, תוך התמקדות בעיקר על תוכניות התאוששות כללית.
דומיאן מונטרו
