אחרי הלימודים, איך לעשות את הבחירה הנכונה?
ספטמבר הוא לא רק לחזור לבית הספר, זה גם עבור ילדים רבים לחזור לשגרה שונים כגון - פעילויות מחוץ לבית. תלמידים רבים ממלאים את הזמנים המתים של אחר הצהריים שלהם עם משימות שונות החל קורסים אנגלית, ספורט כגון שחייה או נוהלי שמטרתם לשפר מיומנויות כגון כתיבה או מיומנויות מחשב.
בשלב זה יש לשאול כיצד ניתן להפיק את המיטב מהפרקטיקות הללו: אילו פעילויות מתאימות במיוחד לפרופיל של הילד, אילו מהן יתרום ביותר לפיתוחן? מה צריך לקחת בחשבון בעת בחירת? מתוך בית הספר בוולמונט סדרה של טיפים מוצעים כך ההורים יכולים לבחור כמה אפשרויות או אחרים על פי קריטריונים שונים.
זמן והעדפות
המומחים של מרכז חינוכי זה מציינים כי הנקודה הראשונה שיש לקחת בחשבון היא זמן של הילד לא להעמיס את התלמיד כי אחרי כל כך הרבה שעות בבית הספר, אחר הצהריים עושה שיעורי בית ועוד מטלות בסוף אין דבר שנותר לנוח. אנחנו חייבים לזכור כי המוח צריך להיות reset כדי לתפקד למחרת.
בנוסף, האחראים על המרכז גם מייעצים להורים לקחת בחשבון נושאים אחרים כגון:
- קח בחשבון את דעת הילד. אתה צריך לתת לו לבחור מה הוא אוהב ביותר למשוך תשומת לב.
- אפשרות של תקופת ניסיון שלאחריה, אם התלמיד אינו מרוצה מהפעילות המתבצעת, ייתכן שתהיה לו אפשרות לנטוש אותה או לבחור אחרת שתשכנע אותו יותר.
- תמיכה מתמדת של ההורים היא חיונית במהלך ביצוע של כל פעילות מחוץ לבית.
- השלמה בבית עם פעילויות כגון צפייה בסרטים באנגלית כדי לעודד לימוד שפה, להשתתף בביצוע שבו הילד משתתף, וכו '
לימודי חוץ ותכניות לימודים
קריטריון נוסף שניתן לקחת בחשבון הוא מה הוא יביא לילדים בתוכנית הלימודים האקדמית שלהם. אלה הם חלק אפשרויות אשר מוצעים מבית הספר האירופי של מדריד ובית הספר לתינוקות האירופי BEBIN:
- הרצאות ציבוריות, קולנוע ותיאטרון. המטרה העיקרית היא שהסטודנט יודע ויישם את הכלים הבסיסיים להתמודד עם התערוכה לציבור. המפתחות להשגת דוברי הציבור הם הרפיה, ריכוז וביטחון עצמי ומה עומד להיעשות.
- חדשנים צעירים. המטרה היא לפתח חדשנות ויצירתיות, כך שתהיה מרכיב מבדיל לעתיד האישי והמקצועי שלהם. מניעים אותם, מציאת כישוריהם, פיתוח כישרונותיהם, קריאת תיגר על יכולותיהם ושיחרור הפוטנציאל המלא שלהם, כך שיוכלו לנצל את ההזדמנויות העולות. זה לא על אילוץ אותם לחדש או להתחייב, אלא כדי לעזור להם לפתח את כל היכולות שלהם, ובסופו של דבר, לתת להם כלים כדי לבנות את העתיד שלהם.
- מועדון השחמט. שחמט נחשב משחק מדע המקדם היבטים אינטלקטואליים ופנאי. זוהי פעילות מועילה להפליא לכל הגילאים, שכן היא מעדיפה את התרגיל ואת הפיתוח של כישורים נפשיים, כגון ריכוז, זיכרון, הפשטה, חשיבה ותיאום. הוא מלמד אותם לפתח אסטרטגיות על פי המטרות.
- רובוטיקה ותכנות. רובוטיקה חינוכית היא מערכת הוראה בין-תחומית המשפרת עבודת צוות, תיאום וזריזות של ידיהם או יישום ידע שנרכש בתיאוריה. ילדים לומדים לפתור בעיות פשוטות, לאחד את הלמידה שנרכשה בתחומים אחרים ולקבל מיומנויות חדשות. רובוטיקה חינוכית בגיל צעיר הופכת למשחק, אשר יחד עם ערך מוטיבציוני חזק.
דומיאן מונטרו
