10 תרגילים שיסייעו לילדים להביע את עצמם
ילדים מ 4 עד 6 שנים יכול להיות רמקולים בקנה מידה קטן, אתה רק צריך לתת להם בית המשפט. וזה בשביל זה להעשיר את הביטוי המילולי של הילדים, לפחות לפני חמש או שש שנים, אתה צריך לתת להם הזדמנויות להביע את עצמם שבאמת מעדיף אקלים של שאלות ושיחות, שבו אפשר למשוך נושאים חדשים והם יכולים לבטא את משאלותיהם.
לכן, עלינו להעשיר את חוויית הילדים ולטפח את סקרנותם, כי בדרך זו, עם כל הטבעיות, ישמשו מילים חדשות, פעלי פעולה וכו '. שיטה טבעית זו היא למקסם את הביטוי של הילדים, מה שהופך אותם לדבר. עם טיפול תכוף של השפה בנסיבות רבות, הביטוי הספונטני הוא מעודן, מטוהרים, מובנים מועשר.
כיום, התחום של סוגים שונים של שפה זה הפך להיות חיוני עבור בית הספר ואת החיים המקצועיים, כמו גם עבור שגרת היומיום. לפיכך, לימוד הביטוי בעל פה ובכתב הוא רגע מפתח בחייו של הילד.
אמבט שפה
חשוב מאוד לטבול את ילדיכם באמבטיה לשונית, או, מה גם, שכל הפעילויות המתבצעות במשותף הן תירוץ לדבר על מה שאנחנו עושים; למשל, בזמן שאנחנו מכינים את האוכל אנחנו יכולים לומר: "עכשיו אנחנו עושים תפוחי אדמה מטוגנים, קודם לקלף את תפוחי האדמה ולאחר מכן לחתוך אותם".
גירוי מילולי הוא בסיסי; אתה צריך לדבר עם הילד, לדבר איתו הרבה (בלי להכריע אותו) ובפשטות האפשרית, בכל עת של היום, למשל, בחדר האמבטיה, בזמן השינה, במהלך ההליכה, וכו '. רגעים לסירוגין של גירוי אנו יכולים לתת לילד לדבר לבד, אשר יאפשר לו לחקור באופן חופשי את אפשרויות הקול שלו.
10 תרגילים שיסייעו לילדים להביע את עצמם
1. דבר לבד
הבן שלנו יש משהו אישי לומר, ולכן עלינו להיות קשובים במיוחד כאשר הוא מתחיל לדבר על כל דבר. מסיבה זו, lאתן לו לדבר לבד (כשהוא מצייר, עם הבובות שלו), הוא מאפשר לו לחקור את אפשרויות הקול שלו. הילד שמדבר יוצא מעצמו, מקרין את הדימויים והרגשות המהווים את חלקת חייו הפנימיים הקטנים.
2. חוויות חדשות
אנו יכולים לספק לבננו חוויות חדשות לבטא את המצב הזה באופן ספונטני עם קריאות, interjections, שמחה, וכו ' חיי היומיום מסתירים מאות סיבות: סווינג, לאסוף אותו, אקווריום, בעל חיים חדש וכו '. כאשר משהו מעניין אותך, השפה היא באמת אמצעי ביטוי.
3. סביבה אפקטיבית
אצל ילדים בגילאים אלה הביטוי ספוג ברגשנות ולכן הסביבה שבה הם חיים היא בעלת חשיבות עליונה. אנחנו יכולים להגדיר כמה רגעים ביום כדי להראות לו במפורש את זה חיבה עם ליטופים, משחקים, וכו ' אנו מבקשים להביע באופן ספונטני, בביטחון לצחוק ולדבר, בזכות האקלים שפותח בבית.
4. משחקים קבוצתיים
לכולנו יש את החוויה שאנו מדברים בהנאה רבה יותר כאשר אנו נפגשים עם קבוצת חברים. עבור ילדים, הצורך בקבוצה מופיע בהדרגה, אבל אנחנו כבר יכולים להבטיח את זה מתייחסים במשחקים שלהם עם ילדים אחרים ומבטאים את עצמם. אנחנו יכולים, למשל, להתבונן קצת איך הוא מתנהג עם חברים אחרים של גילו, אם הוא מדבר אליהם, אם הוא מצטרף אליהם.
5. מפגשים משפחתיים
ההרגל של התכנסויות משפחתיות הוא הרגל טוב, אשר משמש גם כדי לעורר ביטוי מילולי, כפי שהם לחדיר ילדים עם טעם של שיחה. בואו ננסה להיות נוכחים באלה שקט פעמים לדבר, פונה אליהם מפעם לפעם.
זה לא משנה שהם לא שם לב והם משחקים עם בובה, למשל.
6. איך היית עושה את זה?
כדי לעזור לבן שלנו להביע את עצמו, אנחנו יכולים לגרום לו להשתתף במצבים שונים או פעילויות של בית הספר או. בזמן הצבת כמה ספרים, בעת הזמנת בגדים, להרים כמה צעצועים ... אנחנו יכולים ללכת אליו ולשאול אותו. המעט שבהם הם הפתרונות שאתה נותן לנו; הדבר החשוב הוא לעודד אותו להתערב ולהביע את עצמו.
7. אחים ובני דודים
אין ספק שילד מדבר היטב במשפחה שבה הוא המרכז, אבל הבן הצעיר של משפחה גדולה, שבה החיים אינטנסיביים והעולם נלכד באמצעות הורים, אחים ואחיות הוא אפילו יותר מועדף. לכן, אנחנו יכולים לנסות את הבן שלנו לשחק עם המספר הגדול ביותר של בני דודים, אחים, חברים, וכו ' אוצר המילים יהיה עשיר יותר, אם כי אולי פחות רשמי.
8. ענה על השאלות
ישנם מצבים יומיומיים רבים שאנו יכולים לנצל כדי לעורר ביטוי מילולי. כשאנחנו יוצאים לטיול או כשמבקרים מגיעים הביתה, זה יהיה נורמלי עבורם לפנות לבנו עם שאלה. אסור לנו לענות לו או לדחוק בו, אלא להגיב כפי שהוא רוצה.יש כמה ילדים שהם ביישנים יותר ויש להם זמן קשה יותר להביע את עצמם.
9. דבר בבירור
ילדים מחקים את המודלים שהם מוצאים ואנחנו הכי קרובים. לכן, עלינו לשאוף לדבר בבהירות. שעה של שפה קוהרנטית היא טובה יותר, עם משפטים בנויים היטב, הגייה ברורה והפסקות מסומנות, מאשר יום שלם של דיבור רצוף. אתה צריך לדבר באופן טבעי וללא השפעה.
10. סיפורים גס
תרגיל מהנה שיגרה את ילדינו בביטוי המילולי שלהם הוא לקרוא סיפורים, ובמיוחד להתבטא בביטויים: ההתפעלות, החקירה, ההצלחה של ההפסקות ... זה קשור למודלים שבנו צריך לחקות אותם.
בגילאים אלה, זה בעיקר עלינו לקרוא אותם, כי הם ילמדו לקרוא.
ביאטריס בנגה. פסיכולוג ויועץ משפחתי
