טיפים לספר סיפורים לספור
הכלי העיקרי שלנו סיפורים לעבוד ולהיות סיפורים שחושבים הילדים שלנו כבר יש את זה. זה משהו מולד. עם הדמיון שלהם הם נכנסים לתוך הסיפור ולהפוך את אופיו של הסיפור ולבנות את הסביבה שבה הוא מתפתח.
לספור סיפורים שחושבים נוח לעקוב אחר מבנה ספרותי, כלומר, בסיפורים, כמו ברומנים הטובים ביותר, תמיד יש מצגת, קשר ותוצאה טובה וטובה.
ההצגה של הסיפורים שנספרים
במצגת זה על לכידת תשומת הלב, הדמויות ואת העלילה מוצגים. בו נפתחות עיניו של המאזין, הסצנה נקבעת ומוכנה להפתעה.
מסיבה זו, החל באופן מסורתי נעשה בסיפורים הרגילים עם "פעם היה זה ..." או "פעם" לעורר את הצורך לדעת מה הבא. עיקרון זה הוא "הניצוץ" שמפנה את מקומו לתהליך של תוצאת הסכסוך או יישובו.
פיתוח סיפורים או קשרים
הקשר של הסיפור הוא הרגע שבו מופעלת העלילה. האירועים יתרחשו ברציפות. חלק ייקח אותנו לאחרים באופן עקבי, עם קצב שאנחנו צריכים לנסות לא ליפול בכל עת.
ללא גרימת אי נוחות, או האצה. סיפורי ילדים הם תעלות של רגשות חיוביים. למרות שהם מייצרים את המתח המונח ביסוד הסכסוך, זה לעולם לא מספיק כדי ליצור כאב או מצוקה כי זה מציע לנו את האסטרטגיות, את הטכניקות, את ההנחיות לפתרון.
סוף הסיפורים
התוצאה היא הפתרון לסכסוך. הסיפור, כפי שקורה בחיים עצמם, חייב להיות פתרון שצריך להפתיע ובו זמנית להרגיע את המאזין של הסיפור. זה חייב להשפיע עלינו ועל כך את הטון של קול ומשאבים לא מילוליים אחרים לשחק תפקיד חשוב כאשר מספרים סיפורים.
טיפים לספר סיפורים לספור
- התוכן של הסיפור הוא חשוב כמו איך אנחנו אומרים את זה: הטון שלנו, הקצב, הקצב והתנועות הגופניות שלנו משתנים, חיוניים כדי לתפוס את תשומת הלב שלך ולהפוך את ההיסטוריה לאמינה. יש לזכור שלסיפורים יש יכולת מולדת לעורר את היכולת להצעה אוטומטית להציג אותנו להיסטוריה, לחיות אותה ולהפוך אותה למלהיבה יותר.
- מעשי קריאה. עלינו לזכור שהבן שלנו מתבונן בפנים שלנו, תופס את השלווה הרגשית שלנו ואת זמינות כנה לתת לו זמן קצר להסתבך הנרטיב.
- הסיפורים, קצרים וקצרים יותר. זכור כי, להיות סיפורים ולא סיפורים ספרותיים, הם חייבים להיות קצרים ניתן לעשות בפרוזה או פסוק.
אנחנו יכולים להמציא סיפורים יחד עם חרוזים וסקיצות, קל לזכור בכל עת. הם ישמשו כ"טרנדים "רגשיים בכל פעם שהם מזמזמים או זוכרים אותם.
אנה גוטיירס ופדרו מורנו. פסיכולוגים קליניים
