התפרצויות זעם בפומבי, למה אתה לא צריך לאפשר להם
אתה לא תמיד יכול לקבל את מה שאתה רוצה. עם זאת, זה משהו שלא כל הילדים מבינים וכאשר הם לא מקבלים את הצעצוע שהם השתוקקו או ללכת למקום שהם רוצים לבקר הם ליזום התפרצות זעם שבה הם מתכוונים לשנות את דעתם של הוריהם. דרך מוזרה לתעל את תסכולם על שלא השיגו את "הפרס" הזה ולדרוש תשומת לב.
זו קריאה עבור תשומת לב עושה לעתים קרובות התפרצויות זעם מופיעים בזמן שהילד נמצא בפומבי: מרכז קניות מלא אנשים, מפגש משפחתי או רחוב עמוס הם חלק מהתרחישים שבהם ילדים בוחרים להראות את ההתנהגות הזו. אם כבר אין לסבול את העמדות האלה ביחידות, במרחב הציבורי פחות, שכן זה מאשר לקטין כי זו דרך טובה לתבוע מידע.
מסתיים בהנאה
המומחים של בייבי סנטר הם מסבירים כי הכעס לפני התקף זעם ותשובה הוא לא תשובה טובה. הילד מבקש לשנות את המצב, ואם הוא רואה שהוריו העלו את עצמם בצורה זו, הם יבינו כי גישה זו היא כלי טוב להתמודד עם מצבים אלה שבהם הוא לא השיג את מה שרצה.
הדרך הטובה ביותר להגיב על התפרצות זעם היא בשלווה, לשים קץ לכל כיף כי הילד יכול ליהנות. אם למשל התנהגות זו נחשפת במפגש משפחתי, על ההורים להזיז את ילדם לחדר אחר ולחכות שיירגע כדי לשוחח איתו. המטרה כאן היא להוריד את הילד מהבמה שבה הוא דורש את תשומת הלב של כולם.
בזה לדבר הילד צריך להסביר מה הוא רוצה, ובה בעת ההורים צריכים לתת לו לדעת את הסיבות מדוע הוא לא יכול להשיג מטרה זו. יש להבטיח שהקטין יבין את ההיגיון הזה ולא יכפה את הקריטריון האבהי, משום שבדרך זו לא יושג דבר.
כמו כן, העלאת הקול והפגנת זעם גדול יכולים גם להפחיד את הילד, מהתקף זעם לבכי מתוך פחד. אתה צריך לשמור על הרגיעה כדי להעביר את השלווה הזאת לילד, בעוד שנותר המשרד, לגרום לו לראות שהכל הולך טוב. בנימוס, על ההורים לפעול על פי הקריטריונים הקודמים הזכיר.
מניעת התפרצויות זעם
האם ניתן למנוע התקפי זעם? התשובה היא כן. התנהגויות אלו יכולות להיות כפופות לחינוך מוקדם על ידי ההורים, אלה הן כמה עצות המוצעות מן האגודה הספרדית לילדים:
- הדוגמה של ההורים היא בסיסית תמיד. היחס של ההורים לפני נסיגות צריך להיות רגוע ורגוע, לא להגיב לתסכול בצורה רעה.
- ציות חייב להיות מושא החינוך. בבית צריך להיות ברור כי המילה האחרונה תמיד יש את ההורים.
- אתה צריך מבנה הכללים בבית. זה לא צריך להיות רשימה ארוכה ומלאה, אלא בטון חובה.
- יש לחפש מנגנונים להחזיר את הילדים למסלולם.
- יש לעודד ולכבד את הספונטניות. זה לא על הפייסנות של התנהגות פתאומית של ילדים, אלא על עידוד חיובי אלה נזיפה אלה שלילי.
- לפקח על גורמים אפשריים נגד חינוך, לעתים קרובות מגיע מהטלוויזיה. תוכניות, ילדותיות ככל שיהיו, יש לראות אצל ההורים.
דומיאן מונטרו