טכניקות לימוד עבור שיעורי הבית יעיל אחר הצהריים

כל יום ילדים צריכים ללמוד נושא חדש של מתמטיקה, שפה, מדע ... וכל יום הם יושבים מול הספר או הערות ומתחילים לקרוא, להדגיש, לעשות תוכניות ... כדי לקבל את הזמן המושקע ללמוד נושא חדש הוא יעיל יש כמה טכניקות לימוד המסייעים לתקן את הידע בצורה יעילה.

תאר לעצמך שיש לך חידה על השולחן ואתה מנסה לשנן את כל הצבעים כי יש חתיכות, תראה, חזור וחזור עד שאתה לשנן את כל הצבעים. האם אתה חושב שזה יאפשר לך להגיע לתמונה המלאה של הפאזל? אנחנו צריכים ליצור מערכות יחסים, סיווגים המאפשרים לנו להתחיל intuit את התמונה המלאה. ובכן, התהליך דומה כאשר אתה רוצה ללמוד נושא חדשא, המוח שלנו צריך להרכיב חלקים חדשים באמצעות הבנה, רק לשנן עובדה ללא הבנה או הקשר לא יעזור לך להבין מה באמת קורה או איך המושג מתאים לאחרים אתה לומד.


תהליך הזכירה עצמו מדגיש למידה משמעותית ומסייע לנו לבנות קשרים עצביים קטנים שבהם אנו יכולים לתלות את המחשבות שלנו. אולי כאשר אתה מתקרב לנושא חדש אתה יושב ליד שולחן העבודה שלך, עם הרצון הטוב ביותר שלך, הדגשות האהובים עליך ואת הספר, ipad, הערות וחומרים אחרים, המצב הרגיל הוא כי השעות לעבור בזמן שאתה קורא, לקרוא מחדש, להדגיש ולחזור.

האם אתה יודע למה אנחנו אוהבים לקרוא מחדש את ההערות או הספרים?

זה נותן לנו את האשליה כי החומר הוא גם במוחנו. אבל במציאות זה לא, כי זה יכול להיות קל יותר להסתכל על הספר במקום לזכור, ואנחנו מתעקשים אשליה זו, לומד בצורה פשוט לא יעיל מאוד. דבדרך זו, אנחנו יכולים להגיע למבחן, לא זוכר שום דבר ולומר "עם מה שאני לומד ואני לא זוכר כלום". ובכן, אתה פשוט בזבז את הזמן שלך, נותן לעצמך להיסחף על ידי האשליה שאתה יודע את זה.


זה מזכיר לנו כי רק עם הנכונות ללמוד את הנושא, להקדיש הרבה זמן לעשות את זה, לא מבטיח שאנחנו באמת ללמוד את זה. דרך שימושית מאוד כדי לוודא שאתה לומד ולא לרמות את עצמך עם אשליות, היא לבדוק את עצמך לגבי מה שאתה לומד.

במובן מסוים, זה מה שאתה עושה כשאתה זוכר. זה מאפשר לך לראות אם יש לך רעיון או לא. אם אתה עושה טעות בזמן עושה את זה, זה באמת דבר חיובי מאוד, כי אתה יכול לתקן את זה ולחזק את הידע.

טכניקות לימוד יעילות

ה טכניקה זוכרת היא חזקה מאוד, בנוסף יש עוד עצה שימושית כי הוא לזכור
החומר מחוץ למקום הרגיל שלך של המחקר יכול גם לעזור לחזק את הלמידה. אנחנו לא מבינים את זה אבל כאשר אתה לומד משהו חדש, המוח שלנו לוקח רמזים תת הכרתי של החדר שבו היית ואת החלל שהקיף אותך בזמן שאתה במקור ללמוד את החומר. זה יכול להטעות אותך כאשר אתה מציג את הבחינה, כי אתה בדרך כלל להציג אותו בחדר אחר של החדר שבו למדת. על ידי לזכור וחשיבה על החומר כאשר אתה נמצא סביבות פיזיות שונות, אתה הופך להיות עצמאי של רמזים שנותן לך מקום מסוים. זה עוזר לך למנוע את הבעיה כי החדר הוא לא אותו הדבר שבו אתה במקור למדו את החומר.


היבט נוסף לקחת בחשבון הוא שליטה בזמן. מחלקים את זמן העבודה לשברים של כחצי שעה, עם הפסקות של כמה דקות שמאפשרות לך לקום, לתקן את המראה שלך בנקודה אחרת או לשתות מים, זה מאוד פרודוקטיבי. כדי להשיג ביצועים אופטימליים של המוח בזמן שאנו לומדים כמו חשובים הם הפסקות כמו הזמן אנו מקדישים לעבודה. בדרך זו, תוכלו לקבל את הילדים כדי להכשיר תשומת לב וריכוז.

כדי לדעת יותר, להתייעץ טכניקת פומודורו 

אלידה אורביז. מנהל אוריינטציה חיובית

none: The Miniscule Detail - Rabbi Lawrence Kelemen


none

קונפליקטים עם המשפחה הפוליטית, איך לסיים אותם?

קונפליקטים עם המשפחה הפוליטית, איך לסיים אותם?

התאהבות מניחה שינוי בחיי העם, לא רק משום שמרגע זה ואילך, מוטלת האחריות לטפל הזוג ולתמוך בו בזמנים קשים. זה גם אומר להרחיב את הקונספט של המשפחה בהנחה כי מעתה ואילך יש "חדשנים" חדשים כגון המחותנים או...

איך מרתקים בני נוער על ידי קריאה

איך מרתקים בני נוער על ידי קריאה

ה קריאה מגייסת ומאמנת את תכונות המודיעין והרגישות. להעיר את העניין של מתבגרים על ידי קריאה זה יעזור להם להבחין בערכים מוסריים ואסתטיים, כל עוד אנחנו שם אותם במגע עם המורים קריאה הטובה ביותר: ספרים...

איך לשלוח אותם למיטה ולהציל אותנו בהתפרצות זעם

איך לשלוח אותם למיטה ולהציל אותנו בהתפרצות זעם

זה קיץ, אתה לא צריך ללכת לשיעור והבוקר מוקדם הם קצת באוויר. אז הילד מרגיש חופשי יותר כאשר מחליטים מה הזמן הולך מיטה. בתקופה זו של השנה זה אופייני יותר לראות איך הקטנים הולכים למיטה מאוחר כדי להישאר...

משחקים ופעילויות לשיפור מאזן הילדים

משחקים ופעילויות לשיפור מאזן הילדים

למידה לטיול דורשת התבגרות מסוימת של מערכת העצבים, הן של מסלולי העצבים והן של קבוצות השרירים, שהתינוק מתחיל להתפתח בכיבוש התנועה. שמירה על איזון, ידיעה כיצד ללכת ולרוץ, אימוץ תנוחות מתאימות למצבים...