איך להסביר לילדים שיש רע בעולם

הרע הוא שם. הם יראו את זה. זה בלתי אפשרי עבורנו להגן עליהם לנצח. והם הולכים לשאול אותנו על מלחמות, על כאב, על מחלה. איך להסביר לילדים שהרוע קיים בעולם? כל שעליך לעשות הוא להפעיל את הטלוויזיה או הרדיו ולצפות או לשמוע את החדשות, כך אנו מבינים את זה יש רע בעולם. הילדים אינם מתעלמים מהרע הזה וקשה לשמור אותם בצד, להוציא אותם ממציאות מוחשית במקומות ובזמנים רבים, ובכל כך הרבה אנשים.

מלחמות, טרור, שוד, חטיפות, רעידות אדמה, מחלות ... ככל שאנו רוצים או מנסים להסתיר או להימנע מכך, ילדים רואים או חווים אלימות בעולם. בשיחה, ברחוב, בחדשות, בסרטים, אפילו בציורים ... ופתאום, ביום הפחות צפוי, הם שואלים אותנו: "אמא, אבא, למה יש מלחמות? "למה יש מחלות, למה יש רוע בעולם?" ואנחנו צריכים לדעת מה לענות.


ראשית, להיות ברור לגבי מה שאנחנו חושבים, איך אנחנו רואים ומרגישים את זה, ואז אנחנו יכולים לתת להם תשובה. אנחנו צריכים לחפש ולמצוא את האיזון בין המציאות לבין מה שהם יכולים להבין, מקפידים לא להפחיד אותם אבל לא להגזים גם בהם. הם צריכים לדעת ולהבין, בלי לחיות מחשש שיירדו ברחוב או בלי שיינעלו בתוך בועה.

להגן על המציאות הקשה או לספור באופן אובייקטיבי

הורים רבים תוהים אם הם צריכים להגן על ילדיהם מפני המציאות הקשה או אם הם צריכים לספר להם מה קורה בעולם הימנעות משאירה טראומה. הצעד הראשון שיש לנקוט הוא להפריד ולהבחין בין הרוע האונטולוגי (זה שמתרחש ללא אשמתו של איש: רעידות אדמה, אסונות טבע, מחלות ...) מהרוע המוסרי (זה שנגרם מפעולת האדם: מלחמות, רציחות, אי-שוויון ...) והצעד השני יהיה להיות מסוגל לדבר איתם על טוב, אשר אינטואיציה כולנו יש, ילדים ומבוגרים, צעירים מאוד.


אם הילדים, כשהם מתמודדים עם שאלותיהם על הרע בעולם, מוצאים עצמם מתחמקים מהוריהם, הם ירגישו חסרי ביטחון ודאגה. והם יכולים לתת דרור חופשי לדמיון שלהם, מגיע לשחזר מצבים שאינם מסוגלים להבין או לנהל.

מסיבה זו, אנחנו לא צריכים לעזוב את הספקות שלהם ללא מענה ולעזור לילדים להבין כי דברים איומים לקרות בחיים ובעולם היא המשימה של ההורים.

הנחיות לדבר על הרע הזה קיים עם הילדים שלנו

הנה כמה קווים מנחים לטפל ולדון בנושא זה עם ילדינו:

- שיביעו את עצמם. ילדים צריכים לתקשר, לשאול ולדעת על הרע בעולם, ולהביע את רגשותיהם על מצבים קונקרטיים. אנחנו ההורים צריכים להקשיב להם, לשאול אותם, להסביר אותם וללוות אותם. התשובות יכולות להיות טבעיות ועם מילים פשוטות, המתאימות לגילן ולבשלותן.


- תן להם אבטחה. הילדים, לנוכח כל כך הרבה כאב וכל כך הרבה אסון, צריכים להרגיש ביטחון, למצוא אותם בתוכנו. אנחנו צריכים לעזוב ולבקש שיבקשו, לחלוק איתנו מה שמדאיג אותם ולגרום להם לפחד, לעזור להם להירגע.

- תגיד להם את האמת, ללא דרמטיזציה.כשמדובר בהסבר לילדינו כגון מלחמה או טרור, עלינו לומר להם את האמת, אך להימנע מלהשתלט. אילו היה לבדו, היינו יכולים להגביר את דאגתו ואת ייסוריו. הילדים מחפשים תשובות אמיתיות וכנות, אך לא דרמטיות או טרגיות.

- הימנע מלראות תמונות קשות.כאשר מדברים על הרע, זה לא מומלץ לילדים לראות תמונות מסוימות אשר הם לא מוכנים וכי הם לא יעשו כלום.

- אתה הדוגמה שלו. אנחנו לא יכולים לשכוח שהדרך בה אנו מושפעים מהמצב ומהדרך בה אנו מתמודדים, תשפיע גם עליהם, ולכן הם יגיבו. הלמידה בגילאים אלה מתרחשת, מעל לכל, באמצעות תצפית וחיקוי.

- טוב גם קיים. אחד ההיבטים החשובים הוא לומר להם כי הרע קיים ויש אנשים שעושים דברים רעים, אבל יש הרבה יותר אנשים טובים שעושים דברים טוב.

איך להסביר שהרע קיים, לפי גיל ילדינו

- הילדים הקטנים מה שהם צריכים זה להרגיש טוב, מוגן ובטוח.

- בין 3 ל 5 שנים, ילדים מגיבים על פי האופן שבו אנו, הוריהם, עושים זאת. בשלב זה, הם מבלבלים את המציאות עם פנטזיה ויכולים לחוש פחד בקלות רבה יותר.

- מתוך 6 שנים ילדים רוצים וצריכים לדעת, ולשאול שאלות הקשורות ישירות למה שקרה.

- טרום בני נוער הם צריכים לדבר על נושאים אלה, הם כבר מודעים למציאות. הם חושבים ומדברים במונחים של צדק.

- בני הנוער הם בדרך כלל שואלים שאלות קונקרטיות ולעתים מסובכות יותר.

סימני אזעקה של לחץ אצל ילדים

הורים צריכים להיות מודעים למה שהילדים שלנו אומרים ועושים, שואלים, להקשיב ולזהות את רגשותיהם. אנחנו צריכים לדעת ולהיות מסוגלים לתפוס את הלחץ האפשרי. ילדים לעתים קרובות somatize אותו באמצעות אי נוחות וכאב.

אם אנו צופים כי התנהגות הילד שלנו משתנה ואנחנו מודאגים, אנו יכולים להתייעץ עם איש מקצוע אשר יבהיר אם יש משהו פתולוגי. זה יכול לעזור לנו להרגיע את הילד שלנו יכול לספק לו את הכלים הדרושים כדי להתמודד עם המצב.

המשפחה היא מקום טוב לדבר בו באופן חיובי ובונה, גם על הרע בעולם. אנחנו ההורים צריכים להתקרב הילדים שלנו בצורה מרגיעה ו עם מילים המעבירות שלום.

ההסבר והשיתוף של סוג זה של המצב מסייע לנו לחנך ערכים, במעלות, לדבר על צדק, סולידריות, אהבה וסליחה. זה גם מאפשר לנו לתת חזון טרנסצנדנטלי למצבים שקשה להבין ולקבל, לפחות בהתחלה.

גישה טובה כאשר אנו מדברים על "הרע בעולם", היא לדבר על המאבק כי כל אדם יש בפנים שלה בין טוב לרע. אין ספק, שקל לשכנע ילדים לשקף את נסיונם שלהם: לראות פעמים רבות שהם יכולים לבחור בין משחק טוב או רע (להיות נדיב, לומר את האמת, לא להיסחף בכעס, להיות צייתנים ...) אולי זו דרך פשוטה להסביר שלפעמים אנשים בוחרים לעשות רע, ולכן אנחנו יכולים לתפוס את הרוע הזה בעולם.

ובאופן חיובי, אנחנו יכולים להסביר להם שאם אנחנו רוצים שיהיה פחות רע בעולם, אנחנו חייבים להילחם כל יום כדי לעשות טוב, בנפרד, וכמשפחה. בדרך זו אנו יכולים לשנות את השיח ולהפוך אותם לראות שהם יכולים לעשות את העולם טוב יותר, טוב על ניצחונות רשע.

יונה של סנדרה. פסיכולוג ומטפל

מידע נוסף בספר חופש וסובלנות בחברה ברבים. אמנות החיים. מחבר אלפונסו Aguiló.

none: סרט אפס - רשמי (2015)


none

חיסונים: זהו לוח השנה החדש של AEP

חיסונים: זהו לוח השנה החדש של AEP

ה חיסון של האגודה הספרדית של ילדים רק עדכנה את המלצות החיסונים שלה עבור ילדים ובני נוער בהתבסס על ניתוח ובדיקה של עדויות מדעיות האחרונות. המסר העיקרי של ה- ASP לחיסונים של ילדים בשנת 2018 הוא המלצתו...

Google מציעה את המפתחות לקורות חיים מושלמים

Google מציעה את המפתחות לקורות חיים מושלמים

האבטלה נותרה הדאגה העיקרית של האוכלוסייה ואת לבלוט בין מיליוני אנשים מחפשים עבודה לא קל. בין אם זו הפעם הראשונה, או אם אנחנו מבקשים לשכלל את תוכנית הלימודים שלנו, הדבר החשוב הוא שזה נראה לעין ככל...

איך לארגן אחר הצהריים לילדים

איך לארגן אחר הצהריים לילדים

הסתגלות ללוח זמנים בעת החזרה מבית הספר חשובה לילדים משום שהיא עוזרת להם להפיץ את הזמן שיש להם בשעות אחר הצהריים ולהפיק את המרב מהם. מומלץ להתחיל מהשנים הראשונות לחייו של הילד לרכוש את הרגל של הסדר...