"ההורים הנמרים" שרוצים ילדים מוכנים
החריג הוא עולם נפרד. הערנו לפני כמה אמהות על כך, שבילדותנו לא היה כזה ולא דומה. אבל כמובן, הקדושים שלנו לא היו צריכים לעשות את האורן עם האוזניים לאסוף אותנו אחרי בית הספר וכי "פיוס" היה מילה עדיין לא קיים.
באופן כללי, ההורים לא היו אובססיבי ללמד אותנו שלושה ספורט ארבע שפות שונות. בנוסף לאנגלית המסוכנת של בית הספר, שנלמדה על ידי גברת נחמדה מקואנקה שסיימה את לימודיה, עוד בתקופתו של פרנקו, בפילולוגיה הצרפתית - כך זה נראה כמו שערנו - כמה אב "מודרני" מאוד הצביע על ילדיו לאקדמיה שבה מורה מספולבדה, אבל הפעם עם הפילולוגיה האנגלית, היא היתה פותחת את תלמידיה לדקדוק, ומדי פעם היתה מעמידה את "קלטת הרדיו" הישנה על סרט הדבקה כדי להאזין לאיזה דובר יליד עם קול עליז.
עכשיו מה הוא מנוסח להיות 'אם טייגר'. הוא זה שיש לו כמה אג 'נדות מקבילות, כולן ללא מרחב פנוי אחד: שלך ושל ילדיך, אשר תחת חסותו של הביטוי המובהק שהדבר היחיד שישאיר אותם בחיים הוא החינוך שלהם, יש החליט לקבור אותם תחת טונות של חינוך תוקף מפוקפק.
כי אמא זה מאוד לקרוא והוא מאוד מודרני. ומכיוון שהוא יודע כי שחמט הוא טוב לחדד תחכום מתמטי, הוא מצביע על ילדיו. וכפי שקראת בעיתון שהכלכלה תהיה נשלטת על ידי סין בעוד כמה שנים, לשיעורי מנדרין שיצביעו עליהם. וכפי שקראת כי חשוב לשלוט בגוף ובנפש, יש לך ג 'ודו המאה ובלתי ידוע. וכיוון שזה טוב שיש להם ספורט קבוצתי, הם במשחק כדורגל, למרות שהם לא אוהבים את זה או אפילו ללכת עם כדור. ומכיוון שהוא רוצה ליצור בהם שאיפה בריאה, הם גם משחקים טניס. זה מוקדם עבור גולף, אבל הכל יהיה שם. ומכיוון שהיא לא יכלה ללמוד פסנתר וזה החלום המתוסכל שלה, כי solfggio ופסנתר בין הזמן והזמן, כי הדבר החשוב ביותר הוא לא לבזבז זמן, כך העולם המודרני לא עולה עלינו.
ילדים אלה ראויים לכל החמלה שלנו. הסיבה הראשונה ברורה: הם חסרים את אחד המרכיבים החשובים ביותר להתפתחותם הנכונה: זמן פנוי. חייו הם כמו מסלול מכשולים קבוע, שבו אין דקה לאלתור ואפילו פחות למשחק. אבל זה שהמשחק - שמניח שהוא עם חברים - ואלתור - שמכניס את הדמיון לתנועה - הרבה יותר נחוץ ממנדרין.
הסיבה השנייה אולי נראית פחות ברורה, אבל מומחי חינוך מתחילים להבין את זה זה סוג של ילדים הוא מוכן היטב בתחום האקדמי, אבל למעשה אין כישורים לחיי היומיום. הם ילדים שיודעים להגיד נעליים בחמש שפות שונות, אבל לא יודעים איך לקשור אותם. למרות שהם יכולים לשנן רשימות מילים גדולות רגילים לבלות שעות רבות בעבודה, הם לא מסוגלים לקבל את כללי המשחק כי קבוצה של חברים יצרה רק.
השלישי הוא רציני מאוד ואת 'ההורים טייגר' אינם מודעים. עם מיטב רצונם, הם יוצרים ילדים פלאים אשר ההערכה העצמית שלהם מבוססת על העליונות שלהם באותם אזורים שהם שולטים לשלמות. אבל במציאות הם נוטים להיות בעלי בעיות של הערכה עצמית נמוכה - במסווה של עודף של יהירות - בכל אזור שאינו מוכר להם. כי הם נעים כמו דגים במים בגלל האוקיינוסים העצומים של אקסטרה קריקולרים שההורים שלהם מכוונים אליהם, אבל הם לא יודעים מה לעשות במיכל דגים נחמד ונוח שעבורו לא הוכשרו.
