כך הבנים בני 10 עד 12 הם
שוויון הזכויות בין גברים לנשים אינו אופנה, אלא כיבוש של ימינו. לפעמים, רעיונות פשוטים כמו נשים יש את ההזדמנויות זהה לגברים, אותן זכויות, וכו ' הם נשכחו מאוד.
ניכר כי הבנים והנערות שונים וכי יש לחנך אותם על פי מאפייניהם שלהם ולא בדרך "קלה" או "יוניסקס". בלי להיות סקסיסטי או פמיניסטי, אתה צריך לעודד בנים באותם מאפיינים של המצב הגברי שלהם, ובבנות, אלה של נשים.
בנים לא יכולים להיות משכילים באותה צורה כמו בנות: הם שונים. הדבר הנורמלי הוא שכל אחד מהם מכוון את עצמו ... אבל לפעמים ההורים צריכים לכוון את בניהם ובנותיהם בגלל הסביבה או כמה נסיבות מוכרות.
יש לנסות ולדעת, אם כך, את המאפיינים הטיפוסיים ביותר של נער בגילאים אלה, לראות אז אילו פרטים חינוכיים תורמים לקידום המאפיינים האופייניים ביותר של כל מין. אבל זה לא אומר שהם התכונות היחידות, או כי בנות לא להשתתף בכל אלה של הבנים.
מילדים ועד בני נוער
למאפייניו של נער בגילאים אלה, כבן 10, יש הרבה מה לעשות עם חבריו: יש לו אינסטינקט מיוחד ליצור קבוצות וכנופיות. הקבוצות הן בדרך כלל רבות, כך שהוא מאפשר להם לארגן איזה סוג של ספורט כגון כדורגל, כדורסל או משחקים קבוצתיים אחרים. בכולם, הכוח גדול יותר, הניסוי של כוח השרירים שלהם גדל.
"אתה פחדן" או "אתה עוף" הם בדרך כלל הטיעונים הטובים ביותר המשמשים את החברים שלך כדי לשכנע את הבן שלנו לעשות משהו. האם הם מקשרים גבריות עם אומץ וכוח.
כמו כן, כדי להדגים את כוחם, כמה ילדים משתמשים טאקוס. הם מרגישים יותר כאשר הם רואים את ההשפעה שיש להם על אחרים. אולי בבית הוא לא אומר להם, אבל אם היינו רואים אותו עם החברים שלו, הוא היה מפתיע אותנו עם הדברים שהוא משתחרר בפה. יהיה צורך להסביר לו, על פי המנטליות שלו, את משמעותן של אותן טכיות, כדי שיראה שהן אינן מילים פשוטות, אך הן מכילות עלבונות חזקים.
בגילאים אלה, הבנים מרגישים חוסר עניין בקרב בנות ומתפרקים מרצונם במשחקיהם. שהדבר הנורמלי הוא חוסר העניין הזה, אין פירוש הדבר שבנו גס להם. אם הבן שלנו ימשוך שיער או עלבונות, נצטרך לדבר איתו כדי לא לאפשר את זה, אבל לא להתייאש: העדינות והכבוד לבנות יבואו עם הזמן, עם גיל ההתבגרות, לא עכשיו.
חשיבות האב בחינוך ילדיו
למרות הבנים להסתדר היטב עם אמם, זה כבר לא חשוב כמו כשהיו צעירים יותר. הם כבר לא צריכים את זה בשביל הכל ולשים לב הרצון הגובר לעצמאות. זה תלוי בילדים, אבל הם כבר לא מתוקים מדי, או שהם אומרים לך כל מה שהם עושים.
מכאן החשיבות של האב: הוא חייב להיות נקודת התייחסות של הילד. בו הוא צריך לראות מודל של מאמץ, כוח, חיבה וחסד עם אחרים. הדוגמה הטובה ביותר היא זו שהוא רואה בבית, ועכשיו הוא יתמקד יותר על אבא, או אחים מבוגרים. האב והבן חייבים להיות, אם אתה יכול לומר זאת, מאוחדים יותר, ואפילו מעת לעת לעשות משהו מיוחד ביחד: טיול או טיול, למשל.
בנים בין בנות
לפעמים מתעורר מצב שלילד יש רק אחיות, או אח בגיל שונה מאוד, אבל אחיות רבות. זה לא חייב להיות בעייתי, כי זה נורמלי לבן שלנו יש חברים רבים של גילו ומין וליהנות איתם.
יכול להיות שגם בשכונה שלך אין יותר מדי בנים וגם בנות ... זה גם לא בעיה, אבל הדבר הכי נורמלי הוא שאתה משחק עם בנים. לכן, ההורים צריכים להיות מודעים אליו יותר ולנסות להכיר חברים אחרים, בני דודים אחרים או להצביע עליו לכל מועדון או מועדון נוער עם ערבויות בשל השכלתם במקום שבו הוא מוצא אותם.
בחורים חזקים, לא חיות
רעיון אחד צריך להבהיר: ילד גברי אינו מתכוון לילד בעל חיים או בעל חיים. המאפיינים של הגבריות אינם מצטמצמים בכוח, אם כי יש להם קשר לזה, כפי שראינו.
כולנו מכירים את החבר'ה הגסים שמראים את עצמם מודעים לכך שהם חזקים ונועזים יותר משאר חבריהם. לפעמים הם קצת בעייתיים כי אין להם מידה מסוימת: הם לא יודעים איפה הגבול. זהו, למשל, הנער הספורטיבי או הספורטאי הקטן שמשחק כדורגל, או כל ענף ספורט אחר, או אחד שיכול לבוא לרוד את אחד מחבריו.
ילד מתנהג כך תלוי בגורמים רבים, ביניהם הדוגמה שהוא מקבל בבית (הסרטים האלימים של הטלוויזיה הם אחת הדוגמאות שהוא מקבל בבית, כי זה המקום שבו הוא צופה בטלוויזיה). פעמים אחרות זוהי תגובה אופיינית לגיל הילד ואישיותו.
הורים צריכים ללמד את ילדם כי הגבריות אינה באה לידי ביטוי או להפגין בגסות, באגרסיביות, עם מזג רע או חוסר שליטה על הגאונות שלו. הקרבות נפתרים כאשר הילד יודע איך להיות מכובד בלי להזדקק הידיים ואת המכות.
איגנסיו איטורבה
יועץ: לוסיה הררו. פסיכולוג
