סטודנטים: איך לחלוק קומה בהרמוניה
על פי מחקר שנערך לאחרונה באוניברסיטת תל אביב, רוב התלמידים מאיטליה ומספרד לא נהפכו לעצמאיים (כ -70%), ובדרך כלל הם אינם עובדים (רק שליש בשתי המדינות). נתונים אלה מנוגדים למדד העצמאות הגבוה, המשפחתי והכלכלי, של סטודנטים שוודיים, ואחריהם סטודנטים גרמנים ובריטים.
בצומת הספציפי הזה של התלמידים הספרדים, אנחנו מוצאים סטודנטים רבים שבוחרים לשתף דירה עם תלמידים אחרים, גם בסוף השבוע או בחופשה, להמשיך לחיות עם המשפחה שלך, ולהמשיך להיות ההורים אשר לשאת את ההוצאות שנגרמו על ידי סוג זה של דו קיום.
איך סטודנט באוניברסיטה מתגורר בדירה
רוב התלמידים האלה מתחילים דו-קיום חדש עם אנשים שאינם עוד המשפחה שלהם, ולכן זה הופך להיות יחסים בלתי מותנים ובלתי שוויוניים, למערכת יחסים בין שווים לבין קונוטציות שונות ליחסים של המשפחה הגרעינית. שינוי זה יכול לעתים קרובות ליצור מסוימים קשיים של דו-קיום בין התלמידים, או בגלל בורות הרגלים והרגלים של אנשים אחרים, או בגלל חוסר קבלה או חוסר כבוד של האחר.
במקרה הראשון, זה נורמלי כי אדם אשר חי תמיד עם משפחתו, שבה יש בדרך כלל תקנה משפחתית, אורח חיים (אשר מגולם במכס משפחתי, שגרות, וכו '), עלול להתנגש עם אחר דרך לתפקד בחיים. לדוגמה, אם אדם צעיר בבית שלך כבר לימד להרים את החדר לאחר השימוש בו, זה עלול ליצור אי נוחות כאשר אדם אחר על הרצפה אין את הרגל של השארת כריות מסודר היטב או את הכיסאות במקום. אתר אבל אפשר להבין סוג זה של קונפליקט אם נקבל שכל אחד מחונך בצורה אחרת, וכפי שנראה בהמשך, אפשר לפתור את ההבדלים האלה.
מאידך, סכסוכים שבהם קיים חוסר כבוד או קבלה הם תכופים מאוד. ההבדלים בין הצעירים מעשירים בדרך כלל, אבל צריך להיות מינימום של השכלה. אנחנו חושבים שדו-קיום דורש לא רק זמן טוב עם האדם האחר, כי זה יכול לקרות עם בן כיתה, לחלוק כמה שעות של לימוד או פנאי, אבל זה מרמז הרבה יותר.
לכן סכסוכים רבים המתגלים על רצפות הסטודנטים הם כי יש צעירים שאין להם מינימום של חינוך ונימוסים טובים לחיות עם אנשים אחרים, מה שגורם למצבים לא נעימים בשאר החדרים. לדוגמה, דרך גסה של דיבור, הלבשה, מתנהג באופן כללי, יכולה להפוך את החיים המשותפים לבלתי נסבלים. גם חוסר הכבוד, לא מטפל בשתיקה במהלך שעות הלימודים או מילוי הרצפה של עמיתים במהלך תקופת הבחינה, יכול להדק את העצבים של אחרים.
לבסוף, רבים מן המחלוקות יושבו בשאלות הנוגעות ללוגיסטיקה של הרצפה: כיצד לארגן את המשימות הביתיות, שבהן רוח שיתוף הפעולה לא יכולה להיעדר, כמו גם את ההבנה והחברות.
לפתור קונפליקטים: לטפח את רוח שיתוף הפעולה
סוג זה של קונפליקטים נפוצים כל כך בדירות הסטודנטים נפתרים, רוב הזמן, עם מינון גדול של תקשורת, הבנה, ארגון וכמובן חוש הומור. ללא תקשורת, קשה לחיות יחד.
אם כבר מדברים לפני *: ישנם מספר נושאים שיש לדון מראש כאשר אתה מחליט ללכת לחיות עם אנשים אחרים. לדבר על נושאים כגון הארגון: הדרך של תשלום הוצאות, חלוקת משימות, תכנון הרכישה, וכו ' ימנע סכסוכים רבים מאוחר יותר.
לדבר כאשר כל מחלוקת מתעוררתזה תמיד יהיה טוב לדון עם האדם הנדון, או אם זה משפיע על כל הקבוצה, כדי לשתף רעיונות, כדי לנסות לפתור את הבעיה בצורה הטובה ביותר האפשרית.
ההבנה זה גם משחק תפקיד חשוב מאוד של דו קיום של צעירים. במיוחד בתקופה הראשונה של דו-קיום, צעירים רבים חייבים להסתגל לשינויים רבים בבת אחת: קריירה באוניברסיטה, לעזוב את הקן המשפחתי, חברים חדשים, מורים חדשים, אולי עיר חדשה וכו '. כל הנסיבות האלה משפיעות, באופן הגיוני, על מצבן החדש, ותמיד יהיו תלמידים שייקחו אותו יותר מאחרים. תמיכתו של בן לוויה ברגעים של "מורניה" או "בגון" היא תמיד נחמה גדולה, כך שאווירה של הרמוניה והבנה על הרצפה תעזור הרבה בדו-קיום.
בשורה זו, העובדה שאתה נושם אווירה של שמחה והומור טוב, זה יהיה גם למנוע חיכוכים רבים.עידן הנוער, כשלעצמו, מזמין את השמחה, אך ברור שבנקודה זו, כמו בערכים רבים אחרים, אופטימיסט צעיר הוא תוצאה של משפחה מאושרת, למרות הקשיים.
ולבסוף, הארגון כפי שאמרנו, חיוני שהדו-קיום יהיה נעים יותר. כי זו נקודה חשובה מאוד, בואו לראות את זה בזהירות רבה יותר להלן.
קונצ'יטה
עצה: מרגריטה סאלה פאלאס. פדגוגיה ומורה במשפחה
זה עשוי לעניין אותך:
- היתרונות של ארסמוס
- עבודות הבית אצל הצעירים
- למד נימוסים טובים סטנדרטים של חינוך
