בכדורגל, משחק הוגן: ידידות ורעות

כדורגל הוא ספורט קבוצתי אשר מעלה תשוקות יש מיליוני חסידים ברחבי העולם. מודע לפופולריות של הספורט הזה, פיפ"א יצר תוכנית עם השם של משחק הוגן (משחק הוגן) שמטרתו לעודד הספורטיביות ולמנוע אפליה בכדורגל. כמו כן, משחק הוגן היא כוללת גם תוכניות להפחתת הגזענות באיצטדיונים.

התוכנית אינה מוגבלת רק כדורגל אבל גם תומך בארגוני צדקה המשפרים את התנאים ברחבי העולם.

עקרונות התוכנית משחק הוגן או משחק הוגן

אלה הם 10 עקרונות שעליה מבוססת התוכנית משחק הוגן בספורט


1. לשחק בצורה נקייה. 2. לשחק כדי לנצח אבל לקבל תבוסה בכבוד. 3. תואמות את כללי המשחק. 4. לכבד את היריב, חברי הצוות, שופטים, השופטים קו הצופים. 5. לקדם עניין בכדורגל. 6. תגמול למי להגן על המוניטין הטוב של הכדורגל. 7. דחה שחיתות, סמים, גזענות, אלימות, הימורים וסכנות אחרות של ספורט זה. 8. לעזור לאחרים להתנגד לחצים של שחיתות. 9 דווח על אלה שמנסים להכפיש את הכדורגל. 10. השתמש בכדורגל כדי ליצור עולם טוב יותר.

כיצד לעודד ילדים לתרגל משחק הוגן

כדי להדגים, בקרב ספורט קבוצתי אין דבר טוב יותר מאשר כדורגל. עבור משהו הוא ספורט המלך באירופה ואמריקה הלטינית. דגש על ערך הידידות והמלגה המיוחדת בקרב חברי הצוות הוא הבסיס לחינוך הילדים בתחום הפירמה.

1. עודד את חברי הכיתה. עבור שחקן, אין דבר גרוע יותר מאשר השותף שלך לזרוק שגיאות על הפנים שלך. להיפך, נצטרך לעודד זה את זה, גם אם נפסיד רבים לאפס.

2. לצאת לשחק, לא להתבלט. לכל שחקן יש מיקום מוגדר היטב, אזור ומשימה. קבוצת כדורגל היא כמו מכונה מדויקת וזה עובד כאשר כולם מצייתים למאמן. יש, אם כן, את הרצון להדגיש אחד על פני אחרים. כדורגל מלמד מעלות רבות, אחד מהם הוא כי המאבק צוות יעיל יותר מאשר הפרט.

3. אל תפסיק להפעיל כדור. כאשר כולם נאבקים לשחק ברמה הגבוהה ביותר, להפסיק לרוץ כדור או להפסיק לרדוף אחרי היריב הוא אחד החסרונות הרציניים ביותר: זה כמו להגיד לחברי הצוות: "להילחם בך, אני עייף." אם נתחיל מהעובדה שכולנו שותפים ושאנחנו מחפשים את אותה מטרה, נצטרך להקריב את עצמנו לכולם ולרוץ. ואם אנחנו לא יכולים, לבקש את השינוי בעצמנו.

4. בעיטות שאינן נראות. בכל ספורט ההתאמה המעולה של הכללים היא בסיסית, כי אם לא, זה לא יעיל עבור אף אחד. אז גם אם הם לא רואים אותנו, אנחנו לא יכולים לבעוט, לגעת בכדור בידיים שלהם, להעמיד פנים שהם נתנו לנו, לזרוק את עצמם על עונש ... זה יהיה בית ספר לתיאטרון במקום ספורט.

5. בעיטות בלתי רצוניות. בכל מקרה, לפעמים הרגליים או הידיים שלנו ללכת לאיבוד ואנחנו להפיל את היריב. זה כדורגל. אבל כפי שהוא על מטרות הבקיע, לא לחסל שחקנים מנוגדים, אנחנו חייבים להיות מעוניינים בו, לבקש סליחה, לעזור ... אם אנחנו לסמן שחקן אגרסיבי אתה צריך לראות את השופט (או הקפטן). אנחנו יכולים גם לדבר איתו, גם אם זה נראה אוטופי. אם זה לא יעבוד, אנחנו נראה יותר כוח, אבל לא לנקום או ללכת נזק.

6. אל תדבר על השופט. התגובה הראשונה היא דבר, אבל אתה צריך להתרגל לעובדה שמשימתו של השופט היא לשפוט גם אם הוא עושה טעות. אין דבר גרוע יותר מאשר משחק שבו כולם צועקים על השופטים מה הם חושבים הוגן.


7. לנצח ולהפסיד. בסופו של דבר אנו ננצח, לאבד או לצייר. מראה שמחה אם אתה מנצח קל, אבל לדעת איך להפסיד בלי לשקוע קשה. קודם כל, עלינו להימנע מלהחשוב שהאשמה נמצאת באחרים. הכל באשמתם, וכל אחד מהם יכול להיות מתוקן. עלינו להכיר במאמץ של עמיתינו, מבלי לבקר את הגרוע ביותר. אם בחדר ההלבשה יש ביקורות בין זה לזה, אפשר כמעט לומר שאין שם צוות: מוטב להשאיר אותו ולהתמסר למשהו אחר.

איגנסיו איטורבה

none: Our Miss Brooks: Exchanging Gifts / Halloween Party / Elephant Mascot / The Party Line


none

גיל התפרצות האלכוהול וחומרים אחרים מתעכב בספרד

גיל התפרצות האלכוהול וחומרים אחרים מתעכב בספרד

המאבק נגד הצריכה של אלכוהול בדורות החדשים היא הפכה לאחת מסדרי העדיפויות של השלטונות בשנים האחרונות. הבנת הצעירים ביותר להבין את הסכנות של שתיית משקאות בטווח הבינוני והארוך הייתה מטרה שהתממשה...

בחינות ספטמבר יהיה בחודש יוני

בחינות ספטמבר יהיה בחודש יוני

האם אנחנו הולכים להיפרד מבחינות ספטמבר? מחלקות החינוך של קהילות אוטונומיות שונות נערכים כעת לוח שנה בית הספר לשנה האקדמית הבאה, 2016-2017. אחד החידושים העיקריים הוא כי צפוי כי כל משני ו Baccalaureate...

מצבים יומיומיים לתת רעיונות לתווך בין האחים

מצבים יומיומיים לתת רעיונות לתווך בין האחים

אלה הם כמה מצבים יומיומיים המתרחשים כמשפחה כאשר יש לנו ילדים בגיל העשרה והם נלחמים בינם לבין עצמם. איך צריכים ההורים להגיב? כאן אנו נותנים כמה דוגמאות שיכולות לתת לנו רעיונות.מתווך בין אחים: מה לעשות...

עזרה פסיכולוגית ראשונה, במה הם מורכבים

עזרה פסיכולוגית ראשונה, במה הם מורכבים

כאשר ילד נופל ופצע מתבצע, ההורים יודעים כיצד להמשיך: לנקות אותו, לשים להקה סיוע ולהמליץ ​​כי הילד מנסה לא לבצע פעולות שיכולות להדביק אותו. עם זאת, מה קורה כאשר הפצע אינו פיזי אבל מיוצר ב פסיכולוגי?...