למה מתנות של ציונים טובים יכול להזיק לילדים שלך
ציוני סוף הקורס מגיעים ומשפחות רבות מבקשות לחגוג את התוצאות האקדמיות הטובות של ילדיהן. גמול את המאמץ של ילדים עם כמה מתנות טובות או פרט הוא הרגל להורים רבים וחלק לא מפסיקים לתהות אם הם עושים טוב או אם מתנות אלה מועילים או מזיקים לילדיהם.
אנחנו צריכים לתגמל את הילדים שלנו עם מתנות על שהוציא הערות טובות? הורים רבים נותנים לילדיהם מתנות עם משחקי וידאו, צעצועים או קונסולות וידאו לחשוב שכל מאמץ ראוי פרס. עם זאת, גם לגיטימי לחשוב שכולם חייבים למלא את החובה שלהם ואת העבודה שלהם, ובמקרה של הילדים, המטרה שלהם היא להשיג ציונים טובים.
במובן זה, אנה הררו, הפסיכולוגית ומרכז מחלקת ההדרכה של בית הספר הבינלאומי לבריאות, מציינת כי "למרות שחלק מההורים חושבים שבדומה שהם מקבלים פיצוי כספי עבור ביצוע עבודתם, זה רק שהילדים מקבלים גמול על ציונים טובים, עם זאת, מנקודת מבט פסיכולוגית, זו טעות לתת מתנות לקטנים על שקיבלו ציונים טובים ". הוא מוסיף, "ילדים יבינו בהדרגה שתהליך הלמידה הוא חלק מאחריותם, תפקידנו הוא להכיר ולהעריך זאת, משום שאנו יודעים שזה טוב עבורם". עלינו לזכור כי כהורים אנו מבצעים כל פעולה שאנו מעבירים ערכים לכל היותר קטן ".
5 סיבות מדוע להימנע ממתנות מתנות טובות
1. דכא את הכיוון למצוינות: ילדים צריכים להבין שטוב להם לבצע את עבודתם, שגם היא עוזרת להם להיות אחראים יותר, להתגבר על קשיים, לגלות ולפתח את הפוטנציאל שלהם ולהבין את העולם הסובב אותם. אבל בנוסף, זה טוב שהם עושים את זה בצורה הטובה ביותר האפשרית. בדרך זו, הם יכולים ללמוד להרגיש מרוצה על ידי השגת עבודה טובה ולא על ידי הפרס שמגיע לאחר.
2. מעודד השקפה חומרנית על העולם: רוב הילדים יש יותר צעצועים ומשחקים מאשר הם משתמשים. תגמולים חומריים ואפילו בצורה של כסף רק יגרום לילד להרגיש מוכר ומרוצה כאשר הוא מקבל משהו בתמורה.
3. זה יכול ליצור תסכול: הורים רבים מבטיחים לילדים שלהם פרסים עסיסיים אם הם מקבלים ציונים טובים. עם זאת, במקרה זה קיים סיכון כפול. אם הילד אינו עומד ביעדים שנקבעו על ידי הוריו, לדוגמה, אישור כל הנושאים, הילד יהיה מתוסכל על ידי כך שלא עבר את הקורס ועל ידי כך שלא קיבל את הפרס. אם התוצאות אינן כצפוי, הגיע הזמן להעריך את הסיבות. שילוב ילדים בהבנת הגורמים הללו ומציאת פתרונות הוא גם מסייע להם להיות אחראים ולהעריך את עבודתם.
תהליך הלמידה מעוות: הגמול הגדול ביותר של השתתפות בכיתה הוא למידה שיש קצת יותר ידע בכל יום. זה חייב להיות מועבר הקטנים. קבלת מתנות עבור ציונים טובים יכול לבלבל ילדים, כפי שהם עשויים לחשוב כי המטרה של בית הספר היא לקבל מתנות.
5. זה מסכן את העברת הערך של אחריות: הלמידה היא "העבודה" של הילדים הצעירים והם לעולם לא יהיו אחראים אם הם לא ילמדו שטוב למלא את המשימות התואמות אותם.
ביצוע מתנות לילדים צעירים על ידי מקבל ציונים טובים זה לא רעיון טוב. עם זאת, זה הכרחי כי ההורים מכירים את עבודתם היטב עשה את המאמץ (גם אם התוצאות אינן מה שהם רוצים). בשביל זה הם יכולים לשבח אותו, להראות את החיבה שלו, לעשות קצת פעילות איתם כמו ללכת לקולנוע או להשאיר אותם כמה שעות של משחק יותר videoconsola.
מריסול נואבו Espín
עצה: אנה הררו, פסיכולוג ומרכז מחלקת הייעוץ של קבוצת בתי הספר הבינלאומיים למוח.
