מומחים בחינוך מסבירים כי אין בעיה באיסור על הנייד בכיתה

טכנולוגיות חדשות הפכו למכשיר הנמצא בשימוש נרחב על ידי דורות חדשים. הנוכחות של מכשירים אלה מובטחת כמעט בכל שעות, גם כאשר הם צריכים להופיע משימות אחרות, כגון השתתפות בכיתה. האם יש לאפשר לילדים ללכת לבית הספר עם הטלפון החכם או האם יש להגביל את השימוש שלהם בשעות הלימודים האלה?

מספר מומחי חינוך ברורים: הטלפון החכם אין לו מקום בתוך הכיתות. זה מוסבר על ידי מספר מורים BBC, שם הם מסבירים כי אין צורך לחשוש האיסור של מכשירים אלה בכיתה. עמדה המבוססת על הסחות דעת שהיא גורמת ובמקרים של בריונות ברשת.


סטודנטים מפוזרים

קתרין Birbalsingh, מורה בבית הספר הקהילה מיכאלה ב וומבלי, מציין את זה הטלפון החכם אין לה מקום בבית הספר הזה כשהם מסיחים את דעתם של התלמידים ומפריעים לריכוז שלהם. פתרון ביניים עבור אותם הורים שיש להם ליצור קשר עם ילדיהם משום מה היא להשאיר את הטלפונים החכמים בתרמילים עם הנתונים מנותקים.

בדרך זו, במקרה של א שיחת חירום הילד יכול להגיב מבלי להסיח את דעתו על ידי הודעות של הודעות מיידיות יישומים או חדשות ברשתות חברתיות. טימותי גיבס, פרופסור בתיכון ריפאם, נמצא גם הוא בקו הזה, שמדגיש את האיסור על הטלפונים החכמים בכיתה כדי להבטיח אינטראקציה גדולה יותר בין התלמידים.


כאשר הגיע זמן ההפסקה או ארוחת הצהריים, תלמידים רבים השתמשו הפעם כדי להתייעץ עם הטלפון הסלולרי שלהם במקום לדבר עם חבריהם לכיתה. עם זה איסור גם מקרים של בריונות ברשת מונעים על ידי מניעת מקרים כגון הקלטה של ​​מספר מצבים של הטרדה.

שיפור בהערות

דעתם של מורים אלה אינה הראשונה להצביע על היתרונות של החרמת טלפונים חכמים בבתי הספר. עבודה של בית הספר לכלכלה של לונדון אסף מידע מבתי ספר רבים בבריטניה כדי לנתח את המדיניות שלהם עם טכנולוגיות אלה ואת ההערות שהוצגו על ידי התלמידים שלהם.

מרכזים אלו, שהיו להם מדיניות אוסרנית עם סמארטפונים, הציגו שיפור 6,41% בתיכון שלך. עובדה שמזכירה למורים את הצורך להיות קשובים לשימוש שהסטודנטים שלהם עושים במכשירים האלה. אמנם יש גם מי לאשר כי השימוש של התקנים אלה יכולים לעזור לתלמידים בצורה חיובית, אין מדיניות סטנדרטית על שימוש טוב.


הדבר גורם לתלמידים להשתמש לרעה בסמארטפונים שלהם במהלך לוח הזמנים של בית הספר. זה גורם להם להיות מוסחת בשלב זה, וכתוצאה מכך ציונים גרועים יותר בסוף השנה האקדמית. מסיבה זו מומלץ להורים ומורים לשים לב למציאות זו המתרחשת בבתי הספר שלהם.

דומיאן מונטרו

none: Subways Are for Sleeping / Only Johnny Knows / Colloquy 2: A Dissertation on Love


none

מכעס לכעס, מה הכעס מלמד אותנו?

מכעס לכעס, מה הכעס מלמד אותנו?

כולנו חווה כעס, אבל לפעמים הכעס יכול לגדול ולצמוח, להיות אינטנסיבי מאוד לשלוט על ההתנהגות הפנימית שלנו, במקרים אלה הכעס הופך כעס או זעם. כלבת היא מצב רגשי אינטנסיבי שיש לו השפעות פיזיות כגון קצב לב...

5 טריקים כדי להתגבר על החרדה

5 טריקים כדי להתגבר על החרדה

חרדה היא תגובה טבעית בבני אדם ובדרך הסתגלות מסוימת, אבל היא יכולה להפוך למשהו מאוד מזיק ועם השלכות שליליות חמורות על האנשים הסובלים ממנה. ישנם אנשים רבים הסובלים מחרדה, קצב חיי היומיום, חובות עבודה,...

83% מהילדים שמנים חיים במדינות מתפתחות

83% מהילדים שמנים חיים במדינות מתפתחות

נתוני הצמיחה המדאיגים של השמנה בילדות במדינות עשירות או מתועשות הם כבר לא בלעדית לקווי הרוחב האלה שבהם אוכל מהיר וטעם למזון ומשקאות מתוקים גוברים. עכשיו ארגון הבריאות העולמי (WHO) רק קידמה את נתוני...

מחלות ילדות: מה צריך להיות מועבר בבית הספר?

מחלות ילדות: מה צריך להיות מועבר בבית הספר?

בתי ספר ובתי ספר לילדים הם מקומות נוחים להתפשטות מהירה של מחלות. בנוסף, ילדים צעירים עם מערכת החיסון עדיין בפיתוח מועדים במיוחד לזיהום. מסיבה זו, אנו ההורים צריכים לדעת מה הםמחלות שניתן לטפל בהן בבית...